【判断题】
环境的不安全因素、设备的异常状态和人员的违章行为是构成安全风险最基本的因素。
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【判断题】
职工培训工作的基本原则是：坚持先培训、后就业和先培训后上岗。
【判断题】
职工培训的基本特点是在职性、经济性和社会性。
【判断题】
职工培训的一般特点是成人性、实用性、针对性、适应性、多样性。
【判断题】
铁路运输具有运量大、速度快、案例、受气候条件影响大，以及点多、线长、面广的特点。
【判断题】
职工培训的三级网络要实行逐级负责、领导负责、分工島、岗位负责。
【判断题】
班组培训的内容不包括政治思想和品德教育。
【判断题】
班组培训主要内容有故障处理和非正常情况下的应急处置。
【判断题】
班组培训的基本方法有岗位练兵和示范教育等。
【判断题】
班组长培训是提高班组长素质的重要途径。
【判断题】
班组思想政治工作有及时性和超前性、针对性和有效性等特点。
【判断题】
做好班组思想政治工作是保证安全运输生产和加强路风建设的需要。
【判断题】
班组思想政治工作应当遵循安全与鼓励相结合的原则。
【判断题】
班组民主管理会和班组行政会可以联合召开，但是会议主持人要分开，会议内容要分开，不能混在一起。
【判断题】
要建设先进的企业文化，必须先建设班组文化。
【判断题】
班组民主管理会和班组会是一样的，没有区别。
【判断题】
班组职工是民主管理活动的主体，发挥班组每个职工的积极性是搞好班组民主管理的关键。
【判断题】
班组长即是安全生产的带头人，又是班组的行政管理者。
【判断题】
安全文化是铁路班组文化建设的首要内容。
【判断题】
班组民主管理小组可以代替班组民主管理会行使职权。
【判断题】
班组民主管理会有权改变民主管理小组的决定。
【判断题】
班组职工是在企业生产一线直接从事生产安全的劳动者。
【判断题】
铁路旅客运输合同从检票进站后成立，至按票面规定运输结束旅客出站时止为合同履行完毕。
【判断题】
铁路电子客票是以电子数据形式体现的铁路旅客运输合同。
【判断题】
《管规》规定，铁路客运人员在工作中，应穿着规定的统一服装，仪容整洁，精神饱满，佩戴规定的标志。
【判断题】
《铁路车站行车作业人身安全标准》规定，下车车速不得超过20 km/h。
【判断题】
运输方案的内容一般包括货运工作方案、列车工作方案和机车工作方案三个基本组成部分。
【判断题】
双线改单线行车时，须经列车调度员批准并发布命令。
【判断题】
救援列车应时刻处于整备完好的待发状态，必须保证在接到调度命令30min内出动。
【判断题】
临时变更行车闭塞法时，须经助理值班员准许并发令。
【判断题】
在正常情况下，进站信号机的显示距离不得小于1 000 m。
推荐试题
【单选题】
下列是两极格局结束后世界形势的论述、不正确的是 ___
A. 国际形势更趋紧张，各种冲突不断
B. 世界形势总趋势是走向缓和，但天下并不太平
C. 有利于世界和平与发展，有利于第三世界发展经济
D. 社会主义力量受到重大挫折，国际社会主义吸取教训，向更加健康的方向发展
【单选题】
当前世界形势所包括的特点有①冷战局面结束，苏美争霸不复存在 ②世界呈现多极化、多元化的发展趋势③世界处在新旧格局交替的过渡时期 ④民族冲突和地区冲突此起彼伏 ___
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
【单选题】
两极格局结束后，美国进一步加强了全球战略攻势，一方面积极推动北约的东扩，另一方面加强与日本的战略合作，其目的是①压缩俄罗斯的势力空间②向中国等社会主义国家施压 ③推动全球一体化进程④加速世界格局的多极化趋势___
A. ①②
B. ②④
C. ①②③
D. ①②③④
【单选题】
按顺序排列以下区域性经济集团成立的先后①欧洲联盟②北美自由贸易区③亚太经济合作组织___
A. ①②③
B. ③②①
C. ③①②
D. ①③②
【单选题】
20世纪80至90年代以来形成的区域性经济集团不包括 ___
A. 欧洲联盟
B. 北美自由贸易区
C. 七十七国集团
D. 亚太经合组织
【单选题】
20世纪末和2l世纪初世界经济发展的最重要趋势是 ___
A. 世界区域经济集团化
B. 世界经济全球化
C. 美欧日三国控制世界经济
D. 跨国公司空前发展
【单选题】
推动区域经济集团化和经济全球化趋势迅速发展的重要因素是 ___
