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【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
A. 自律
B. 慎独
C. 自省
D. 反思
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访
【多选题】
班级管理评价包括___
A. 对管理进行测量
B. 对管理实施过程进行监控
C. 对管理实施进行调整
D. 对测量结果作出价值判断
E. 对管理者进行测量
【多选题】
班级组织机构的主要形式有___
A. 班委会制度
B. 实行值日班长制
C. 建立各种类型的小组
D. 班级学生会议制度
E. 家长会制度
【判断题】
小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织
A. 对
B. 错
【判断题】
小学生最初是自愿选择加入某个班级生活
A. 对
B. 错
【判断题】
对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标
A. 对
B. 错
【判断题】
要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色
A. 对
B. 错
【判断题】
提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异
A. 对
B. 错
【判断题】
品德教育从本质上讲是价值性的
A. 对
B. 错
【判断题】
班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主
A. 对
B. 错
【判断题】
要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的
A. 对
B. 错
【判断题】
班主任对于学生的影响更多的是权力影响
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的
A. 对
B. 错
【多选题】
第一次提出毛泽东思想概念的是___
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 刘少奇
D. 王稼祥
【多选题】
第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是___
A. 《新民主主义论》
B. 《中国革命和中国共产党》
C. 《(共产党人)发刊词》
D. 《目前形势和党的任务》
【多选题】
把马克思列宁主义原理同中国革命实际相结合,实现第一次历史性飞跃的代表人物是___。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 周恩来
D. 朱德
推荐试题
【多选题】
CDMA手机在空闲状态时,基站通过( )信道给手机发送消息.。
A. Sync Channel
B. Pilot Channel
C. Access Channel
D. Paging Channel
【多选题】
在CDMA系统中,以下各选项中哪些不是在切换过程中用到的消息( )。
A. HDM
B. PSMM
C. CFSRQM
D. ECAM
【多选题】
扩频通信系统的实现方式包括( )。
A. 间接序列扩频
B. 直接序列扩频
C. 跳频扩频
D. 跳时扩频
【多选题】
在CDMA2000 系统中, 由于增加了哪个信道, 从而使得手机电池能有更长的待机时间?( )
A. 功率控制信道 (Power Control)
B. 补充信道 (Supplemental)
C. 反向基本信道 ( Reverse Fundamental)
D. 快速寻呼信道(QuickPaging)
【多选题】
IPv6包由哪几部分组成?( )。
A. 上层协议数据单元
B. IPv6包头
C. ?IP配置规则
D. 扩展包头
【多选题】
SDN能够解决传统网络遇到的哪些问题?( )
A. 运维太困难
B. 网络拥塞
C. 新业务部署太慢
D. 设备太复杂
【多选题】
天线的作用是:( )。
A. 放大器
B. 将电信号转换为电磁波辐射出去
C. 滤波器
D. 将接收到的电磁波转换为电信号
【多选题】
天馈线接地和主机壳接地分别是为了( )。
A. 防雷,参考电平
B. 防雷,防静电
C. 防静电,参考电平
D. 防静电,防雷
【多选题】
SDN与NFV的本质没有区别。( )
A. 正确
B. 错误
【多选题】
SDN最大的特点是:( )
A. 控制面集中
B. 必须使用VxLAN
C. 必须使用NvGRE
D. 必须使用openflow
【多选题】
EPS连接性管理状态包括:( )。
A. ECM-IDLE
B. EMM-DEREGISTERED
C. ECM-CONNECTED
D. EMM-REGISTERED
【多选题】
切换三部曲为( )。
A. 执行
B. 测量
C. 判决
【多选题】
单站点覆盖DT测试的目的,下列说法错误的是( )
A. 天线安装位置设计是否合理
B. 确认是否存在功放异常
C. 设备是否有告警
D. 天馈连接异常
【多选题】
LTE的数据的压缩功能位于( )层。
A. PDCP
B. PHY
C. RRC
D. RLC
【多选题】
LTE的传输时间间隔TTI等于 ( )。
A. 1ms
B. 10ms
C. 0.5ms
D. 5ms
【多选题】
以下哪些不属于系统信息获取流程的时机?( )
A. 手机开机后
B. 重新进入覆盖区域
C. 手机通话结束后
D. 切换完成之后
【多选题】
IOT是什么意思?( )
A. 高速公路
B. 信息技术
C. 物联网
D. 通信技术
【多选题】
NB-loT系统中,下行至多支持天线端口的数量为( ).
