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【多选题】
科学技术在高度发展的同时,也带来了全球性问题,这一观点表明 ___
A. 全球性问题是科学技术的直接结果
B. 全球性问题不是科学技术的直接结果
C. 科学技术的进步是主要的
D. 科学技术是当代人的“非人化”的根源
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答案
BC
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相关试题
【多选题】
“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明 ___
A. 人们自己创造自己的历史
B. 历史不是神创造的
C. 历史是人们任意创造的
D. 历史是人的思想发展史
【多选题】
历史发展是“合力”作用的结果,这就是说 ___
A. 历史发展无规律可循
B. 历史发展是无法认识的
C. 历史发展的因素是复杂的
D. 社会中的每个人都是“合力”的一部分
【单选题】
班级管理属于___
A. 行政管理
B. 教育管理
C. 企业管理
D. 公共管理
【单选题】
管理的第三阶段是___
A. 设计
B. 实施
C. 评价
D. 反馈
【单选题】
小学生自我意识发展的重要途径是___
A. 课堂学习
B. 课外阅读
C. 判断同学和老师对自己的看法
D. 自我反省
【单选题】
班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___
A. 班级活动管理
B. 班级日常管理
C. 班级学习管理
D. 班级个别管理
【单选题】
作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___
A. 教师的教育思想
B. 学生的积极的发展需要
C. 班集体建设的原则
D. 学生的群体特征
【单选题】
操行评定的根本目的是___
A. 提供学生的准确信息
B. 促进学生发展
C. 促进学校管理
D. 加强教育沟通
【单选题】
班集体形成的标志是___
A. 班级成员共同的行为模式
B. 班级成员共同的生活方式
C. 班级成员共同的目标追求
D. 班级成员共同的群体意识
【单选题】
在班主任的素养中,最重要的是___
A. 教育技能
B. 管理知识
C. 对学生的爱
D. 政治立场
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
推荐试题
【单选题】
某一高层民用建筑,其室内设计消防用水量为100L/s,某日发生火灾,火场燃烧面积为1500m2,若灭火用水供给强度为0.15L/s•m2,则该火场的实际用水量为___L/s。
A. 100
B. 150
C. 125
D. 225
【单选题】
某木材堆场发生火灾,燃烧面积约2000m2,其设计消防用水量为45L/S,若灭火用水供给强度0.2L/S.m2,则火场实际用水量为___L/s。
A. 45
B. 400
C. 355
D. 455
【单选题】
设置在走道和大厅等公共场所内的扬声器,其数量应能保证从一个防火分区内的任何部位到最近一个扬声器的距离不大于___m。
A. 25
B. 20
C. 15
D. 10
【单选题】
某消防车利用双干线并联供带架水枪,每条干线的长度为5条Φ80mm胶里水带,带架水枪流量为10L/s,该水带并联系统的压力损失为___104PA。(水带的阻抗系数为0.015)
A. 14.875
B. 4.378
C. 8.5
D. 1.875
【单选题】
当建筑C度>50kg/m2时,使用Ф19mm水枪(有效射程为15m)灭火,每支水枪的控制面积可按___m2估算。
A. 30
B. 50
C. 80
D. 100
【单选题】
在消防车的最大供水高度计算时,沿楼梯铺设水带时,登高水带长度为实际供水高度的___倍。
A. 1.2
B. 1.5
C. 1.8
D. 2.0
【单选题】
某单层木材仓库着火,燃烧面积约240m2,火场上每辆消防车供应2支Φ19mm水枪,有效射程为15m(水枪流量为6.5L/s),灭火用水供给强度为0.2L/s•m2,则需要___辆火场供水战斗车。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【单选题】
CP10型泡沫消防车,其最大泡沫供给量为200L/s,如泡沫灭火供给强度为1L/s•m2,则该泡沫消防车控制火势面积为___m2。
A. 100
B. 150
C. 180
D. 200
【单选题】
一球型液化石油气储罐发生火灾,储罐表面积为400m2,冷却水供给强度为0.2L/s•m2,冷却10分钟,需要___升水。
A. 36000
B. 48000
C. 52000
D. 55000
【单选题】
泡沫混合液管道涂___颜色
A. 红色
