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【多选题】
教育统计的调查方法有___。
A. 抽样调查
B. 访问法
C. 观察法
D. 报告法
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答案
ABCD
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
统计数据整理包括___工作。
A. 统计数据的审核
B. 统计数据分组
C. 统计数据汇总
D. 汇编
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育事业仅只是教育部门的事。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
A. 对
B. 错
【判断题】
在正常工作日内,如果安排劳动者延长工作时间,需支付不低于150%的工资。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。
A. 对
B. 错
【判断题】
兼顾效率与公平,是劳动力资源合理配置的原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
地理位置不是人际关系好坏的唯一决定因素。
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
Wi-Fi是触点式开关,一般可以通过这个开关实现无线功能的打开和关闭
A. 对
B. 错
【判断题】
Wi-Fi通过CSMA/CD技术来实现信道共享
A. 对
B. 错
【判断题】
WIFI信号不稳定,网速不满意,用电脑实测网速又能达标的情况是不可能出现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
WIFI的工作模式主要采用DCF(分布式协调),即通过CSMA/CD(载波侦听多路访问/冲突检测)技术来实现信道共享。
A. 对
B. 错
【判断题】
Wi-Fi网络的2.4GHz频段中,可提供3个互不重叠、互不干扰的信道,每信道占用22MHz的频带带宽。
A. 对
B. 错
【判断题】
Wi-Fi网络的5.8GHz中国频段中,可提供5个互不重叠、互不干扰的信道,每信道占用20MHz频带带宽
A. 对
B. 错
【判断题】
5.8GHz有5个信道,支持2个40MHz。
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11a标准中每个子信道的带宽是22MHz.
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11a标准定义的传输介质是在5.8GHz频段的射频,采用OFDM调制方式,最高可达54Mbps的传输速率
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11b的速率比802.11a的速率更快。
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11n标准使用的频段是5.8GHz
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11n不可以向下兼容802.11a/b/g。
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11n计划采用MIMO与OFDM相结合,使传输速率成倍提高。
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11n引入MIMO技术,可用多空间流同时传输数据。
A. 对
B. 错
【判断题】
802.11系列标准仅仅限局于MAC层与PHY层的描述。
A. 对
B. 错
【判断题】
当不同路由器采用相同或邻近信道时,干扰严重。
A. 对
B. 错
【判断题】
当同一区域使用多个AP时,通常使用1、6、11信道 。
A. 对
B. 错
【判断题】
能搜索到的Wi-Fi信号越多,Wi-Fi环境就越差。
A. 对
B. 错
【判断题】
一个AP可以提供多个SSID 。
A. 对
B. 错
【判断题】
在同一个区域不同AP不用分信道也不会影响网络质量 。
A. 对
B. 错
【判断题】
正在使用的微波炉可能会对Wi-Fi信号产生干扰 。
A. 对
B. 错
【判断题】
2.4Ghz频段的优点是频段低,覆盖范围大,且信道少,所以干扰多,主要用于大面积覆盖。
A. 对
B. 错
【判断题】
2.4Ghz频段中国开放了13个信道( 2.402~2.483 GHz),所以建议只使用1~13信道。
A. 对
B. 错
【判断题】
2.4GHz的衰减慢,穿墙性能好;5GHz的衰减快,穿墙性能差。
A. 对
B. 错
【判断题】
2.4G频段中WIFI和ZigBee的信道会产生同频干扰。
A. 对
B. 错
【判断题】
实现无线漫游网络的AP必须处于同一基本服务集(BSS)中。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用 Wi-Fi分析工具测试SSID 信号时,可以测试到的最大信号强度是20dBm。
A. 对
B. 错
【判断题】
微波炉、无线鼠标和zigbee协议都工作在2.4G频段网络。
A. 对
B. 错
【判断题】
fit模式下的面板AP可以修改无线名称。
A. 对
B. 错
【判断题】
瘦AP模式下,智能终端设备可以连接到AP从AP侧获取IP地址。
A. 对
B. 错
【判断题】
瘦AP能独立进行管理及配置。
A. 对
B. 错
【判断题】
天线具有功率放大功能。
A. 对
B. 错
【判断题】
胖AP模式下,智能终端设备可以连接到AP从上面获取IP地址。
A. 对
B. 错
【判断题】
路由器WiFi的名称最好设置为英文,因为设置成中文后会因为某些原因到至无法正常连接使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
WDS的全称是无线分布系统。
A. 对
B. 错
【判断题】
二级路由使用WDS方式无线补盲,上网终端应搜索一级路由的无线名称。
A. 对
B. 错
【判断题】
二级路由使用动态IP方式上网其IP段可以与一级路由保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
面板AP接到二级路由下,其IP地址获取的是一级路由分配的IP地址。
A. 对
B. 错
【判断题】
客户笔记本电脑同时通过网线和无线wifi连接到无线路由器上网,不会有影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
为避免用户切换网络麻烦,可直接更改5G网络SSID与2.4G网络SSID一致。
A. 对
B. 错
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