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【判断题】
韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
A. 对
B. 错
【判断题】
“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
A. 对
B. 错
【判断题】
94,一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德发展与逻辑思维发展有关。
A. 对
B. 错
【判断题】
学会倾听是心理辅导的前提条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
103,现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作
A. 对
B. 错
【判断题】
辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
109,营造健康积极向上的大学校园文化,对于保障师生愉快的工作与学习,促进其身心健康有着重要意义。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师劳动的根本目的是创造新人。
A. 对
B. 错
【判断题】
114,热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础
A. 对
B. 错
【判断题】
学术文化是校园文化中的主导文化。
A. 对
B. 错
【判断题】
自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平能力的评判。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德修养重在常修,常修就是要突出终身性、经常性、持久性。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师的威信是学生接受教育的前提,是教师教育学生的人格基础
A. 对
B. 错
【判断题】
129,良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的。
A. 对
B. 错
【判断题】
黄帝和炎帝是中华民族的共同祖先,海内外的华人都称自己为“炎黄子孙”。
A. 对
B. 错
【判断题】
中华民族的共同祖先是黄帝和炎帝。
A. 对
B. 错
【判断题】
传说中国历史上第一个帝王是炎帝。
A. 对
B. 错
【判断题】
黄帝和炎帝联合起来打败了蚩尤。
A. 对
B. 错
【判断题】
黄河中下游地区是中国古代文化的摇篮。
A. 对
B. 错
【判断题】
黄帝陵墓位于湖南省炎陵县。
A. 对
B. 错
【判断题】
黄帝陵和黄帝庙位于陕西省黄陵县。
A. 对
B. 错
【判断题】
炎帝陵墓位于湖南省炎陵县。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国是一个由多民族组成的国家。
A. 对
B. 错
【判断题】
湖南湘西有土家族和苗族聚居区。
A. 对
B. 错
【判断题】
海南省有黎族和苗族聚居区。
A. 对
B. 错
【判断题】
在中国只有汉族使用汉语。
A. 对
B. 错
【判断题】
汉族的通用语言是汉语。
A. 对
B. 错
【判断题】
普通话是现代汉民族的共同语言。
A. 对
B. 错
【判断题】
汉族有近 4000 年文字记录的历史。
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B. 错
【判断题】
汉族是中国的主体民族。
A. 对
B. 错
【判断题】
著名的都江堰水利工程在四川省。
A. 对
B. 错
【判断题】
著名的都江堰水利工程建于春秋末期。
A. 对
B. 错
【判断题】
汉族人的宗族观念较强,祭祀祖先、传宗接代被认为是大事。
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
(专基_Js)能精确的控制循环语句的关键字有( )。___
A. : case
B. : break
C. : continue
D. : default
【多选题】
(专基_Js)使用while循环打印0-100之间的所有偶数var i = 0;while(i<=100){console.log(i);________}横线处的代码可以是___
A. : i- -
B. : i+=2
C. : i++
D. : i=i+2
【多选题】
(专基_Js)下列方法中哪些是用于取整的方法( )。___
A. : Math.ceil()
B. : Math.floor()
C. : Math.random()
D. : Math.round()
【多选题】
(专基_Js)以下关于Math对象方法计算结果不`正确的有( )。___
A. : Math.ceil(3.55)==>3
B. : Math.floor(3.55)==>3
C. : Math.ceil(3.55)==>4
D. : Math.floor(3.55)==>4
【多选题】
(专基_Js)以下关于Math对象描述错误的有( )。___
A. : Math.ceil()是随机获取数值的方法
B. : Math.floor()是向下取整
C. : Math.round()是向上取整
D. : Math.pow()是取绝对值
【多选题】
(专基_Js)以下结果不`正确的有( )。___
A. : Math.ceil(3.55)==>3
B. : Math.floor(3.55)==>3
C. : Math.ceil(3.55)==>4
D. : Math.floor(3.55)==>4
【多选题】
(专基_Js)以下关于数学对象描述错误的有( )。___
A. : Math.ceil()是随机获取数值的方法
B. : Math.floor()是向下取整
C. : Math.round()是向上取整
D. : Math.pow()是取绝对值
【多选题】
(专基_Js)已知字符串str = "hello 1609C";若要获取最后一个字符"C",以下获取方式`正确的有( )。___
A. : str[10]
B. : str.charAt(10)
C. : str[str.length-1]
D. : str.charAt(str.length-1)
【多选题】
var str = "helloworld";针对str,以下操作能够返回wor的有?___
A. : str.substr(5,3)
B. : str.substring(5,8)
C. : str.substring(5,7)
D. : str.slice(5,7)
【多选题】
(专基_Js)检测字符串中字符位置的有?___
A. : indexOf()
B. : lastIndex()
C. : lastIndexOf()
D. : index()
【多选题】
(专基_Js)以下是字符串转大小写的方法有( )。___
A. : toUpperCase()
B. : toLowerCase()
C. : toUpper()
D. : toLower()
【多选题】
(专基_Js)JS字符串方法中基于子字符串创建新字符串的三个方法分别为___
A. : slice()
B. : substring()
C. : substr()
D. : split()
【多选题】
(专基_Js)已知数组 var arr = ["red","blue","aqua"];给该数组最后添加一项"green",以下`正确的有( )。___
A. : arr[3] = "green"
B. : arr[2] = "green"
C. : arr[arr.length] = "green"
D. : arr[arr.length-1] = "green"
【多选题】
(专基_Js) 已知数组 var arr = ["red","blue","yellow"];给该数组最后添加一项"green",以下`正确的有___
A. : arr[2] = "green"
B. : arr[3] = "green"
C. : arr[arr.length] = "green"
D. : arr[arr.length-1] = "green"
【多选题】
(专基_Js) 检测数组的数据类型的操作符有___
