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【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
A. 自律
B. 慎独
C. 自省
D. 反思
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访
【多选题】
班级管理评价包括___
A. 对管理进行测量
B. 对管理实施过程进行监控
C. 对管理实施进行调整
D. 对测量结果作出价值判断
E. 对管理者进行测量
【多选题】
班级组织机构的主要形式有___
A. 班委会制度
B. 实行值日班长制
C. 建立各种类型的小组
D. 班级学生会议制度
E. 家长会制度
【判断题】
小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织
A. 对
B. 错
【判断题】
小学生最初是自愿选择加入某个班级生活
A. 对
B. 错
【判断题】
对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标
A. 对
B. 错
【判断题】
要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色
A. 对
B. 错
【判断题】
提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异
A. 对
B. 错
【判断题】
品德教育从本质上讲是价值性的
A. 对
B. 错
【判断题】
班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主
A. 对
B. 错
【判断题】
要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的
A. 对
B. 错
【判断题】
班主任对于学生的影响更多的是权力影响
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的
A. 对
B. 错
【多选题】
第一次提出毛泽东思想概念的是___
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 刘少奇
D. 王稼祥
推荐试题
【单选题】
水银的温度计最广可测下列哪种温度范围 :___
A. 37℃以下
B. 100℃以下
C. 400℃以下
D. 500℃以下。
【单选题】
用毛细管法测定有机固体物质的熔点时,一般向毛细管中填充:___
A. 1mm样品
B. 2~3 mm样品
C. 2~4 cm样品
D. 1 cm样品
【单选题】
用毛细管法测定有机固体物质的熔点时,一般向毛细管中填充:___
A. 1mm样品
B. 2~3mm样品
C. 2~4cm样品
D. 1cm样品。
【单选题】
通常我们把真空压力范围划分为:粗、次高和高真空三个档次,次高真空的范围是:___
A. 0.001~10mmHg
B. 1~10mmHg
C. 10~100mmHg
D. 0.001~1mmHg
【单选题】
试管内壁上附着的少量硫,用水不能洗去时,可选用下列哪种试剂洗涤:___
A. HCl
B. HNO3
C. H3PO4
D. NH3水
【单选题】
通过简单蒸馏方法能较好地分离两种不共沸的有机物,要求这两种化合物的沸点相差不小于:___
A. 10℃
B. 20℃
C. 30℃
D. 40℃
【单选题】
在水溶液中欲析出较好的结晶,宜采用下列哪个条件?___
A. 溶液浓度很大
B. 迅速冷却
C. 用力搅拌
D. 浓度适宜,缓慢降温
【单选题】
纯化石油醚时,依次用浓硫酸、酸性高锰酸钾水溶液洗涤,其目的是:___
A. 将石油醚中的不饱和烃类除去
B. 将石油醚中的低沸点的醚类除去;
C. 将石油醚中的醇类除去
D. 将石油醚中的水份除去。
【单选题】
减量法(差减法)最适宜于称量下列哪种样品?___
A. 腐蚀天平的药物
B. 溶液或液体样品
C. 粉末状样品
D. 剧毒样品
E. 易吸水,易被氧化,易与CO2作用的样品。
【单选题】
使反应体系温度控制在-10~-15℃,应采用:___
A. 冰/水浴
B. 冰/氯化钙浴
C. 丙酮/干冰浴
D. 乙醇/液氮浴
【单选题】
下列哪些操作产生正误差?___
A. 滴定管位于眼睛上方读取起始度数
B. 滴定管位于眼睛下方读取起始度数
C. 移液管未用试液淋洗三遍,直接移取试液
D. 采用固定重量称量法称取无水Na2CO3
【单选题】
卤代烃、酸、醇、酯类化合物均能采用的干燥剂是:___
A. CaCl2
B. MgSO4
C. P2O5
D. K2CO3
【单选题】
欲取50mL某溶液进行滴定要求容器量取的相对误差≤0.1%,在下列量具应选用哪一种?___
A. 50mL滴定管
B. 50mL容量瓶
C. 50mL量筒
D. 50mL移液管
【单选题】
使用碱式滴定管滴定的操作正确的是:___
A. 左手捏于稍高于玻璃球的近旁
B. 右手捏于稍高于玻璃球的近旁
C. 左手捏于稍低于玻璃球的近旁
D. 右手捏于稍低于玻璃球的近旁
【单选题】
用Na2CO3标定HCl时,下列哪种操作时错误的?___
A. 将锥形瓶用标定HCl淋洗
B. 使用碱式滴定管盛装Na2CO3标液
C. 将滴定管用Na2CO3标液淋洗
D. 固体Na2CO3完全干燥后,再精称配制标准溶液
【单选题】
实验室中常用的干燥剂变色硅胶失效后呈何种颜色?___
A. 蓝色
B. 黄色
C. 红色
D. 绿色
【单选题】
定量分析方法按取样量分,可分为常量、微量、半微量、超微量等,常量分析的试样量为多少?___
A. <0.1mg或<0.01Ml
B. >0.1g或>10mL
C. 0.1~0.01g或1~10mL
D. >0.5g或>35mL
【单选题】
pH=0.04的有效数字为几位?___
A. 一位
B. 两位
C. 三位
D. 不确定
【单选题】
称取W(g)基准NaCl,溶解后移入250ml容量瓶中,稀释至刻度配成标准溶液,用移液管吸取其分量来标定AgNO3溶液的浓度,在下述情况下何种将使所标AgNO3的溶液的浓度偏低?___
A. 所用砝码的总校正值的负值
B. 移液管的校正值为正值
C. 容量瓶的校正值的正值
D. 滴定管在所用容积区间的校正值为负值
【单选题】
某工厂排放污水中含有Cr6+离子,其含量仅为10~100μg/g,要求测定误差为2%,可选用下列何种方法测定?___
A. 硫酸亚铁铵滴定法
B. 二苯胺基脲比色法
C. EDTA滴定法
D. H2O2还原EDTA滴定法
【单选题】
用基准硼砂标定HCl时,操作步骤要求加水50mL,但实际上多加了20mL,这将对HCl浓度产生什么影响?___
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
可用哪种方法减少分析测试中的偶然误差?
