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【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
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答案
ABCE
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相关试题
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
A. 自律
B. 慎独
C. 自省
D. 反思
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访
【多选题】
班级管理评价包括___
A. 对管理进行测量
B. 对管理实施过程进行监控
C. 对管理实施进行调整
D. 对测量结果作出价值判断
E. 对管理者进行测量
【多选题】
班级组织机构的主要形式有___
A. 班委会制度
B. 实行值日班长制
C. 建立各种类型的小组
D. 班级学生会议制度
E. 家长会制度
【判断题】
小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织
A. 对
B. 错
【判断题】
小学生最初是自愿选择加入某个班级生活
A. 对
B. 错
【判断题】
对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标
A. 对
B. 错
【判断题】
要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色
A. 对
B. 错
【判断题】
提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异
A. 对
B. 错
【判断题】
品德教育从本质上讲是价值性的
A. 对
B. 错
【判断题】
班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
MME的功能不包括( )。
A. 接入层信令的加密与完整性保护
B. 寻呼消息分发
C. 空闲状态的移动性管理
D. 非接入层信令的加密与完整性保护
【多选题】
NB-IOT系统中,以下说法正确的是( )。
A. NPSS在每个无线帧的子帧5上发送
B. NPSS用于完成时间和频率同步
C. NSSS携带504个小区ID信息
D. NSSS在偶数无线帧的子帧9上发送
【多选题】
NB-IOT技术应用场景有( )。
A. 停车管理
B. 智能抄表
C. 智慧农业
D. 环境检测
【多选题】
NB-IoT有( )种类型的SIB。
A. 14
B. 7
C. 10
D. 16
【多选题】
NB-IoT关键技术有哪些?( )
A. HARQ
B. eDRX
C. MIMO
D. PSM
【多选题】
NB-IoT系统中,信道带宽 (channel bandwidth) 为( )。
A. 180KHz
B. 3.75KHz
C. 15KHz
D. 1.4MHz
【多选题】
NB-IoT系统中,NPBCH的传输周期(传输时调间隔)是( )。
A. 80ms
B. 10ms
C. 20ms
D. 640ms
【多选题】
下列选项中,不属于SDN 的三个最基本特点的选项是:( )。
A. 可以实现传统网络管理不能做到的网络优化
B. 逻辑集中管理
C. 逻辑与控制分离
D. 网络设备功能虚拟化
【多选题】
在5G中PDCCH共有多少种DCI格式?( )
A. 16
B. 4
C. 8
D. 24
【多选题】
5G的两个基站之间的接口是:( ).
A. NG
B. X2
C. Xn
D. S1
【多选题】
关于Measurement Gap描述错误的是( )。
A. EN-DC下,gap4~gap11可以用于支持Per-FR1?measurement?gap的UE
B. EN-DC下,网络可以配置?Per-UE?measurement?gap,也可以配置Per-FR?measurementgap
C. EN-DC下,LTE服务小区和NR服务小区(FR1)的同属于per FR1 measurement gap
D. EN-DC下,支持per-UE?measurement?gap的UE,若同时用于NR和非NR邻区测量,可以用gap0~11
【多选题】
下列选项中,( )是NFV的技术技术基础。
A. 人工智能
B. 大数据
C. 云计算与虚拟化
D. 以上答案均不正确
【多选题】
NPDCCH 采用( )调制方式。
A. 16QAM
B. BPSK
C. QPSK
D. 64QAM
【多选题】
关于软切换,下列说法正确的是( )。
A. 同一个BSC下,不同基站之间的切换称为软切换
B. 对于多载频网络,同一个基站不同载频之间的切换属于软切换
C. 同一个BTS下,不同扇区之间的切换称为更软切换
D. CDMA系统中设置的邻区列表是为了提高软切换的成功率
【多选题】
CDMA的功控技术的主要是为了:( )
A. 对基站信号进行放大
B. 克服“远近效应”
C. 解决“灯下黑”问题
D. 提高扩频速率
【多选题】
下列哪个不是切换的步骤?( )
A. 响应
B. 测量
C. 判决
D. 执行
【多选题】
利用RAKE接收机实现扩频码分宽带系统的带内分集,抗( )选择性快衰落。
A. 空间
B. 频率
C. 时间
D. 以上都不是
【多选题】
关于扩频因子说法正确的是( )。
A. SF=扩频速率/数据速率
B. SF=码片速率/数据速率
C. SF=码片速率/符号速率
D. SF=扩频速率/符号速率
【多选题】
互调干扰影响最严重的是几阶互调()。
A. 二阶
B. 五阶
C. 三阶
D. 四阶
【多选题】
光纤直放站设置时,需要考虑与施主基站之间光纤的实际长度,而不是两个点的距离。()
A. 正确
B. 错误
【多选题】
以下哪些是IPv6的特征?()
A. 支持地址自动配置
B. 多报文头嵌套实现扩展
C. 支持MobileIP
D. 通过流标签识别数据流
【多选题】
关于IPv6和IPv4的区别,以下哪些描述是正确的()?
