【多选题】
皮亚杰的关儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有：___
A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构；
B. 儿童有准备才能进行有效的学习；
C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化；
D. 教学中强调活动法和自我发现
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相关试题
【多选题】
教师在对待大学生的气质特点时，应该做到___
A. 认识到气质没有好坏之分：
B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质；
C. 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征；
D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
【多选题】
人际沟通的功能主要包括___
A. 心理功能；
B. 社会功能；
C. 协调功能；
D. 自我完善功能
【多选题】
团体辅导的功能主要有___
A. 教育功能；
B. 发展功能；
C. 预防功能；
D. 矫正功能
【多选题】
108，大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 心理满足与激励；
B. 物质奖励与激励；
C. 精神嘉奖与激励；
D. 行为强化与激励
【多选题】
大学生要学会品德修养的一些常用方法，如___
A. 启发诱导法；
B. 学思并重法；
C. 省察克治法；
D. 积善成德法
【多选题】
弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的___
A. 认知因素；
B. 目标效价；
C. 期望值；
D. 情感因素
【多选题】
111，一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面：表现性因素、知识性因素、___
A. 生成性因素：
B. 组织性因素；
C. 专业性因素；
D. 大学生个体性因素
【多选题】
为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用___
A. 问题式教学；
B. 案例式教学；
C. 问答式教学；
D. 沙龙式教学
【多选题】
个别心理辅导的一般技术主要有哪些？___
A. 倾听技术；
B. 澄清技术；
C. 共情；
D. 具体化技术
【多选题】
114，司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括___
A. 初期的退缩阶段；
B. 中期的退缩阶段；
C. 快速的退缩阶段；
D. 深度退缩阶段rnntm
【多选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___
A. 印象整饰：
B. 印象形成；
C. 印象提升；
D. 印象控制
【多选题】
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时，应注意___
A. 从学生世纪认知水平出发；
B. 坚持正面疏导：
C. 提出具体而合理的要求；
D. 进行榜样教育
【多选题】
教师良好的思维品质体现在___
A. 思维的广度和深度：
B. 思维的敏捷性：
C. 思维的逻辑性：
D. 思维的独立性
【多选题】
学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___
A. 行为的激活；
B. 行为的定向；
C. 行为的维持；
D. 行为的强化
【判断题】
行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
【判断题】
目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。
【判断题】
人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力可能性就不会存在了。
【判断题】
品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会在改变。
【判断题】
教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观土再努力也无济于事
【判断题】
自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。
【判断题】
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
【判断题】
成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
【判断题】
37，自我强化指的是个人按照他，的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
【判断题】
大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征
【判断题】
大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。
【判断题】
从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
【判断题】
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。
【判断题】
教师的教育能力中语言表达能力是占首位的
【判断题】
学习动机（motivationtolearn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
【判断题】
在强化学习中，强化物来自外部环境，即只存在外部强化一种形式。
推荐试题
【单选题】
digitals的中文意思是___。
A. 礼物，赠品
B. 感到惊讶，出人意外
C. 数字式的，数码的，数字显示的
D. 录像
【单选题】
video的中文意思是___。
A. 礼物，赠品
B. 感到惊讶，出人意外
C. 数字式的，数码的，数字显示的
D. 录像
【单选题】
model的中文意思是___。
A. 型号
B. 运转；操作
C. 包，裹，卷
D. 有吸引力的
【单选题】
operate的中文意思是___。
A. 型号
B. 运转；操作
C. 包，裹，卷
D. 有吸引力的
【单选题】
wrap的中文意思是___。
A. 型号
B. 运转；操作
C. 包，裹，卷
D. 有吸引力的
【单选题】
attractive的中文意思是___。
A. 型号
B. 运转；操作
C. 包，裹，卷
D. 有吸引力的
【单选题】
cashier的中文意思是___。
A. 收银员
B. 交换；兑换
C. 耐心地
D. 提供；供应；供给
【单选题】
exchange的中文意思是___。
A. 收银员
B. 交换；兑换
C. 耐心地
D. 提供；供应；供给
【单选题】
patiently的中文意思是___。
A. 收银员
B. 交换；兑换
C. 耐心地
D. 提供；供应；供给
【单选题】
provide的中文意思是___。
A. 收银员
B. 交换；兑换
C. 耐心地
D. 提供；供应；供给
【单选题】
warranty的中文意思是___。
A. 质量保证
B. 信用，信誉
C. 被逗乐的
D. 最后
【单选题】
credit的中文意思是___。
A. 质量保证
B. 信用，信誉
C. 被逗乐的
D. 最后
【单选题】
amused的中文意思是___。
A. 质量保证
B. 信用，信誉
C. 被逗乐的
D. 最后
【判断题】
This is my desk.这个句子是降调
【判断题】
What’s this?这个句子是升调
【判断题】
Is this your book?这个句子是升调
【判断题】
Don’t you think so?这个句子是降调
【判断题】
When did you buyyour laptop?这个句子是升调
【判断题】
It’s a nice day,isn’t it?这个句子是升调
【判断题】
You don’t likenoodle,do you?这个句子是降调
【判断题】
Do you have an English name?这个句子是升调
【判断题】
What’s your English name?这个句子是升调
【判断题】
It is a long story.
【判断题】
You are a student and I’m a student,too.
【判断题】
They was eager to know you.
【判断题】
We are happy to meet you.
【判断题】
He is a good football player.
【判断题】
There is many students in the classroom.
【判断题】
There are a lot of animals in the zoo.
【判断题】
Mary has abig bedroom.
【判断题】
They have four children.
【判断题】
Do you has any good idea?
【判断题】
I get on well with my classmates and my teachers.我和同学们、老师们相处融洽
【判断题】
My dream is to become a technician.我的梦想是成为一名技工学校的老师
【判断题】
There are five people in my family.我家有五口人
【判断题】
One of my hobbies is playing the guitar.我的爱好之一是弹钢琴
【判断题】
My parents are farmers.我的父母亲是农民
【判断题】
I live on the sixth floor.
【判断题】
There are fortieth students in our class.
【判断题】
She has one brother and two sister.
