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【单选题】
滴定终点是滴定过程中___改变的点。
A. 指示剂颜色;
B. pH值;
C. 浓度;
D. 温度。
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
化学制水系统中,涂刷红色的管道一般是___。
A. 盐溶液管;
B. 碱溶液管;
C. 除盐水管;
D. 酸溶液管。
【单选题】
通常,检查性称量至两次称量差不超过___mg,表示沉淀已被灼烧至恒重。
A. 0.1;
B. 0.2;
C. 0.3;
D. 0.4.
【单选题】
柠檬酸清洗时,应在清洗液中加氨将pH值调整到___。
A. 3.5~4;
B. 5.5~6;
C. 7~8.5;
D. 8以上。
【单选题】
滴定硬度时,___会使指示剂产生封闭现象。
A. Fe3+;
B. Ca2+;
C. Na+;
D. Mg2+。
【单选题】
化学耗氧量表示水中有机物折算成___的量。
A. 高锰酸钾;
B. 氧;
C. 碘;
D. 重铬酸钾。
【单选题】
汽轮机循环冷却水pH值为6.9时,反映碱度的离子主要是___。
A. HC03-;
B. C032-;
C. HC03- C032-;
D. OH-
【单选题】
我国离子交换树脂产品的型号主要由三位阿拉伯数字组成,第一位数字表示产品的类别,第二位表示骨架的类型。如果第二数字是1,则表示骨架是___。
A. 苯乙烯系;
B. 丙烯酸系;
C. 酚醛系;
D. 环氧系。
【单选题】
测定水样的CODcr,时,如不能及时分析,必须用___来调节pH值。
A. HCl;
B. H2S04;
C. HNO3;
D. H3P04。
【单选题】
真空除氧是使给水在真空状态下达到___的温度。
A. 过热蒸汽;
B. 低压蒸汽;
C. 高压蒸汽;
D. 饱和蒸汽。
【单选题】
金属在潮湿的空气中腐蚀属于___腐蚀。
A. 化学;
B. 电化学;
C. 溶解氧;
D. 游离二氧化碳。
【单选题】
经常启停的机组,汽轮机内盐类沉积物___。
A. 较多;
B. 很少或没有;
C. 比正常运行机组多;
D. 和正常运行机组一样。
【单选题】
下列分析方法中,属于络合滴定的是___。
A. 用硝酸银测氯离子;
B. EDTA法测硬度;
C. 用硫酸测碱度
D. 用pNa计测钠。
【单选题】
固定床离子交换树脂失效后,再生液流速一般为___m/h。
A. 1~3;
B. 4~8;
C. 8~10;
D. 8~15。
【单选题】
为便于阴阳树脂分层,混床用的阳树脂和阴树脂的湿真密度之差应大于___%。
A. 5%~10%;
B. 10%~15%;
C. 15%~20%;
D. 20%~25%。
【单选题】
NaOH标准溶液应贮存在___容器中。
A. 棕色磨口瓶;
B. 容量瓶;
C. 广口瓶;
D. 塑料瓶。
【单选题】
精处理再生步序中罗茨风机在启动前往往要预启动,其作用是___。
A. 使罗茨风机预热;
B. 使风管增压;
C. 去除管中可能存在的杂质;
D. 防止罗茨风机发生过电流现象。
【单选题】
10mol/L盐酸滴定0.10mol/L氨水溶液的pH突跃范围为4.1~6.3,不可选用的指示剂是___。
A. 甲基红;
B. 甲基橙;
C. 酚酞;
D. 中性红。
【单选题】
酚酞指示剂变色范围为___。
A. 3.1~4.4;
B. 4.4~6.2;
C. 8.0~10.0;
D. 6.8~8.0。
【单选题】
下列标准溶液要求储存在棕色瓶中的是___。
A. 硝酸银;
B. EDTA;
C. 硫酸;
D. 重铬酸钾。
【单选题】
王水是___的混合物。
A. 盐酸和硝酸;
B. 硫酸和盐酸;
C. 硝酸和硫酸;
D. 盐酸和磷酸。
【单选题】
随锅炉压力升高,饱和蒸汽的溶解携带量___。
A. 降低;
B. 不变;
C. 升高;
D. 为零。
【单选题】
pH值对腐蚀速度有很大影响。如果腐蚀电池中的阴极是借助于氢的去极性作用而进行的,则pH的减小,会使氢电极电位更正,H+更易放电,金属腐蚀速度___。
A. 不变;
B. 减缓;
C. 加快;
D. 无规律。
【单选题】
用比色法测得的水中硅化合物的含量为___含量。
A. 硅;
B. 胶体硅;
C. 活性硅;
D. 正硅酸。
【单选题】
测定水样的硬度时,为消除Fe3+的干扰,常加入___。
A. 三乙醇胺;
B. 氯化钾;
C. 柠檬酸;
D. 酒石酸。
【单选题】
覆盖过滤器滤料一般采用___。
A. 石英砂;
B. 树脂粉;
C. 活性炭;
D. 纤维束。
【单选题】
循环水加氯的目的是为了除去___。
A. 悬浮物;
B. 微生物;
C. 溶解盐类;
