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【多选题】
设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意___方面。
A. 确定调查对象和调查单位;
B. 全盘制定组织计划;
C. 选择调查方式和方法;
D. 制定调查项目和调查表;
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答案
ABCD
解析
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相关试题
【多选题】
教育统计的调查方法有___。
A. 抽样调查
B. 访问法
C. 观察法
D. 报告法
【多选题】
统计数据整理包括___工作。
A. 统计数据的审核
B. 统计数据分组
C. 统计数据汇总
D. 汇编
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育事业仅只是教育部门的事。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
A. 对
B. 错
【判断题】
在正常工作日内,如果安排劳动者延长工作时间,需支付不低于150%的工资。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。
A. 对
B. 错
【判断题】
兼顾效率与公平,是劳动力资源合理配置的原则。
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
关于密码子的描述正确的是___
A. 遗传密码的阅读方向为N-端→C-端
B. 密码子与反密码子遵守严格碱基配对原则
C. 密码子的第3位碱基决定编码氨基酸的特异性
D. 密码子的简并性降低了基因突变的效应
E. 亮氨酸有5个密码子
【单选题】
核蛋白体小亚基的主要功能是___
A. 结合棋板mRNA
B. 具有转位酶话性
C. 提供结合氨热酰tRNA的部位
D. 提供结合肽限tRM的部位
E. 具有防南活性
【单选题】
翻译的起始密码子是___
A. UAA
B. UAG
C. UGA
D. ATG
E. AUG
【单选题】
强白质生物合成过程中氨基酸话化的专一性取决于___
A. 密码子
B. mRNA
C. 核蛋白体
D. 氨基酰-tRNA合成酶
E. 转肽酶
【单选题】
氨基酰-tRNA 的合成需要___
A. ATP
B. UTP
C. GTP
D. CTP
E. TTP
【单选题】
关于氨基酰tRNA合成酶的描述,错误的是___
A. 特异性高
B. 能催化氨基酸的a羧基活化
C. 需委ATP供能
D. 存在于胞液
E. 是核蛋白体大亚基的组分之一
【单选题】
蛋白质生物合成的直接模板是___
A. DNA编码链
B. DNA有意义链
C. mRNA
D. rRNA
E. tRNA
【单选题】
关于原核生物mRNA的描述,正确的是___
A. 带有一种蛋白质的编码信息
B. 必须经过剪接才能起模板作用
C. 可编码多种蛋白质
D. PolyA尾巴较短
E. 包含有内含子和外显子
【单选题】
遗传密码的简并性是指___
A. 1种氨基酸可能有2个以上的密码子
B. 2个密码子可以缩合形成1个密码子
C. 所有的氨基酸均有多个密码子
D. 同一密码子可以代表不同的氨基酸
E. 1种氨基酸只有1个密码子
【单选题】
对应于mRNA密码子5'CGA3'的tRNA反密码子是___
A. 5'GCU3'
B. 5'UCG3'
C. 5'CCA3'
D. 5'UCU3'
E. 5'ACU3'
【单选题】
为蛋白质生物合成提供场所的是___
A. 核仁
B. mRNA
C. rRNA
D. 核蛋白体
E. 小亚基
【单选题】
1个氨基酸活化需要消耗___
A. 1个高能磷酸键
B. 2个高能磷酸键
C. 3个高能磷酸键
D. 1个高能硫酯键
E. 2个高能硫酯键
【单选题】
在真核细胞翻译起始过程中起作用的因子是___
A. IF
B. EE-Tu
C. EF-1
D.
E. F-2
【单选题】
14,注册是指___
A. 氨基酰-tRNA 进入核蛋白体的A位
B. 氨基酰tRNA进入核蛋白体的P位
C. 肽酰-tRNA转到核蛋白体的A位
D. 肽酰-tRNA转到核蛋白体的P位
E. RF进入核蛋白体的A位
【单选题】
若向mRNA的ORF的中间部分插入一个核背酸,则会出现___
A. 期译出的蛋白质的第一个氨基酸残基改变
B. 翻译出的蛋自质的氨基酸残基不发生改变
C. 插入处上游期译出来的氨基酸完全改变
D. 插入处下游翻译出来的氨基酸完全改变
E. 仅插入处一个氨基酸残基改变
【单选题】
肽链合成的方向是___
A. 从N-端→C-端进行
B. 从C-端→N-端进行
C. 没有固定的方向
D. 先从N-端→C-端合成小片段,再连搂成条多肽链
