【判断题】
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。
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教师的教育能力中语言表达能力是占首位的
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学习动机（motivationtolearn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
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在强化学习中，强化物来自外部环境，即只存在外部强化一种形式。
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大学生的思想与心理已基本定型，可塑性很少。
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心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。
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心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。
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在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。
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87，品德表现在道德行为之中，所有的道德行为都是品德的表现。
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产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。
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侵犯行为是一种故意伤害他人的行为，一般包括了动机、行为和后果。
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大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备
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马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的“完人”。
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动作表征出现在个体成长的早期，随年龄增加而不再使用动作表征。
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文化可以分为社会文化、家庭文化和学校文化三分层次。
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由于疲劳、疾病等原因而发生的心理变化称为心理发展。
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大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。
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程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。
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107，倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而弄棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
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人类个体的成长环境就是人类的社会环境。
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校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。
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在大学群体文化建设中，无需顾忌师生间的互动。
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人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有主观能动性的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。
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大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。
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直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程。
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现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。
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大学生品德的行程是辅导员的任务与学科教师无关。
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大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。
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教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提
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测验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答，从而了解被试者的心理活动。
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127，美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式
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128，在使用提问技术进行心理辅导时，使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。
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先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
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大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
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在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。
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在检查种苗的同时须关注栽培介质中是否带有有害生物。
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我国进口饲料检验检疫风险级别分四级管理。
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进境饲料重点监控物质其结果可不作为合格评定的依据，现场查验合格后可直接放行。
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未列入海关总署进境准入名单，或者无法提供输出国家或者地区主管部门出具的《植物检疫证书》，或者无《进境动植物检疫许可证》的进境植物源性饲料，作退运或者销毁处理。
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审核报关进口的饲料是否在允许准入饲料目录之内，有境外注册企业要求的，审核是否来自于注册企业。不在准入目录内的，不予受理报关。
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包装箱要干净牢固且为首次使用、包装标志符合进口国家或地区检验检疫要求。
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输墨西哥苹果，加工后应在0±0.5℃下专库存放40天，如果在出口的第一年没有发现食心虫类害虫，冷藏措施将被取消。
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进口巴基斯坦柑橘需要在进境前进行冷处理。
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对于展览用国家禁止进境的水果，在展览期间，应当接受海关的监督管理，未经海关许可，不得擅自调离、销售、使用，展览结束后，应当在海关的监督下作退回或销毁处理。
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进口冷冻水果，不须要办理检疫审批手续。
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进口冷冻水果除按同类新鲜水果的要求进行安全项目检测外，还须进行微生物检测。
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未获检疫准入的水果到我国参加展览须申请办理特许检疫审批手续。
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电子植物检疫证书是纸质植物检疫证书的电子等效物，可在输入国国家植物保护机构接受的情况下使用。
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海关在每年水果采收季节前对注册登记的出境水果果园、包装厂进行年度审核。
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输澳大利亚油桃、桃、杏、李的产地为中国所有商业生产区域。
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输加拿大苹果包装前需经高压气枪清理并分级，包装好的苹果无有害生物、土壤、枝、叶或其他植物残体。
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出口越南的水果海关须确认来自经注册登记的果园和包装厂。
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进境竹木草制品检验检疫依据包括中国法律、行政法规和海关总署等部门规定的检疫要求和强制性检验标准。
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隶属关负责辖区内出境竹木草制品生产企业的注册登记的受理、现场考核和发证工作。
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进境竹木草制品如携带有木质包装，可以不对木质包装实施现场检疫。
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经热处理且附有植物检疫证书的白蜡木属板材或木制品可以不实施口岸查验。
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人造纤维布、皮革、木炭、海绵等作为家具的辅助材料不宜熏蒸。
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外来生物入侵威胁着人类健康、农林牧渔业生产和生态环境安全。
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国门生物安全监测是法律赋予海关的基本职责。
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监测完成后，直属海关应汇总有关监测情况，按时间节点要求上报年度监测报告。
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林木害虫监测是进境原木检疫的补充手段。
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根据进境木材类别（主要指针叶木及阔叶木）和口岸地理特点设置监测区域、区内监测点，选择相应的监测方法。
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未经批准，任何单位和个人不得对新闻媒体、学术报刊公布疫情监测结果。
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要加强对监测到的有害生物标本的管理，重视对标本的核实、留存和拍照。
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硫酰氟是一种无色无味的压缩气体，不纯和高浓度下略带硫磺气味。
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环氧乙烷低浓度时具刺激性乙醚味，高浓度时有刺激性芥茉味。
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集装箱熏蒸浓度检测不合格的，采取补救措施仍达不到要求的，必须更换集装箱重新熏蒸。
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集装箱熏蒸集装箱门打开后应设立警戒标志，严防无关人员进入即可。
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热处理是指采取一定的技术手段，提升被处理货物的温度，达到规定温度值后持续维持一定时间，用以杀灭被处理货物可能携带的有害生物，同时保持被处理货物品质的一种处理方法。
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木质包装中心温度测定时，应在无裂缝等条件下选取木质包装最小厚度处测定。
