【判断题】
生产劳动过程中需要进行保护,就是要把人体同生产中的危险因素和有毒因素隔离开来,创造安全、卫生和舒适的劳动环境,以保证安全生产。
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【判断题】
铸铁补焊时,用栽丝法可有效防止焊缝剥离。
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熔化极混合气体保护焊是采用在惰性气体中加入一定重的其他惰性气体进行焊接的方法。
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对于多数熔化焊设备而言,馈电母线是否合适的决定性因素是允许的电压降,无须考虑发热因素。
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气力引射器的排烟原理是利用压缩空气从主管高速喷出时,在副管形成高压区,从而将电焊烟尘和有毒气体吸出。
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实质上使用可熔夹条是对接接头单面焊背面成形工艺中采取的一种特殊措施。
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焊接时,焊丝既作填充金属又作导电的电极。
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焊接电弧焊作业者在操作时应戴防护面具和穿工作服。
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氩弧焊磨削针钨棒时,砂轮机罩壳应有吸尘装置,操作人员应戴口罩。
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接触灼伤面积虽较少,但深度可达三度,因此伤口难以愈合。
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职工在工作时间和工作岗位上,突发疾病死亡的可视同工伤。
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与气瓶接触的管道和设备要有接地装置,防止产生静电造成燃烧或爆炸。
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LUP-300型及LUP-500型等离子弧粉末焊机不能通用。
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硫酸对人体和设备有危险,稀释时要向水中加酸,并搅拌,不能向酸中加水,以防飞溅。
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在潮湿环境操作时,焊工必须使用干燥、绝缘可靠的焊工手套,但不必使用绝缘橡胶衬垫。
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钎焊作业安全生产应遵守一般安全生产规律。
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在容器或舱室内部碳弧气刨操作时,内部空间尺寸不能过于窄小,并要加强抽风及排除烟尘措施。
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承担职业病诊断的医疗卫生机构,应具备的条件:持有《医疗机构执业许可证》;具有与开展职业病诊断相适应的医疗卫生人员;具有与开展职业病诊断相适应的仪器、设备;具有健全的职业病诊断质量管理制度。
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E5015焊条焊接时生成的粉尘中主要是含氟元素的物质。
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电焊护目镜片的深浅色差,共分7、8、9、10、11、12号数种。7、8号为最深的,适合供电流大于350A的焊接时使用。
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在有易燃易爆物质的场所,应尽量将工件拆下来搬移到安公地带动火。
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焊机着火时,必须立即用水或泡沫灭火器灭火。
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焊机电源线(一次线或动力线)长度不得超过2～3m。
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当人体电阻一定时,作用于人体的电压越高,通过人体的电流就越大。
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焊工在操作过程中,应避开点燃的火焰,防止烧伤。
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气体保护焊用纯Ar做保护气焊接低合金钢的好处是电弧非常稳定。
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钎焊作业的安全生产可以保障人身安全与健康。
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氧气管道的管材一般应选用无缝钢管、铜管（如黄铜管)。
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,带压不置换焊割正压作业时,压力小时,可防止爆炸性混合气体的形成。
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埋弧焊时,焊剂的存在以延缓熔池金属的凝固速度。
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氧-乙炔焰堆焊的熔合比范围为15%～25%。
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带压不置换焊割同样需要置换原有的气体。
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盛装易起聚合反应或分解反应气体的气瓶,必须规定储存期限,并应避开放射性射线源。
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薄药皮电弧焊和药芯焊丝氩弧焊是同一种焊接。
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教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。
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认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
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90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
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培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
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操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
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监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
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利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。
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当员工的个别需求完全出自个人发展要求，与企业发展没有联系时，企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
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分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
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在正常工作日内，如果安排劳动者延长工作时间，需支付不低于150％的工资。
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