【单选题】
作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___
A. 教师的教育思想
B. 学生的积极的发展需要
C. 班集体建设的原则
D. 学生的群体特征
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【单选题】
操行评定的根本目的是___
A. 提供学生的准确信息
B. 促进学生发展
C. 促进学校管理
D. 加强教育沟通
【单选题】
班集体形成的标志是___
A. 班级成员共同的行为模式
B. 班级成员共同的生活方式
C. 班级成员共同的目标追求
D. 班级成员共同的群体意识
【单选题】
在班主任的素养中,最重要的是___
A. 教育技能
B. 管理知识
C. 对学生的爱
D. 政治立场
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
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【单选题】
避雷网、避雷带、均压环工程量计算的附加长度系数是？___
A. 3.9%
B. 2.5%
C. 1%
D. 1.25%
【单选题】
电气中敷设方式CC是指？___
A. 暗敷在墙内
B. 暗敷设在顶棚内
C. 沿钢线槽敷设
D. 暗敷设在地面内
【单选题】
电气中敷设方式CT是指？___
A. 暗敷在墙内
B. 暗敷设在顶棚内
C. 沿钢线槽敷设
D. 沿桥架敷设
【单选题】
在电气工程识图中，配电箱编号为AL-1的电箱一般是什么类型的配电箱?___
A. 配电箱
B. 动力配电箱
C. 照明配电箱
D. 控制箱
【单选题】
一段水平电线导管经过俩个属性为多立管的插座，管线与插座会生成几根立管？ ___
【单选题】
输入电缆导管的导线规格型号属性时，当一根管内存在两根相同电缆规格时，如两根 YJV-3*16+1*14，则在软件中的输入方式为___
A. YJV-3*16+1*14
B. 2* YJV-3*16+1*14
C. 2+ YJV-3*16+1*14
D. 2/ YJV-3*16+1*14
【单选题】
某电线导管，其型号为BV-2*4，如果导管长度为12m，汇总计算后其长度为___m
【单选题】
当水平金属管长度超过一定长度、多于一定弯曲个数时，会增加：___
A. 灯头盒
B. 接线盒
C. 开关盒
D. 分线盒
【单选题】
配电装置设备的支架按施工图设计的需要量计算，以___为计量单位
【单选题】
计算电气专业时，电力电缆终端头需预留？___
A. 1m
B. 1.5m
C. 2m
D. 3m
【单选题】
主要用在要求高照度的场所、繁华街道及要求显色性好的大面积照明的地方的灯是___
A. 白炽灯
B. 荧光灯
C. 金属卤化物灯
D. 低压钠灯
【单选题】
下列是人体触电的直接原因，哪一种说法不正确___
A. 误触高压线
B. 误触带电裸导线
C. 接触漏电电气设备
D. 缺乏安全用电知识
【单选题】
基础槽钢、角钢以___计算，应标明规格型号
【单选题】
两段30米长的导管端点相交，此时使用自动生成接线盒会生成几个接线盒？___
【单选题】
计算设置默认情况下，绘制一段长1m的电缆，工程量是多少？___
A. 1
B. 1.025
C. 1.05
D. 1.01
【单选题】
计算设置默认、属性默认情况下，一根2米的立向电缆连接配电箱，工程量是多少？___
A. 2
B. 2.05
C. 3.55
D. 4.65
【单选题】
一根标高为层底标高的2m长的电缆（其他属性默认）连接一个标高为层底（其他属性默认）的配电箱，工程量是多少？___
A. 5.55
B. 2.525
C. 3.025
D. 4.522
【单选题】
绘制一个倍数属性为2的灯具，再绘制一个数量为3的标准间包住这个灯具，灯具的工程量是多少？___