A. : typeof
B. : type
C. : instanceof
D. : instance
【多选题】
(专基_Js) var str = &quot;beiJingBaWei&quot;;截取BaWei,截取出来之后并将其转换为小写,以下写法`正确的是___
A. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.slice(7,12).toUpperCase())
B. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.substr(7,12).toUpperCase())
C. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.substring(7,12).toLowerCase())
D. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.substr(7,5).toLowerCase())
【多选题】
(专基_Js)以下创建数组的方式,有5个数据分别为1,2,3,4,5`正确的有___
A. : new Array( 1,2,3,4,5 )
B. : {0:1,1:2,2:3,3:4,4:5}
C. : [1,2,3,4,5]
D. : {1,2,3,4,5}
【多选题】
(专基_Js)数组方法操作行为以下不`正确的有( )。___
A. : 位置方法中,数据是要进行相等比较的,如果没有默认返回-1
B. : pop() 和 unshift()方法的返回值是数值类型的
C. : reverse() 方法是反转数组的项
D. : sort() 只能对数组做升序操作
【多选题】
(专基_Js)splice()有哪些功能( )。___
A. : 删除
B. : 插入
C. : 替换
D. : 拼接
【多选题】
(专基_Js) 以下是数组位置方法的有( )___
A. : indexOf()
B. : concat()
C. : lastIndexOf()
D. : lastIndex()
【多选题】
(专基_Js)以下是数组队列方法的为( )。___
A. : push()
B. : unshift()
C. : pop()
D. : shift()
【多选题】
(专基_Js) 以下数组方法操作行为`正确的有___
A. : 位置方法中,数据是要进行全等比较的,如果没有默认返回-1
B. : push() 和 unshift()方法的返回值是数值类型的
C. : reverse() 方法是反转数组的项
D. : sort() 只能对数组做升序操作
【多选题】
}以上函数实现的是补零功能,如传8返回"08",12就返回12,_____处的代码可以是( )。___
A. : if(i<10){return "0"+i;} else{return i;}
B. : if(i<10){return "0"+i;} return i
C. : return i<10?"0"+i:i
D. : return i<10?0+i:i
【多选题】
(专基_Js)定义函数的方式有( )。___
A. : 函数声明
B. : 函数表达式
C. : 函数提升
D. : 函数定义
【多选题】
(专基_Js)以下函数中,如果传入的值小于10则补0,如传递9返回09符合要求的有( )。___
A. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return 0+i; }else{ return i } }
B. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; }else{ return i } }
C. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; } return i; }
D. : function addZero( i ){ return i < 10 ? "0 "+i : i ; }
【多选题】
(网站工程)以下函数的定义方法`正确的有哪些( ):___
A. : function (){}
B. : var getSum = function(){}
C. : function(x,y){}
D. : var fun() = function{}
【多选题】
addZero()函数实现对num的判断,如果num是一位数,则前面补0返回,否则直接返回,如传入6返回06,传入15,返回15,横线处的代码可以是( )___
A. : if(num<10){ return '0'+num; }else{ return num; }
B. : if(num<10){ return 0+num; }else{ return num; }
C. : if(num<10){ return '0'+num; } return num
D. : return num<10?'0'+num:num
【多选题】
(专基_Js)以下字符串方法是用于截取的有( )。___
A. : slice()
B. : substring()
C. : substr()
D. : split()
【多选题】
(专基_Js)以下哪些方法可以用于取整( )。___
A. : Math.abs()
B. : Math.floor()
C. : Math.ceil()
D. : Math.round()
【多选题】
(专基_Js)以下哪些属性或方法返回的结果是number类型( )。___
A. : unshift()
B. : charAt()
C. : indexOf()
D. : length
【多选题】
以下创建数组的方式,`正确的有?___
A. : var arr = []
B. : var arr = new Array()
C. : var arr = new Array(3)
D. : var arr = array()
【多选题】
(专基_Js)以下函数中,对传入函数小于10的补零的有( )。___
A. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return 0+i; }else{ return i } }
B. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; }else{ return i } }
C. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; } return i; }
D. : function addZero( i ){ return i < 10 ? "0 "+i : i ; }
【多选题】
以下哪些方法属于日期对象的方法?___
A. : getFullYear()
B. : setMonth()
C. : getDate()
D. : getTime()
【多选题】
(专基_Js)获取目前时间戳的方法有( )。___
A. : new Date().getTime()
B. : +new Date()
C. : new
D. ate()*1
【多选题】
(专基_Js) 以下是获取当前时间的毫秒的取值范围不`正确的是___
A. : [0,100]
B. : [1,1000]
C. : [0,59]
D. : [0,999]
【多选题】
(专基_Js)获取当前时间的时间戳的方法有( )。___
A. : new Date().getTime()
B. : +new Date()
C. : new
D. ate()*1
【多选题】
(专基_Js)以下关于日期对象方法说法错误的有( )。___
A. : getFullYear()是设置年份
B. : 时间戳的单位是毫秒
C. : setWeek()是设置星期
D. : 因为设置了年月日所以星期会自动生成,因此没有setDay()这个方法
【多选题】
(专基_Js)正则表达式中以下可以使用的符号有( )。___
A. : ()
B. : []
C. : {}
D. : //
【多选题】
(网站)在正则表达式中可以使用的符号有( )___
A. : ()
B. : []
C. : {}
D. : //
【多选题】
正则表达式的修饰符有:___
A. : m
B. : g
C. : a
D. : i
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