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【填空题】
8.生产经营单位的从业人员不服从管理,违反 ___或者操作规程的,由生产经营单位给予批评教育,依照有关规章制度给予处分。
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答案
安全生产规章制度
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【填空题】
9.提供公众服务并且直接关系 ___的职业、行业,需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项。
【填空题】
10.初次申请驾驶证,申请人考试报名时应当现场采集申请人照片,要求申请人半身脱帽正面照,白底彩色,着 ___上衣。
【填空题】
11.申请人隐瞒有关情况或提供 ___材料的,1年内不得再次申请。
【填空题】
12.申请人在考试过程中有贿赂、 ___行为的,取消考试资格,已经通过的考试科目成绩无效,且1年内不得再次申请。
【填空题】
13.以欺骗、贿赂、倒卖、租借等不正当手段取得驾驶证的,应当___驾驶证。
【填空题】
14.驾驶证有效期届满未延续的,应当___驾驶证。
【填空题】
15、驾驶证依法被撤销的,应当___驾驶证。
【单选题】
在___时间内电流所做的功叫做电功率。
A. 规定
B. 标称
C. 单位
【单选题】
对单匝线圈来说,其产生的磁通与流过线圈电流的比值叫该线圈的___,也叫电感,用L表示。
A. 自感系数
B. 磁通
C. 电流
【单选题】
电器的触头系统属于电器的___。
A. 感测机械
B. 执行机构
C. 保护机械
【单选题】
触头按工作性质分为静触头和___。
A. 主触头
B. 辅助触头
C. 动触头
【单选题】
直流发电机励磁绕组与电枢绕组不相连,励磁电流由另一个独立电源供电,这样的发电机为___。
A. 并励发电机
B. 他励发电机
C. 串励发电机
【单选题】
由两以上匝数不同的线圈绕在一个构成闭合回路的铁心上组成的电气装置是___。
A. 变压器
B. 接触器
C. 继电器
【单选题】
使用万用表选用量程时,应尽可能使表针移动至满刻度的___左右为宜。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
【单选题】
各相绕组的首端与首端之间的电压称___。
A. 线电压
B. 相电压
C. 过电压
【单选题】
在一个周期内只通过半个周期交流电,这样的整流方式为___。
A. 半波整流
B. 全波整流
C. 桥式整流
【单选题】
电机本身是机械能和电能互相转换的设备___。
A. 继电器
B. 接触器
C. 电机
【单选题】
担当牵引列车任务的机车叫做___。
A. 附挂机车
B. 本务机车
C. 动力机车
【单选题】
运行图确定的或根据调度命令附挂于列车,担当辅助牵引的机车是___。
A. 附挂机车
B. 本务机车
C. 重联机车
【单选题】
机车走行公里是指___实际走行公里或换算走行的公里数。
A. 支配机车
B. 运用机车
C. 本务机车
【单选题】
列车机车在区段内(包括中间站停留时间)平均每小时走行的公里是___。
A. 旅行速度
B. 技术速度
C. 最大速度
【单选题】
原配属关系不变,根据总公司、铁路局命令由他局、段派至本局、段入住及临时加入支配(长交路轮乘)的机车是___。
A. 配属机车
B. 非配属机车
C. 支配机车
【单选题】
长期备用的机车解除备用要在___h内(寒冷地区,平均气温低于零下10°C时,为72h)达到出段状态。
A. 2
B. 24
C. 48
【单选题】
内、电机车无动力托运时,按不同类型机车制动机无动力回送要求,切断制动阀与列车制动主管的通路,开放___塞门。
A. 总风缸
B. 控制风缸
C. 无动力装置
【单选题】
18牵引总重吨公里=___×实际走行公里。
A. 货物总重
B. 车辆自重
C. 牵引总重
【单选题】
在坐标图形的机车周转图上,横轴线表示___。
A. 时间
B. 距离
C. 机车运行线
【单选题】
在坐标图形的机车周转图上用纵轴线表示___。
A. 时间
B. 距离
C. 机车运行线
【单选题】
内燃机车___作用后,在未判明原因前,禁止立即打开曲轴箱检查孔盖进行检查。
A. 水温继电器
B. 差示压力计
C. 油压继电器
【单选题】
检查电机内部时,开关或闸刀上须___。
A. 闭合
B. 断开
C. 挂禁动牌
【单选题】
列车进站停车时,必须施行制动后的___。
A. 缓解
B. 过充
C. 保压
【单选题】
安全电压一般是指___V及以下的电压。
A. 24
B. 36
C. 48
【单选题】
机车在运行中,电机轴承异音或损坏应先___。
A. 断电对电机进行检查
B. 低速运行
C. 请求救援
【单选题】
所谓整备作业,就是对机车进行出发前的准备和供应,使其达到___规定的技术状态。
A. 《铁路技术管理规程》
B. 《铁路机车运用管理规则》
C. 《机车操作规则》
【单选题】
手触检查部件时,手背触及部件表面的持续时间为___s时相应的温度为70℃微热上下。
A. 3
B. 7
C. 10
【单选题】
使用塞尺、直尺、卷尺及专用工具测量有关部件正常间隙、距离、行程等各限度尺寸的方法为___。
A. 目试法
B. 测试法
C. 测量法
【单选题】
使用万用表测试电压、电阻、电流的数值,使用试灯测试电路中的断路、虚接等故障的方法为___。
A. 目试法
B. 测试法
C. 测量法
【单选题】
机车进入挂车线后应注意距脱轨器、防护信号、车列前___m左右必须停车。
A. 5
B. 10
C. 15
【单选题】