A. 对照试验或者空白实验
B. 增加平行测试次数
C. 仪器矫正
D. 分析结果矫正
【单选题】
欲测定离子(或分子)未成对电子数,宜采用下列哪种设备___
A. 磁力天平
B. 电位计
C. 电导仪
D. 红外光谱仪
【单选题】
区分晶体与非晶体常用方法是:___
A. 差热分析法
B. 分光光度计
C. X-射线衍射法
D. 色谱法
【单选题】
旋转蒸发仪主要是用于:___
A. 搅拌反应物,使反应加速进行
B. 旋转仪器使反应顺利进行
C. 蒸发并得到产物
D. 蒸发溶剂和浓缩溶液
【单选题】
AgNO3水溶液是:___
A. 酸性
B. 中性
C. 碱性
D. 无法确定酸碱性
【单选题】
称取W(g)基准NaCl,溶解后移入250ml容量瓶中,稀释至刻度配成标准溶液,用移液管吸取其分量来标定AgNO3溶液的浓度,在下述情况下何种将使所标AgNO3的溶液的浓度偏低?___
A. 所用砝码的总校正值的负值
B. 移液管的校正值为正值
C. 容量瓶的校正值的正值
D. 滴定管在所用容积区间的校正值为负值
【单选题】
用基准硼砂标定HCl时,操作步骤要求加水50mL,但实际上多加了20mL,这将对HCl浓度产生什么影响?___
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
液-液萃取过程的本质是什么?___
A. 将物质由亲水性转为疏水性
B. 将水合离子改为配合物
C. 将物质由疏水性转为亲水性
D. 将沉淀在有机相中转化为可溶性物质
【单选题】
若要使吸光度降低为原来的一半,最方便的做法是___
A. 将待测液稀释一倍
B. 选用新的测定波长
C. 选用原厚度1/2的比色皿
D. 更换显色剂
【单选题】
用基准物质Na2C2O4标定KMnO4时,下列哪种操作时错误的?___
A. 锥形瓶用Na2C2O4溶液润洗
B. 滴定管用KMnO4标液润洗
C. KMnO4标液盛放在棕色瓶中
D. KMnO4标准溶液放置一周后标定
【单选题】
实验室中常用的干燥剂变色硅胶失效后呈何种颜色?___
A. 蓝色
B. 黄色
C. 红色
D. 绿色
【单选题】
可用哪种方法减少分析测试中的偶然误差?___
A. 对照试验
B. 空白试验
C. 增加平行测试次数
D. 仪器矫正
【单选题】
用基准硼砂标定HCl时,操作步骤要求加水50mL,但实际上多加了20mL,这将对HCl浓度的标定产生什么影响?___
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
(1+1)HCl溶液的物质的量浓度为多少?___
A. 2mol/L
B. 4mol/L
C. 6mol/L
D. 8mol/
【单选题】
常量滴定管可估计到±0.01mL,若要求滴定的相对误差小于0.1%,在滴定时,耗用体积一般控制在:___
A. 10~20Ml
B. 20~30mL
C. 30~40mL
D. 40~50mL
【单选题】
定量分析中,基准物质是___
A. 纯物质
B. 标准参考物质
C. 组成恒定的物质
D. 组成一定、纯度高、性质稳定且摩尔质量较大的物质
【单选题】
测定复方氢氧化铝药片中Al3+、Mg2+混合液时,EDTA滴定Al3+含量时,为了消除Mg2+干扰,最简便的方法是:___
A. 沉淀分离法
B. 控制酸度法
C. 配位掩蔽法
D. 溶剂萃取法
【单选题】
滴定操作中,对实验结果无影响的是:___
A. 滴定管用纯净水洗净后装入标准液滴定
B. 滴定中活塞漏水;
C. 滴定中往锥形瓶中加少量蒸馏水
D. 滴定管下端气泡未赶尽
【单选题】
下列器皿不能直接用酒精灯加热的是:___
A. 试剂瓶
B. 蒸发皿
C. 烧杯
D. 烧瓶
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