【单选题】
一般来说，计算入户管预留的长度是？___
A. 出外墙皮1.5m处
B. 不计算
C. 进建筑物2m处
D. 按图纸画出的长度量取
【单选题】
电机系指发电机和电动机的统称，单台重量在___的电机为小型电机
A. 1t以下
B. 2t以下
C. 3t以下
D. 4t以下
【单选题】
电机接线为导线则套焊压端子项目，工程量应提供？___
A. 数量
B. 导线规格型号
C. 以上都包括
D. 以上都不包括
【单选题】
电缆保护管长度，除按设计规定长度计算为，遇有下列哪些情况，应按以下规定增加保护管长度___
A. 横穿道路，按路基宽度两端个增加2m
B. 垂直敷设时，管口距地面增加2m
C. 穿过建筑物外墙时，按基础外缘以外增加1m
D. 以上都对
【单选题】
接地母线、避雷线敷设均按延长m计算，其长度按施工图设计水平和垂直固定长度另加（）的附加长度计算___
A. 3.2%
B. 3.6%
C. 3.9%
D. 4.2%
【单选题】
接地跨接线按规程规定凡需作接地跨接线的工程内容，每跨接一次按___计算
【单选题】
自动调频装置的调试，___台发电机为一个系统
【单选题】
I型坡口适用于管壁厚度在___以下的管口焊接
A. 1.5mm
B. 2.5mm
C. 3.5mm
D. 4.5mm
【单选题】
是用来开闭管路、控制流向、调节和控制输送介质的参数的管路部件___
A. 阀门
B. 支座
C. 热量表
D. 喷射器
【单选题】
钛及钛合金管与其他金属管道可采用___连接
A. 钛材制作的法兰连接
B. 法兰连接
C. 焊缝连接
D. 沟槽连接
【单选题】
有线电视系统安装中控制台正面与墙的净距不应小于___
A. 1.2m
B. 1.5m
C. 1.8m
D. 2m
【单选题】
建筑物内用户线的安装，说法错误的是___
A. 暗装墙内的电话分线箱、过路箱，其安装高度宜为底边距地面0.5～1.0m
B. 电话出线盒的安装高度，底边距地面宜为0.5m
C. 由电话分线箱、过路箱至电话出线口间的电话线路保护管，最小标称管径不小于15mm，最大标称管径不大于25mm
D. 建筑物内普通用户线宜采用铜芯0.5mm或0.6mm线径的对绞用户线，亦可采用铜芯0.5mm
【单选题】
下列说法哪一种不正确___
A. 接触电压越高人体电阻越低
B. 皮肤越潮湿人体电阻越低
C. 皮肤表层越薄人体电阻越低
D. 人的精神状态越差人体电阻越低
【单选题】
一根规格型号为BV-3*2.5，长度为1米且未连接任何设备的电线，BV规格电线的总工程量是多少？___
A. 1米
B. 2.5米
C. 3米
D. 7.5米
【多选题】
下列哪些系统属于给排水专业 ___
A. 雨水系统
B. 消防喷淋系统
C. 中水系统
D. 消火栓系统
【多选题】
下列选项属于给水系统组成部分的是___
A. 水箱
B. 水表
C. 地漏
D. 给水支管
【多选题】
下列选项属于排水系统组成部分的是___
A. 排水立管
B. 通气管
C. 清通设备
D. 水龙头
【多选题】
下列材质的管道，管径可以用DNxx表示的有___
A. pvc-u
B. 铸铁管
C. 镀锌钢管
D. PP-R
【多选题】
下列选项中，对于套管作用描述正确的是___
A. 保护管道不被破坏
B. 套管分为防水套管和普通套管
C. 安装管道、及维修管道方便
D. 有水房间的套管，还有一定的防止水渗、流、淌到下层的作用
【多选题】
在GQI2019软件中，新建工程，导入图纸，还没有识别出管道，用一键识别功能识别点式构件，不能识别出图元的___
A. 洗脸盆
B. 设备
C. 阀门法兰
D. 管道附件
【多选题】
安装算量软件中，软件对于给排水支管的计算提供了哪些计算设置？___
A. 按照规范计算
B. 输入固定值
C. 布置立管
D. 给水横管与卫生器具标高差值