机车进入挂车线后应注意,确认脱轨器 、防护信号撤除后,显示连挂信号,以不超过___km/h的速度平稳连挂。
A. 5
B. 10
C. 15
【单选题】
检查和保养电器时要切断电源,机车辅修、小修时要用___kPa的压缩空气吹扫电器,或用毛刷、棉布擦拭电器,使各电器保持清洁干燥。
A. 200~300
B. 300~350
C. 400~550
【单选题】
一般电机轴承的加油量应占轴承空间的___为宜。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
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【判断题】
奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
倾听技术是心理辅导的核心任务之一
A. 对
B. 错
【判断题】
开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私。
A. 对
B. 错
【判断题】
从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
A. 对
B. 错
【判断题】
自觉性是品德修养的最先特征。
A. 对
B. 错
【判断题】
斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
A. 对
B. 错
【判断题】
在刺激的连续作用下,感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化,这种现象是感觉的适应现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
遗忘的发展规律是“先快后慢”
A. 对
B. 错
【判断题】
一个正常个体的发展总是经过一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的。
A. 对
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【判断题】
校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
A. 对
B. 错
【判断题】
人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生群体是校园中最活跃的群体。
A. 对
B. 错
【判断题】
在大学生品德研究范围上,主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。
A. 对
B. 错
【判断题】
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师威信的发展和维护,关键在于教师本身的自我塑造。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定
A. 对
B. 错
【判断题】
气质就是我们平常所说的脾气秉性。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会心理通常是通过社会行为表现出来的。
A. 对
B. 错
【判断题】
健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
A. 对
B. 错
【判断题】
热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质
A. 对
B. 错
【判断题】
韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
A. 对
B. 错
【判断题】
“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
A. 对
B. 错
【判断题】
94,一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德发展与逻辑思维发展有关。
A. 对
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学会倾听是心理辅导的前提条件。
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【判断题】
道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
A. 对
B. 错
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103,现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作
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辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观现象。
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大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
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B. 错
【判断题】
109,营造健康积极向上的大学校园文化,对于保障师生愉快的工作与学习,促进其身心健康有着重要意义。
A. 对
B. 错
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