B. 黑色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
一级耐火等级建筑物的楼板耐火极限不应低于___。
A. 0.8h
B. 1h
C. 1.5h
D. 1.2h
【单选题】
内置式重型防化服的使用期限一般为___年。
A. 2
B. 4
C. 8
D. 12
【单选题】
云梯消防车的代号为___。
A. CB
B. CT
C. CG
D. CP
【单选题】
普通水罐消防车的水泵流量一般在___L/s。
A. 60~90
B. 30~60
C. 90~110
D. 10~30
【单选题】
灭火防护服使用年限一般为___年。
A. 2~3
B. 15
C. 1
D. 8~11
【单选题】
利用拉梯在窗口.阳台设置阵地时,拉梯上端必须高出窗口___以上踢蹬,并尽量采取固定措施。
A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
【单选题】
救援人员编组不得少于___人,并指定负责人。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
破拆玻璃时,必须站在门窗侧面,从___一角开始破拆。
A. 上方
B. 下方
C. 中间
D. 随意部位
【单选题】
排烟时,必须充分考虑___,合理选择进风口和排烟口。
A. 烟雾大小
B. 烟雾方向
C. 烟雾流速
D. 烟雾流向
【单选题】
使用消防软梯训练时,上端必须固定牢固,固定点不得少于___处。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
拉梯登高,竖梯时,梯梁与地面应保持___度的夹角。
A. 40——70
B. 45——75
C. 70——75
D. 60——70
【单选题】
氯气比空气重约___倍。
A. 2.5
B. 3
C. 1.8
D. 2.7
【单选题】
液化石油气储罐,无固定冷却系统或火灾中固定冷却系统受到破坏时,火场冷却任务只能依靠移动灭火设备(消防车等)完成,其冷却水供给强度不应小于___L/s•m2。
A. 0.1
B. 0.15
C. 0.2
D. 0.25
【单选题】
一固定顶立式罐发生火灾,其储罐直径为14m,则其燃烧面积为___m2。
A. 98
B. 196
C. 307.72
D. 153.86
【单选题】
当消防主泵未动作时,采用水泵接合器供水,每启动一个水泵接合器一般可以同时启用___个室内消火栓。
A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
【单选题】
高层教学楼位于两个安全出口的房间疏散门至最近的楼梯间的最大距离为___m。
A. 20
B. 24
C. 30
D. 40
【单选题】
当常(负)压燃气锅炉距安全出口的距离大于___m时,可设置在屋顶上。
A. 5
B. 6
C. 8
D. 10
【单选题】
建筑构件在空气中遇明火或在高温作用下难起火,当火源移开后燃烧立即停止,则这种构件是___。
A. 不燃体
B. 难燃体
C. 燃烧体
D. 易燃体
【单选题】
防火墙的材料必须是___。
A. 难燃材料
B. 不燃材料
C. 可燃材料
D. 不燃或难燃材料
【单选题】
耐压___兆帕为高压水带。
A. 4
B. 2.5
C. 1.6
D. 1.3
【单选题】
移动式供气源呼吸器可单人使用,也可___使用。
A. 多人同时
B. 两人同时
C. 3人同时
D. 4人同时
【单选题】
移动式供气源4个气瓶允许每次更换___个空瓶而不中断供气。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
在现场供水计划图上,用明显的___标志,标出第一出动的供水车辆。
A. 绿色
B. 黑色
C. 篮色
D. 红色
【单选题】
双轮异向切割锯的锯片___。
A. 要经常更换
B. 可长期使用
C. 只能使用一次
D. 使用15分钟后需更换
【单选题】
手抬机动消防泵具有___的特点。
A. 适用性广
B. 大功率
C. 流量大
D. 供水能力强
【单选题】
PQ8型空气泡沫枪中数字8代表其性能参数中___。
A. 工作压力
B. 泡沫液流量
C. 混合液流量
D. 射程
【单选题】
空气泡沫枪也可以扑救___火灾。
A. 带电设备
B. 固体物质
C. 忌水固体物质
D. 非忌水固体物质
【单选题】
消防安全钩应定期按___工作拉力作载荷检查。
A. 4500牛
B. 450牛
C. 45000牛
D. 45牛
【单选题】
空气呼吸器使用前气瓶压力不能低于___MpA。
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
【单选题】
AHG-2型氧气呼吸器有效使用时间为___。
A. 30分钟
B. 1小时
C. 2小时
D. 6小时
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