相关试题
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访
【多选题】
班级管理评价包括___
A. 对管理进行测量
B. 对管理实施过程进行监控
C. 对管理实施进行调整
D. 对测量结果作出价值判断
E. 对管理者进行测量
【多选题】
班级组织机构的主要形式有___
A. 班委会制度
B. 实行值日班长制
C. 建立各种类型的小组
D. 班级学生会议制度
E. 家长会制度
【判断题】
小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织
【判断题】
对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标
【判断题】
要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色
推荐试题
【填空题】
4.２５K型客车的信息显示装置包括哪些部分?*简答题*___
【填空题】
5.25G/K客车电气装置可分为哪几个主要组成部分?*简答题*___
【填空题】
6.客车速度传感器与轴箱端部测速齿轮顶径向间隙为多少？*简答题*___
【填空题】
7.更换客车电气综合控制柜触摸屏电池时应注意哪些事项？*简答题*___
【填空题】
8.电气设备及装置外壳带电是何原因？*简答题*___
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9.应急电源发生空气开关跳闸是什么原因?*简答题*___
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10.应急电源对充放电压整定值有何要求？*简答题*___
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11.简述电子防滑器的工作原理？*简答题*___
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12.简述电茶炉不煮水的原因。*简答题*___
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13.三相压缩电机会出现哪些常见故障？*简答题*___
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14.怎样判断相线或N线断线？*简答题*___
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15.交流断电后,应急灯不能转换,怎样判断应急灯不亮的故障?*简答题*___
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16.19K影视点播系统的组成？*简答题*___
【填空题】
17.蓄电池不导电的原因有哪些？*简答题*___
【填空题】
18.发电机电压低的原因有哪些？*简答题*___
【填空题】
19.电力线１、２路其中仅仅一路有故障应如何处理？*简答题*___
【填空题】
20.运行中发电机产生高温的原因是什么？*简答题*___
【填空题】
21.更换主整流二极管应注意什么?*简答题*___
【填空题】
22.康尼塞拉门有电有气时用三角钥匙操作装置不能打开和关闭车门的原因是什么?[5.0分]*简答题*___
【填空题】
23.DC600V供电系统有哪些优点？*简答题*___
【填空题】
24.空调机中电机须具备哪些性能要求?*简答题*___
【填空题】
25.感应子发电机常见故障有哪些？*简答题*___
【填空题】
26.塞拉门日常应做哪些维修保养?*简答题*___
【填空题】
27.如何判断系统制冷剂不足？*简答题*___
【填空题】
28.如何判断制冷系统制冷剂过多？*简答题*___
【填空题】
29.对DC600V供电车辆电力连接器摘解作业有何要求？*简答题*___
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30.25T型客车综合控制柜具备哪六大功能？*简答题*___
【填空题】
31.运行中机组突然停机的主要原因有哪些？*简答题*___
【填空题】
32.三相压缩机电机有哪几种启动方式？*简答题*___
【填空题】
33.电子显示屏全部死机如何处理？*简答题*___
【填空题】
34.显示屏自动报站不正常应如何处理？*简答题*___
【填空题】
35.康尼塞拉门未关到位即自动返回原因是什么?*简答题*___
【填空题】
36.列车制动时电子防滑器对制动缸压力不起调节作用，造成轮对擦伤应如何处理?[5.0分]*简答题*___
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37.DC600V供电列车摘解DC110V电力连接器和39芯控制通信连接器有何规定？*简答题*___
【填空题】
38.DC600V供电列车对机车供电系统装置出库质量有何要求？*简答题*___
【填空题】
39.48V运用列车全列车绝缘测试是如何规定的？*简答题*___
【填空题】
40.DC600V供电列车运用列车绝缘要求是如何规定的？*简答题*___
【填空题】
41.DC600V供电列车运用单车绝缘要求是如何规定的？*简答题*___
【填空题】
42.AC380V供电列车运用列车绝缘要求是如何规定的？*简答题*___
【填空题】
43.AC380V供电列车运用单车绝缘要求是如何规定的？*简答题*___
