相关试题
【判断题】
在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。
【判断题】
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。
【判断题】
教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。
【判断题】
大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定
【判断题】
社会心理通常是通过社会行为表现出来的。
【判断题】
健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
【判断题】
热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质
【判断题】
韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径，而卡芬顿的自我价值论（self-worththeory）重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
【判断题】
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
【判断题】
“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
【判断题】
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
【判断题】
教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
【判断题】
大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
【判断题】
94，一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。
【判断题】
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
【判断题】
道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
【判断题】
103，现在许多高校都建立了教学团队，因而现在非常强调教师之间的群体协作
【判断题】
辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的主观现象。
【判断题】
大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
【判断题】
109，营造健康积极向上的大学校园文化，对于保障师生愉快的工作与学习，促进其身心健康有着重要意义。
【判断题】
114，热爱学生是教师的天职，是做好教育教学工作的情感基础
【判断题】
自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平能力的评判。
【判断题】
大学生的品德修养重在常修，常修就是要突出终身性、经常性、持久性。
【判断题】
教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础
【判断题】
129，良好的品德不是自发形成的，是在社会与学校对大学生不断地教育和训练，和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的。
【判断题】
黄帝和炎帝是中华民族的共同祖先，海内外的华人都称自己为“炎黄子孙”。
推荐试题
【填空题】
29、未经本单位___管理部门批准，不得自行对涉密计算机进行格式化并重装操作系统。
【填空题】
30、涉密办公自动化设备现场维修时，应由有关人员全程___陪同。
【填空题】
31、存储在涉密计算机或存储介质中的电子文件，只要内容涉密，就应当___。
【填空题】
32、机密级涉密计算机的系统登录如采用用户名加口令的方式，则系统口令更换周期不得长于___。
【填空题】
33、绝密级计算机采用___口令或___身份鉴别措施。
【填空题】
34、符合国家保密要求的涉密计算机屏幕保护程序启动时间要求是不超过___。
【填空题】
35、高密级的移动存储介质___在___的涉密计算机上使用。
【填空题】
36、携带涉密计算机和存储介质外出应当履行___。
【填空题】
37、携带涉密计算机和存储介质外出，带回时应当进行___。
【填空题】
38、武器装备科研生产保密资格单位对外发布信息应当进行进行___。
【填空题】
39、机关、单位日常工作中___、___、___和___绝密级或较多机密级、秘密级国家秘密的内设机构称为保密要害部门。
【填空题】
40、保密管理要与涉密科研管理同计划、同部署、同检查、同___、同___。
【填空题】
41、刑法第一百一十一条规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的，处___以上___以下有期徒刑。
【简答题】
.拟进入涉密岗位的人员应进行的审查内容有哪些？
【简答题】
为什么要加强对无线通信设备的保密管理？
【简答题】
涉密计算机为什么要设置口令，在你的涉密计算机中都设置了哪些口令，分别多久更换一次？
【简答题】
请简述你所在岗位的主要工作内容、保密风险、相应管控措施，以及对进一步加强保密管理的意见建议。（根据实际情况作答）
【简答题】
你在本单位能够出入的保密要害部门、部位有哪些，有哪些具体管理措施？（根据实际情况作答）
【简答题】
请简要描述本单位涉密文件、资料打印、复制、传递的程序、主要风险以及改进意见建议。（根据实际情况作答）
【简答题】
请简述使用本单位涉密便携式计算机和涉密移动存储设备保密管理要求。（根据实际情况作答）
【简答题】
列举一次你两年内所参与或者组织的涉密会议的时间、内容、保密管理措施。（根据实际情况作答）
【简答题】
.请结合你所参与过的外场试验谈一谈试验现场的保密管理要求、具体保密措施以及改进意见建议。（根据实际情况作答）
【简答题】
你在上一年度接受过那些保密教育培训？你认为单位单位在涉密人员管理方面应当如何改进和加强？（根据实际情况作答）
【简答题】
你单位对涉密人员因私出境有哪些管理要求？（根据实际情况作答）
【简答题】
本单位取得哪一等级保密资格？可以承担哪种密级科研生产任务？
【简答题】
现场审查（复查）中遇到哪些情况会中止审查（复查）？
【简答题】
对保密资格有效期及继续申请保密资格的单位有什么规定？
【简答题】
结合自身岗位与业务工作谈一谈如何落实定密工作。
【简答题】
请谈一谈对“上网信息不涉密，涉密信息不上网”的理解。
【简答题】
你如何看待某些人员泄露甚至出卖国家秘密的行为？
【简答题】
在办公室内，一位涉密人员在使用涉密计算机处理机密级信息时，同时用手机和家人通话，是否存在泄密隐患？
【简答题】
在办公室内，有一部地方线电话和一部军线电话，只要谈论涉及武器装备科研生产事项都使用军线电话，是否符合保密要求，为什么？