D. 胶体。
【单选题】
锅炉用氨水法保护时,用除盐水配制含氨量为___ mg/L的保护液。
A. 300~500;
B. 400~600;
C. 500~700;
D. 700~900。
【单选题】
联氨分析仪是根据___原理工作的。
A. 原电池;
B. 电解池;
C. 电导池;
D. 反应池。
【单选题】
标准规定,采集蒸汽试样的容器在使用完后应用___进行清洗。
A. NaOH;
B. 试样水;
C. 盐酸(1+1);
D. KMnO4。
【单选题】
发电厂生产过程中水主要起___作用。
A. 冷却;
B. 冲洗;
C. 传热和冷却;
D. 冷却和冲洗。
【单选题】
用天平称5.0g的药品,称量结果是4.8g,则此次称量的相对误差为___。
A. 96%;
B. 4.3%;
C. 4%;
D. 2%。
【单选题】
电晕电流的变化主要是由___控制,同时受到自身空间电荷的限制。
A. 电场力;
B. 电极;
C. 电压;
D. 控制系统
【单选题】
电除尘器在___情况下不应投入。
A. 炉膛严重结焦时;
B. 锅炉漏灰时;
C. 锅炉排烟温度低于烟气露点时;D、锅炉严重漏风时
【单选题】
高压硅整流变压器油温超过___摄氏度就跳闸。
A. 40;
B. 60;
C. 85;
D. 105
【单选题】
电除尘器大梁绝缘子加热温度应控制在___。
A. ≤100℃;
B. ≥120℃;
C. 80~100℃;
D. 100~120℃。
【单选题】
电除尘器灰斗满灰,将会造成___。
A. 电除尘器进出口烟温偏差大;
B. 整流变运行严重发热;
C. 整流变运行跳闸;
D. 阴极振打过载卡涩。
【单选题】
为防止出口管路内的水倒流,使水泵倒转,在水泵出口管应装设___。
A. 逆止阀;
B. 闸阀;
C. 球形阀;
D. 蝶阀。
【单选题】
电除尘器的接地电极是___
A. 放电极;
B. 集尘极;
C. 阴极;
D. 电晕极。
【单选题】
当表盘显示一次电压很低、电流较大,二次电压接近零,二次电流很大时,电除尘器可能发生了___故障。
A. 电晕极振打装置转动瓷轴损坏或瓷轴箱内严重积灰造成对地短路;
B. 极间距变小;
C. 高压硅整流变压器高压线圈局部短路;
D. 高压电缆有漏电,绝缘低。
【单选题】
常规极距的电除尘器所使用的变压器的二次额定电压为60、66和72kV,而宽极距的电除尘器则采用___的电压等级。
A. 40kV以下;
B. 40~80kV;
C. 80~150kV;
D. 150kV以上。
推荐试题
【多选题】
物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础。其表现有 ___
A. 生方方式是生活资料的谋得方式
B. 生产方式是全部社会关系的总和
C. 生产方式决定整个社会的面貌
D. 生产方式决定社会制度的性质
【多选题】
在马克思主义的历史观中,社会经济结构这个概念有广义和狭义两种界定。广义的社会经济结构包括两项内容,它们分别是 ___
A. 所有制结构
B. 生产力结构
C. 劳动资料结构
D. 生产关系结构
【多选题】
生产资料所有制形式是生产关系的基础。这是因为 ___
A. 它决定整个生产关系的性质
B. 它决定人们在生产中的地位及相互关系
C. 它决定生产力水平的高低
D. 它决定产品的分配方式
【多选题】
下列各项属于生产关系内容的有 ___
A. 历史主体与历史客体的关系
B. 生产资料所有制形式
C. 产品的分配形式
D. 人们在生产中的地位及其相互关系
【多选题】
“时势造英雄”和“英雄造时势” ___
A. 是两种根本对立的历史观
B. 这两种观点是相互补充的
C. 前者是历史唯物主义,后者是历史唯心主义
D. 前者是科学历史观,后者是唯心史观
【多选题】
党的群众路线的理论依据是 ___
A. 上层建筑反作用原理
B. 主观能动性和客观规律性辩证关系原理
C. 人民群众创造历史的原理
D. 辩证唯物主义认识论原理
【多选题】
社会存在包括 ___
A. 社会生活的各种物质条件
B. 社会生活的物质生产活动
C. 经济关系
D. 全部社会关系
【多选题】
社会意识的相对独立性表现为 ___
A. 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
B. 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
C. 它的发展往往具有历史继承性
D. 各种社会意识形式之间的相互作用和影响
【多选题】
18世纪,经济上落后的法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明 ___
