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【单选题】
下面四句话,措辞得体的一项是___
A. 张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
B. 鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震惊。
C. 你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
D. 中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块,就动刀动枪的。
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
选出下列句中“之”的用法不同类的一项是___
A. 驾一叶之扁舟
B. 倚歌而和之
C. 自其变者而观之
D. 取之无尽,用之不竭
【单选题】
下列关于文化常识的表述,不正确的一项是___
A. “壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年,文中指宋神宗元丰五年。
B. “七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。
C. “徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。
D. 曹孟德,及曹操,“孟德”是他的字。
【单选题】
下列各句中不含古今异义词的一项是___
A. 徘徊于斗牛之间
B. 杯盘狼藉
C. 凌万顷之茫然
D. 白露横江,水光接天
【单选题】
下列句子中,运用比喻修辞手法的一项是___
A. 这秋蝉的嘶叫,在北方可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B. 像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色
C. 北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D. 秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?
【单选题】
下列句子中,标点符号使用不正确的一项是___
A. 我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
B. 江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。
C. “唉,天可真凉了”(这了字念得很高,拖得很长。
D. 但外国的诗人,又何尝不然?
【单选题】
下列各句的句式与例句句式相同的一项是___例句:而今安在哉?
A. 月出于东山之上
B. 客亦知夫水与月乎
C. 此非曹孟德之困于周郎者乎
D. 则物与我皆无尽也,而又何羡乎
【填空题】
1. 日常生活和工作中,需要接待交际场合很多,那么接待的基本要求是:___热情大方,___;______,察言观色;___言行谨慎,___。
【填空题】
2. 《从罗丹得到的启示》一文的作者是______著名作家斯蒂芬茨威格,本文是一篇传记,赞美了罗丹痴迷艺术创作、专注忘我、精益求精的精神,作者从中得到的启示是 一切艺术与伟业成功的奥秘在于专心。
【填空题】
3、《创造宣言》的作者是___,我国著明教育家,本文是一篇___,也是一篇___。
【填空题】
4、《寻找时传祥》是一篇___,时传祥正直、敬业、实在的优秀品质永远是人们心中的“精神高原”。
【填空题】
5、绿杨烟外晓寒轻,___。
【填空题】
6. ___,雪却输梅一段香。
【填空题】
7. 树欲静而风不止,___。
【填空题】
8. ___,寸有所长。
【填空题】
9. ___,春风拂槛露华浓。
【填空题】
10. 绳锯木断,___
【简答题】
为什么要寻找时传祥?
【简答题】
人物通讯在写作上的主要特点是什么?
【简答题】
《廉颇蔺相如列传》开头介绍了廉颇、蔺相如的身份地位,这一介绍有什么作用?
【简答题】
为什么说蔺相如有勇有谋?
【简答题】
“渑池之会”前,廉颇提议“三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望”,表现了他怎样的思想性格?
【简答题】
请结合本学期课文谈谈应该怎样对待自己的学业。
【简答题】
如果我们要为时传祥写一段颁奖词,可以怎么写呢?
【单选题】
浓酸浓碱溅到眼睛或皮肤上,首先应采取___的方法进行救护。
A. 大量清水冲洗;
B. 稀HCl中和;
C. 稀NaOH清洗;
D. 醋酸清洗。
【单选题】
浮床树脂清洗采取___方法清洗。
A. 体内清洗;
B. 体外清洗;
C. 体内或体外均可;
D. 一般不清洗。
【单选题】
阳床失效后,最先穿透树脂层的阳离子是___。
A. Fe3+;
B. Ca2+;
C. Na+;
D. Mg2+。
【单选题】
阴床失效时,出水最先增大的阴离子是___。
A. SO42-;
B. NO3-;
C. HCO3-;
D. HSiO3-。
【单选题】
除盐系统排放的再生废液允许排放的pH值为___。
A. <6.5;
B. 6.5-8.5;
C. 9-10;
D. 大于10。
【单选题】
水泵在运行过程中,出现不上水情况,一般应检查___。
A. 泵是否缺油;
B. 入口流量是否不足;
C. 叶轮是否损坏;
D. 水泵是否反转。
【单选题】
阴离子交换树脂受有机物污染后,常用___进行复苏,效果较好。
A. 盐酸;
B. 食盐溶液;
C. 氢氧化钠溶液;
D. 食盐溶液和氢氧化钠溶液。
【单选题】
再生失效的离子交换树脂所选用再生溶液的用量是依据离子交换树脂的___来考虑的。
A. 可逆性;
B. 选择性;
C. 酸碱性;
D. 工作交换容量。
【单选题】
关于逆流固定床离子交换树脂,下列说法中不正确的是___。
A. 先低流速,后逐渐增大流速,最大不超过15m/h;
B. 大修完后,应先进行反洗后再再生;
C. 每个工作周期结束后,都应进行大反洗;
D. 反洗效果取决于反洗水分布均匀性和树脂膨胀率。
【单选题】
再生浮阴床使用___浓度的液碱。
A. 10%;
B. 20%;
C. 32%;
D. 40%。
【单选题】
电导率的单位是___。
A. μS·cm;
B. μS/cm;
C. μS ;
D. Ω。
【单选题】
离子交换树脂的___是离子交换树脂可以反复使用的基础。