E. 从中间部位向N-端和C端两个方向同时进行
【单选题】
蛋白质生物合成时,催化转位的酶是___
A. 转肽酶
B. 转位酶
C. 水解酶
D. 酯酶
E. 拓扑异构酶
【单选题】
真核生物mRNA的特性是___
A. 一个mRNU分子 般只带有编码条多肽链的信息
B. 一个mRMA分子带有多种蛋白质的偏码信息
C. 不一定有蛋白质的编码信息
D. 不需要修饰加工即能起模板作用
E. 一个mRNA分子上的所有核苷酸均编码氨基酸
【单选题】
原核生物中,多肽链合成时的起始氨基酸是___
A. 甲硫氨酸
B. N-甲酰甲硫氨酸
C. 半胱氨酸
D. 胱氨酸
E. 色氨酸
【单选题】
翻译起始完成时,nRNA 序列上哪个密码子占据核蛋白体的P位___
A. AGU
B. AUG
C. UAA
D. UAG
【单选题】
下列哪种因子参与了蛋白质生物合成的终止过程___
A. RF
B. p
C. 0
D. EF
E. IF
【单选题】
释放因子的功能是___
A. 诱导转肽酶显示酯酶活性
B. 诱导转位酶活化显示酯酶活性
C. 使肽酰-tRNA从核蛋自体中释放
D. 阻止氨基酰-tRNA进入核蛋白体
E. 具有解螺旋酶活性
【单选题】
信号肽的氨基酸组成主要是___
A. 支链氨基酸
B. 酸性氨基酸
C. 疏水氨基酸
D. 芳香族氨基酸
E. 含硫的氨基酸
【单选题】
链霉素抗菌作用的原理是___
A. 抑制氨基酰-tRNA进位
B. 抑制GTP水解
C. 阻止肽酰基转位
D. 与原核细胞核蛋白体小亚基结合,使之变构,引起密码误译
E. 抑制转位酶
【单选题】
核蛋白体循环中不需要___
A. mRNA
B. 氨基酰-tRNA
C. 核蛋白体
D. EF
E. CTP
【单选题】
26,白喉毒素抑制真核细胞翻译的机制是___
A. 使eE-2发生ADP糖基化而失活
B. 促进eEF-2水解失活
C. 使eEF-2 磷酸化失活
D. 使磷酸化的eEF-2脱磷酸失活
E. ,使eEF-2乙酰化失活
【单选题】
蛋自质生物合成过程中,提供能量的核背三确酸是___
A. ATP
B. GTP、ATP
C. , CTP
D. UTP
E. TTP
【单选题】
信号肽的作用是___
A. 保护N-端的甲破氨酸残基
B. 引导多肽链进入内质网腔
C. 保护蛋白质不被水解
D. 维持蛋白质的空间构象
【单选题】
关于分泌型蛋白质的叙述,错误的是___
A. N-端有信号肽
B. 合成后不能直直接在本细胞内使用
C. 经血液运输到靶细胞发挥功能
D. 新生肽链先由信号序列引导进入内质网
E. 6-磷酸甘露糖是它的靶向输送信号
【单选题】
合成蛋白质后才由前体转变而成的氨区基酸是___
A. 脯氨酸
B. 羟脯氨酸
C. 丝氨酸
D. 赖氨酸
E. 半胱氨酸
【单选题】
下列关于蛋白质生物合成的描述,错误的是___
A. 参与蛋白质合成的氨基酸必须经活化
B. 合成时肽链延伸的方向是由N--端至C-端
C. GTP参与蛋白质合成过程
D. 体内所有的氨基酸都有相应的密码子
E. 肽链的合成是在核蛋白体上进行的
【单选题】
关于核蛋白体移位的描述,正确的是___
A. 空载tRNA的脱落发生在A位上
B. 肽酰-tRNA的转位需要EF-G和GTP
C. 核蛋白体沿mRNA3'→5'方向移动
D. 肽酰-tRNA由P位前移至A位
E. 核蛋白体与mRNA相对移动距离相当于1个核苷酸的长度
【单选题】
只有一个密码子的氨基酸是___
A. 甘氨酸和甲硫氨酸
B. 精氨酸和丝氨酸
C. 色氨酸和甲硫氨酸
D. 天冬氨酸和赖氨酸
E. 脯氨酸和亮氨酸
【单选题】
关于反密码子的描述,正确的是___
A. 由tRNA中相邻的3个核背酸组成
B. 由mRNA中相邻的3个核苷酸组成
C. 由DNA中相邻的3个核背酸组成
D. 由rRNA中相邻的3个核苷酸组成
E. 由多肽链中相邻的3个氨基酸组成
【单选题】
AUG除代表甲硫氨酸的密码子外还可作为___
A. 肽链起始因子
B. 肽链释放因子
C. 肽链延长因子
D. 肽链合成的起始信号
【单选题】
在蛋白质生物合成过程中催化氨基酸之间肽健形成的酶是___
A. 氨基酸合成酶
B. 转肽酶
C. 陵基肽酶
D. 氨基肽酶
E. 转位酶
【单选题】
分泌型蛋白质合成的场所是___
A. 细胞核内
B. 线粒体内
C. 滑面内质网
D. 附着核蛋白体
E. 游离核蛋白体
【单选题】
真核生物在蛋白质生物合成中的起始tRNA是___
A. 亮氨酿tRNA
B. 丙氨酸tRNA
C. 赖氨酿tRNA
D. 甲酰蛋氨景tRNA
E. 蛋氨酰tRNA
【单选题】
使核糖体大小亚基保持分离状态的蛋白质因子是___
A. IFI
B. IF2
C. IF3
D.
E. FTu
【单选题】
蛋白质生物合成中不需要能量的步骤是___
A. 氨基酰-tRNMA合成
B. 起始
C. 肽链延长
D. 转肽
E. 终止
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