A. 新技术革命
B. 各国经济发展的排他性
C. 联合国职能的加强
D. 生产力和社会分工的发展
【单选题】
知识经济形成的时间是 ___
A. 20世纪40、50年代
B. 20世纪70年代
C. 20世纪80年代
D. 20世纪90年代
【单选题】
以下对知识经济表述不正确的是 ___
A. 它是一种可持续发展的经济
B. 它具有低失业、低通货膨胀的特点
C. 它具有低财政赤字、高增长的特点
D. 它能使人类社会的发展观念更加注重速度和数量
【单选题】
经济全球化在90年代发展迅速的主要原因有①市场经济制度被普遍认可和接受 ②世界各国发展军备的推动 ③国际金融的发展和跨国公司的推动 ④新科技革命的发展⑤贸易保护主义的作用 ___
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ③④⑤
【单选题】
经济全球化的本质是 ___
A. 资本在全球范围内的新一轮扩张
B. 有发达资本主义国家主导
C. 经济全球化在90年代成为经济发展的主要趋势
D. 全球化带来的利益和风险是不均衡的
【单选题】
以下对世界贸易组织(WTO)的表述正确的是 ___
A. 它是少数发达国家控制世界市场的工具
B. 它是囊括当今世界经济各领域的多边贸易体制
C. 它是由欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织合并而成
D. 它的正式运转标志着世界“一超多强”格局的结束
【单选题】
导致人类树立环境与发展相互协调观点的直接原因是 ___
A. 农业经济的出现
B. 工业经济的出现
C. 知识经济的出现
D. 经济全球化的发展趋势
【单选题】
关于“恐怖主义”的论述，正确的一项是①是人类共同面临的问题之一②被称为“21世纪的政治瘟疫” ③由于技术的不断发展，恐怖组织所能造成的伤害已经非常巨大 ④迄今为止几乎所有的国家的政府，都已经发表声明，强烈谴责大规模杀伤平民的恐怖主义活动 ⑤国家性的毒品贩卖走私问题和艾滋病不断蔓延的问题其实也是恐怖主义的问题 ___
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤
C. ①②③④
D. ①③④⑤
【单选题】
对第三次科技革命出现的原因表述不正确的是 ___
A. 科学理论出现重大突破
B. 科学技术的发展具备了一定的物质和技术基础
C. 科学技术转化为直接生产力的速度加快
D. 二战期间和战后各国对科技的需求
【单选题】
下列有关第三次科技革命的表述，最正确的选项是①产生于20世纪四五十年代②以原子能、电子信息和航天技术为代表③它产生于美国，发展于西欧④从科学到技术再到生产的速度大大加快 ___
A. ①②
B. ②③
C. ①②④
D. ①③④
【单选题】
在第三次科技革命中，资本主义国家普遍强化了 ___
A. 自由资本主义
B. 自由竞争
C. 私人垄断资本主义
D. 国家垄断资本主义
【单选题】
第三次科技革命对国际经济的影响不包括 ___
A. 推动了国际经济格局的调整
B. 科技的竞争使世界各国的经济联系减少
C. 科技的差距扩大了国家之间的经济差距
D. 科技的竞争在国际经济竞争中变得越来越重要
【单选题】
“第三次科技革命进一步扩大了发达国家同发展中国家的差距。”这种“差距”从根本上说是指 ___
A. 经济基础
B. 科技水平
C. 教育水平
D. 军事水平
【单选题】
下列新科学技术都诞生于美国，其中属于80年代的一项是 ___
A. 激光器的出现
B. 电子计算机问世
C. 第一架航天飞机升空
D. 晶体管面世
【单选题】
在第三次科技革命的条件下，提高劳动生产率的途径有①提高劳动强度 ②生产技术的不断进步 ③劳动者素质和技能的不断提高④延长劳动时间 ___
【单选题】
第三次科技革命促进了社会经济结构的变化，其中最突出的表现是 ___
A. 第三产业的产值及就业人数急剧上升
B. 国家垄断资本主义得到普遍发展
C. 政府加强对科技的扶植和资金的投入
D. 新兴工业区按人才、交通、环境等条件建设
【单选题】
第三次科技革命给第三世界发展中国家带来了机遇与挑战，其中不利影响是①有些国家因此而进入工业化阶段 ②第三世界成了污染严重工业的转移地 ③第三世界同发达国家的经济差距进一步扩大④可以利用自身的原料、劳动力等发展民族经济___
A. ①②③
B. ①②
C. ②③