A. 社会意识的发展不依赖社会经济
B. 社会意识并不决定社会存在
C. 社会意识具有相对独立性
D. 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的
【多选题】
马克思说:“无论哪一种社会形态,在它所能秘内的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的。”这段话说明 ___
A. 生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因
B. 一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟
C. 无论哪一种社会形态,当它还能够促进生产力发展时,是不会灭亡的
D. 社会形态总是具体的、历史的
【多选题】
生产关系的客观性是指 ___
A. 人们不能自由选择生产关系
B. 人们不能随意创造或消灭某种生产关系
C. 生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分
D. 生产关系是社会上层建筑的物质基础
【多选题】
科学技术也是生产力,因为 ___
A. 它能引起劳动对象的变革,促进劳动者素质的提高
B. 它属于上层建筑
C. 它可以提高劳动生产率
D. 它可以提高管理效率
【多选题】
马克思主义的社会形态理论指出 ___
A. 社会形态是具体的、历史的
B. 社会形态是有机的统一整体
C. 社会形态是永恒的不变的
D. 社会形态是超社会的、超历史的
【多选题】
马克思对阶级斗争学说的新贡献是 ___
A. 发现阶级和阶级斗争的存在
B. 指出阶级斗争的长期性
C. 论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系
D. 说明阶级斗争必然导致无产阶级专政
【多选题】
“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的,为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于 ___
A. 抹煞社会规律实现的特点
B. 否认革命在社会质变中的作用
C. 否认历史观上的决定论原则
D. 否定科学是推动历史前进的革命力量
【多选题】
科学技术在高度发展的同时,也带来了全球性问题,这一观点表明 ___
A. 全球性问题是科学技术的直接结果
B. 全球性问题不是科学技术的直接结果
C. 科学技术的进步是主要的
D. 科学技术是当代人的“非人化”的根源
【多选题】
“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明 ___
A. 人们自己创造自己的历史
B. 历史不是神创造的
C. 历史是人们任意创造的
D. 历史是人的思想发展史
【多选题】
历史发展是“合力”作用的结果,这就是说 ___
A. 历史发展无规律可循
B. 历史发展是无法认识的
C. 历史发展的因素是复杂的
D. 社会中的每个人都是“合力”的一部分
【单选题】
班级管理属于___
A. 行政管理
B. 教育管理
C. 企业管理
D. 公共管理
【单选题】
管理的第三阶段是___
A. 设计
B. 实施
C. 评价
D. 反馈
【单选题】
小学生自我意识发展的重要途径是___
A. 课堂学习
B. 课外阅读
C. 判断同学和老师对自己的看法
D. 自我反省
【单选题】
班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___
A. 班级活动管理
B. 班级日常管理
C. 班级学习管理
D. 班级个别管理
【单选题】
作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___
A. 教师的教育思想
B. 学生的积极的发展需要
C. 班集体建设的原则
D. 学生的群体特征
【单选题】
操行评定的根本目的是___
A. 提供学生的准确信息
B. 促进学生发展
C. 促进学校管理
D. 加强教育沟通
【单选题】
班集体形成的标志是___
A. 班级成员共同的行为模式
B. 班级成员共同的生活方式
C. 班级成员共同的目标追求
D. 班级成员共同的群体意识
【单选题】
在班主任的素养中,最重要的是___
A. 教育技能
B. 管理知识
C. 对学生的爱
D. 政治立场
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
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