A. 4
B. 1
C. 8
D. 2
【多选题】
NB-IoT终端的上行带宽为( )。
A. 180KHz
B. 50KHz
C. 200KHz
D. 100KHz
【多选题】
NB-IoT的部署方式有哪些?( )
A. 带内部署
B. 独立部署
C. 带外部署
D. 保护带部署
【多选题】
NB-IoT系统中,RRC连接重建立过程的触发原因包括( )。
A. RRC重配置失败
B. RLF(无线链路失败)
C. 切换失败
D. 完整性校验失败
【多选题】
NB-IoT系统中,NPUSCH支持Multi-tone transmissions,基于15kHz,支持tone数量为( )。
A. 6
B. 1
C. 12
D. 3
【多选题】
5G所支持的子载波间隔中,那种不支持PSS/SSS和PBCH?( )
A. 15KHz
B. 120KHz
C. 240KHz
D. 60KHz
E. 30KHz
【多选题】
5G NR中ΔFGlobal 可以是( )。
A. 30kHz
B. 5kHz
C. 60kHz
D. 15kHz
【多选题】
5G空口下行物理信道包括( )。
A. ePBCH
B. xPDSCH
C. xPRACH
D. xPBCH
【多选题】
5GNR子载波间隔是:( )。
A. 15KHz
B. 120KHz
C. 240KHz
D. 60KHz
E. 30KHz
【多选题】
UE在每个NR serving小区下最多监听几个通过C-RNTI加扰的DCI Format?( )
A. 3
B. 1
C. 4
D. 2
【多选题】
CDMA2000 1X调制过程中,下列选项( )可以实现时间分集。
A. Walsh函数
B. 卷积编码
C. 增加尾比特
D. 交织
【多选题】
CDMA2000 1x系统的前向业务信道功能包括 ( )
A. 广播系统参数
B. 传送语音和低速的数据业务
C. 传送业务控制信息
D. 传送功率控制信息
【多选题】
对于CDMA多址技术,下列哪个说法是错误的?( )
A. 采用CDMA多址技术具有较灵活的多址连接
B. 采用CDMA多址技术具有较强的抗干扰能力,
C. 采用CDMA多址技术具有较好的抑制远近效应能力
D. ,采用CDMA多址技术具有较好的保密通信能力
【多选题】
CDMA系统特点有( )。
A. 减少掉话
B. 容量高
C. 容易盗打
D. 话音质量高
【多选题】
以下说法正确的有:( )
A. FDMA多址方式达到的系统容量一定大于CDMA方式
B. CDMA系统是干扰受限系统
C. 更软切换是指发生在同一基站,相同频率的不同扇区间的切换
D. CDMA系统的功率控制能力影响系统容量
【多选题】
CDMA小区/扇区切换采用切换是( ),服务质量高,有效降低掉话。?
A. 先中断再接续
B. 软切换
C. 先接续再中断
D. ?软/更软切换
【多选题】
功分器的功能是( )。
A. 各输出端口功率必须相等
B. 按照需要,将一路信号分配为几路输出
C. 各输出端口功率可以相等,也可以不相等
D. 根据分配路数,定义为二功分,三功分,四功分等
【多选题】
室内分布系统天线布放原则是( )功率( )天线。
A. 高,少
B. 低,少
C. 低,多
D. 高,多
【多选题】
根据自由空间的传播损耗模型,当距离增加一倍时,传播损耗增大( )。
A. 5DB
B. 3DB
C. 4DB
D. 6DB
【多选题】
对于地下室停车场等低话务区域,选择室内分布系统的信号源时,宜选择( )作为信号源。
A. 射频拉远RRU
B. 宏蜂窝基站
C. 微基站
D. 直放站
【多选题】
依据《中国电信移动网络运行维护规程》 事件处理的服务标准,重大通信事故和 重大事件:不超过( )小时。
A. 4
B. l
C. 2
D. 8
【多选题】
一个10W的功率信号,经过一个6dB衰减器之后,功率为( )。
A. 5W
B. 10W
C. 4W
D. 2.5W。
【多选题】
当UE上报次数达到( )指定的次数时,即使测量量继续满足该事件的触发门限,UE也不再向eNB上报测量结果。
A. A5 Threshold2 for RSR
B. Amount of Reporting for event
C. Reporting interval for periodical
D. Reporting interval for event
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