【多选题】
民族自治地方的自治机关是___的人民代表大会和人民政府。
A. 自治区
B. 自治州
C. 自制乡
D. 自治县
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【多选题】
我国民法的基本原则包括：___
A. 自愿原则
B. 诚实信用原则
C. 公平原则
D. 平等原则
【多选题】
《民法通则》规定法人成立的法律要件有：___
A. 有自己的名称、组织机构和场所
B. 能够独立承担民事责任
C. 依法成立
D. 有必要的财产和经费
【多选题】
以代理权产生原因的不同为标准，代理可分为___
A. 追认代理
B. 指定代理.
C. 委托代理
D. 法定代理
【多选题】
所有权包括___
A. 占有权
B. 收益权
C. 使用权
D. 处分权
【多选题】
《民法通则》规定的我国公民人身权中的身份权主要包括___
A. 配偶权
B. 亲权
C. 继承权
D. 债权
【判断题】
学习是同学们的主要任务，是大学生活的主要内容
【判断题】
科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权
【判断题】
建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
【判断题】
全面建设小康社会是党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标
【判断题】
勤奋是指要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠
【判断题】
用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥
【判断题】
马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题
【判断题】
学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求
【判断题】
社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容
【判断题】
历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化
【判断题】
创新就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维
【判断题】
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础
【判断题】
大学生中的共产党员和先进分子，应追求更高的目标，树立共产主义的远大理想
【判断题】
从本质上讲，理想和信念都是人类在思想发展基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象
【判断题】
在理想的内容体系中，社会理想是其中的核心
【判断题】
当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该使个人理想服从社会理想
【判断题】
“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”是一种拜金主义的思想
【判断题】
“千里之行，始于足下”，实现崇高的理想要从平凡的工作做起
【判断题】
在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义
【判断题】
爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵
【判断题】
弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神
【判断题】
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新
【判断题】
国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托
【判断题】
爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也又差异的方面，甚至有对立的方面
【判断题】
伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱
【判断题】
港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国
【判断题】
时代精神与民族精神紧密相连，民族精神是时代精神的时代性体现，时代精神是民族精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容
【判断题】
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和
【判断题】
人生目的,回答人为什么活者,是人生观的核心
【判断题】
人生目的决定选择什么样的人生价值标准.
【判断题】
在人生态度形成过程中认知,情感,意志是起着主要作用的三种心理要素.
【判断题】
为人民服务的人生观是科学高尚的人生观.
【判断题】
在关于人生的思考中,回答人生目的的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据
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【判断题】
病毒在胞外不表现任何生命特征，所以不能感染对其敏感的寄住，且不能使寄住产生相应的症状
【判断题】
病毒几乎可以感染所有的细胞生物，但就某一种病毒而言，它仅能感染一定种类的微生物、植物或动物
【判断题】
病毒具有感染性，且核酸是病毒的遗传物质，故所有病毒的基因组核酸都是感染性核酸
【判断题】
除病毒核酸中含有的戊糖外，病毒不再含有其他碳水化合物
【判断题】
多数病毒的包涵体就是病毒粒子发生的部位，即病毒工厂
【判断题】
以高浓度的噬菌体悬液接种细菌平板，经过一定时间培养后可形成单个噬菌斑
【判断题】
在病毒分离时，经盲传3代仍无感染症状出现，便可认定没有病毒存在
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脊椎动物病毒的形状大部分是球形和近球形的
【判断题】
脊椎动物病毒的的复制周期也分为吸附、侵入、脱壳、病毒大分子合成、装配和释放五个阶段
【判断题】
病毒在离体条件下以无生命的生物大分子状态长期存在，但不可保持其侵染活性
【判断题】
病毒能以感染态和非感染态存在，在寄主体内呈感染态，在离体条件下呈非感染态
【判断题】
病毒形体及其微小，一般能通过细菌滤器，所以基本都比细菌体积小
【判断题】
病毒既无产能酶系，也无蛋白质和核酸合成酶系，因此只能利用宿主活细胞内现成的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质
【判断题】
凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、装配和释放这五个阶段而实现其繁殖是噬菌体都称为烈性噬菌体
【判断题】
温和噬菌体的侵入不会引起宿主的细胞裂解
【判断题】
在自然界中，各种细菌、放线菌等都有溶源菌存在
【判断题】
植物病毒一般无特殊吸附结构，因此只能以被动方式侵入
【判断题】
植物病毒一般无特殊吸附结构，因此只能以被动方式侵入
【判断题】
植物病毒增殖过程与噬菌体的不同之处在于植物病毒病必须在侵入宿主细胞后才脱去衣壳
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已知与人类健康有关的病毒已经超过300种
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伊红美蓝（EMB）培养基中，伊红美蓝的作用是促进大肠杆菌的生长
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培养基中加入K2HPO4和 KH2PO4的作用效果是一样的
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配置马丁氏培养基中加入的孟加拉红除了抑菌作用，还可方便计数
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常用于分离放线菌的培养基时高氏1号培养基
【判断题】
在促进扩散中，一种载体蛋白只能运输一种物质
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化能自养型微生物生长所需要的能量来自无机物氧化过程中放出的化学能量