A. 可逆性;
B. 再生性;
C. 酸碱性;
D. 选择性。
【单选题】
离心泵的一级保养通常由___承担。
A. 技术员;
B. 班长;
C. 操作工;
D. 检修工。
【单选题】
混床阴阳树脂的体积比为___。
A. 1:2;
B. 1:1;
C. 2:1;
D. 1.5:1。
【单选题】
遇到不同类型的树脂混在一起,可利用它们___的不同进行简单分离。
A. 酸碱性;
B. 粒度;
C. 密度;
D. 选择性。
【单选题】
混床再生时,为了获得较好的混脂效果,混脂前,应把混床内的水面降至___。
A. 上部窥视孔中间位置;
B. 阴阳树脂分界面;
C. 树脂层表面上100-150mm;
D. 树脂层表面不见水。
【单选题】
在除盐设备前设置预脱盐设备,除盐设备的酸碱耗___。
A. 降低;
B. 增加;
C. 不变;
D. 酸耗降低,碱耗不变。
推荐试题
【单选题】
美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___
A. 《工作与激励》
B. 《人类激励的一种理论》
C. 《人力资源概论》
D. 《工作需要层次分析》
【单选题】
公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 桑代克
D. 亚当斯
【单选题】
在现代学校,是教师激励的重要主体。___
A. 教育行政部门
B. 校长
C. 家长
D. 学生
【单选题】
校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___
A. 决策技能
B. 自我管理技能
C. 交往技能
D. 研究技能
【单选题】
有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___
A. 贫乏型
B. 乡村俱乐部型
C. 中庸型
D. 权威一服从型
【单选题】
校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___
A. 规划先导策略
B. 积极互动策略
C. 次序优先策略
D. 组织再造策略
【多选题】
学校的人力资源主要包括___
A. 教师
B. 校长
C. 课程
D. 学校管理者
E. 财力
【多选题】
学校的教务管理包括___
A. 教学安排
B. 人事关系
C. 报酬支付
D. 教学质量考评
E. 教学业务培训
【多选题】
传统的学校管理的特征有___
A. 见“事”不见“人”
B. 只见局部,不见整体
C. 注重静态的控制
D. 注重对教师的使用,而非能力开发
E. 注重人和事的系统性
【多选题】
学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___
A. 学校发展战略
B. 文化环境
C. 学校课程结构
D. 学校人力资源管理政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师人力资源总体规划主要包括___
A. 教师人力资源数量规划
B. 教育财力规划
C. 教师人力资源质量规划
D. 教师人力资源结构规划
E. 教师后勤保障规划
【多选题】
用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___
A. 优势
B. 劣势
C. 机遇
D. 威胁
E. 趋势
【多选题】
美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___
A. 效价
B. 物质报所
C. 实际结果
D. 自我实现
E. 期望值
【多选题】
下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___
A. 工作成就感
B. 职位任感
C. 安全保障
D. 薪酬
E. 个人成长
【多选题】
学校精神性文化包括___
A. 三风建设
B. 思维方式
C. 学校建筑物
D. 思想道德教育
E. 规章制度
【多选题】
对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___
A. 团队凝聚力
B. 察力
C. 控制力
D. 执行力
E. 上级赋予的权力
【判断题】
当前学校改革的方向是建立我代学校
A. 对
B. 错
【判断题】
22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源
A. 对
B. 错
【判断题】
从行业层面来看,学校面对的根本需求是促进学生全面发展
A. 对
B. 错
【判断题】
招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试
A. 对
B. 错
【判断题】
著名心理学家库伯提出的学习圈理论中的最后一个阶段是行动阶段
A. 对
B. 错
【判断题】
绩效管理最简单的形式是:结果+沟通
A. 对
B. 错
【判断题】
某校实行绩效工资时,校长认为老师们表现差不多,给于不同教师的实际待遇差别不大,这是趋中效应
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学家斯金纳是激励理论中强化理论的提出者
A. 对
B. 错
【判断题】
《测量智力面不是胜任力)一书的发表,标志着胜任力运动的开始
A. 对
B. 错
【判断题】
领导力是领导过程中下属对领导者的领导力
A. 对
B. 错
【单选题】
___是当前所处历史方位的关键词。
A. 新时代
B. 新时期
C. 新阶段
D. 新征程
【单选题】
中国梦是历史的、现实的,也是___
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近___的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、___的一代。
A. 可为
B. 可贵
C. 可靠
D. 可喜
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想,中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当,青年的担当是决定___的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
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