D. ①②③④
【单选题】
下列关于世界观的说法正确的是___
A. 世界观要统一，宿舍同学与我意见不一致，我一定要说服他
B. 世界观来源于人的生产和生活实践
C. 世界观完全来自书本，尤其是教科书
D. 世界观仅是对人与世界关系的看法
【单选题】
人生观的核心是___
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
为人民服务的人生目的是建立在___
A. 历史唯物主义基础之上的
B. 机械唯物主义基础之上的
C. 客观唯心主义基础之上的
D. 主观唯心主义基础之上的
【单选题】
人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是___
A. 人生观
B. 人生价值
C. 人生态度
D. 人生目的
【单选题】
爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这句话的意思是说，衡量人生的社会价值的标准是___
A. 个人对自己生命存在的肯定
B. 个人对自己生命活动需要的满足程度
C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善 ；
D. 个人通过劳动、创造对社会和他人所作的贡献
【单选题】
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动___，是否通过实践促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否符合社会发展的客观规律
C. 是否促进生产力的发展
D. 是否促进生产关系的改善
【单选题】
下列不属于剥削阶级人生观的是___
A. 拜金主义
B. 享乐主义
C. 集体主义
D. 个人主义
【单选题】
人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是___
A. 自恃清高，看不起别人
B. 互相利用，讲究“金钱交易”
C. 斤斤计较，为一点小事耿耿于怀
D. 将心比心，换位思考
【单选题】
在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是___
A. “利己不损人”
B. “我为人人，人人为我”
C. “主观为自己，客观为他人”
D. “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
【单选题】
人的本质属性是___
A. 自然属性
B. 业缘属性
C. 地缘属性
D. 社会属性
【单选题】
人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法是___
A. 世界观
B. 自然观
C. 人生观
D. 价值观
【单选题】
人生观与世界观的关系是___
A. 世界观决定人生观
B. 人生观决定世界观
C. 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
D. 一个人的人生观发生变化，不会导致世界观发生变化
【单选题】
下列关于协调自我身心关系的说法正确的是___
A. 只要有健康的心理就是一个健康的人
B. 一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境
C. 大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因
D. 社会环境的影响，这是大学生产生心理问题的内因
【单选题】
人生态度主要回答___
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是___
A. 享乐主义的人生观
B. 禁欲主义的人生观
C. 拜金主义的人生观
D. 极端个人主义的人生观
【单选题】
马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指___
A. 人的性格和特征
B. 人生的目标和理想
C. 人生的道路和命运
D. 人生的责任和使命
【单选题】
对“什么样的人生才有意义”这一人生问题的认识和回答，是人生观中___
A. 人生态度的重要内容
B. 人生价值的重要内容
C. 人生目的的重要内容
D. 人生理想的重要内容