A. IPv6不支持子网划分
B. IPv6不支持安全认证
C. IPv6不支持报文分片
D. IPv6不支持广播地址?
【多选题】
网络结构虚拟化是指云端的虚拟基站集群构成虚拟网络,利用SDN技术动态优化网络结构。()
A. 正确
B. 错误
【多选题】
室内建筑损耗是墙壁结构(钢,玻璃,砖等),楼层高度,建筑物相对于基站的走向,窗户区所占的百分比等的函数。以下说法不正确的是()
A. 只在天花板加隔离的建筑物比天花板和内部墙壁都加隔离的建筑物产生的衰减小
B. 街道墙壁有铝的支架比没有铝的支架产生更小的衰减
C. 有窗户区域的损耗一般小于没有窗户区域的损耗
D. 位于市区的建筑平均穿透损耗大于郊区和偏远区
E. 建筑物内开阔地的损耗小于有走廊的墙壁区域的损耗
【多选题】
与2G/3G相比,LTE因为采用了()而拥有更高的频谱效率。
A. MIMO
B. CA
C. RELAY
D. OFDM
【多选题】
请列出所有可支持跨系统移动性的事件。()
A. A5
B. B1
C. A3
D. B2
【多选题】
下面哪一个不是LTE中X2接口控制平面主要功能?()
A. 移动性管理
B. 寻呼管理
C. 干扰管理
D. 负荷管理
【多选题】
VoLTE呼叫流程中我们可以在空口()信令中看到QCI=1的GBR速率
A. RRCConnectionRequest
B. ActivateDefaultEPSBearerContextRequest
C. ActivateDedicatedEPSBearerContextRequest
D. RRCConnectionSetup
【多选题】
LTE系统中,Uu接口NAS层信令的无线承载包括:()
A. SRB3
B. SRB0
C. SRB2
D. SRB1
【多选题】
移动互联网业务感知分析系统采集层DPr设备DPI采集的信令面接口有()。
A. S6a
B. Gy
C. S10/S11
D. Gx
【多选题】
下列哪项不属于NB-IOT的优点?()
A. 覆盖广
B. 移动性高
C. 功耗低
D. 成本低
【多选题】
传输MIB-NB消息的是()。
A. 子帧#0
B. 子帧#3
C. 子帧#1
D. 子帧#2
【多选题】
NB-IoT的网络架构中,以下哪些网元是必须的?()
A. eNodeB
B. PCRF
C. HSS
D. SCEF
【多选题】
NB-IoT小区的默认寻呼周期一般配置成多少?()
A. rf128
B. rf1024
C. rf256
D. rf512
【多选题】
NB-IoT系统中,RLC子层支持的传输模式包括()。
A. TM
B. MM
C. UM
D. AM
【多选题】
HSS和SCEF之间的接口是()。
A. S6t
B. S5
C. S11
D. S1
【多选题】
5G物理下行控制信道PDCCH的功能包括()。
A. 承载MIB信息
B. 承载HARQ信息控制信息
C. 承载上下行调度及传输格式控制信息
D. 承载功率控制信息
【多选题】
与PUSCH有关的上行参考信号有哪些?()
A. DM-RS
B. SRS
C. PT-RS
D. CSI-RS
【多选题】
NR中上行HARQ采用下列哪种方式?()
A. 异步
B. 非自适应
C. 同步
D. 自适应
【多选题】
在3GPPRel-15的第一版本所定义的2种频率范围中,工作频段小于1GHz时支持的子载波间隔是()。
A. 15KHz
B. 120KHz
C. 30KHz
D. 60KHz
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