【判断题】
根据《建设工程监理规范》,总监理工程师在签发《工程暂停令》前,不需征求建设单位的意见
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【判断题】
根据《建设工程监理规范》,《监理工程师联系单》不能随便任何人都发,一般应由专业监理工程师签发,重要事项由总监签发
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,通信建设工程监理是指监理企业受建设单位委托,对通信建设工程项目进行监督管理的活动
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,施工阶段监理内容中关于监理对施工单位资质审查的准确阐述是:只审查施工单位选择的分包单位的资质,总承包单位资质应在施工招标时由建设单位审查
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,审查施工单位提供的材料和设备清单及其所列的规格和质量证明资料,属于投资控制行为
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,施工阶段监理内容中关于验收的的完整表述是:协助建设单位组织设计单位和施工单位进行竣工初步验收,并提出竣工验收报告
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,通信建设监理工程师实行资格认证管理
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,总监理工程师应当行使监理公司赋予的权利,全面负责受委托工程监理工作
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,总监理工程师应当是具有3年以上通信工程监理经验,经监理企业法定代表人授权,派驻现场的监理组织的总负责人
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,通信建设监理企业除建设单位同意外,一般不得转让工程监理业务
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,通信工程建设单位和监理企业约定的监理内容中,可以包括的“协调”事项是:协调工程施工单位内部关系
【判断题】
根据《通信建设工程监理管理规定》,监理单位对施工现场安全生产情况进行巡视检查中,发现情况严重的,监理单位应及时下达《监理工程师通知单》
【判断题】
根据《江苏移动机房安全管理实施细则》,机房内严禁随意拉接电源线、严禁移动式插座串接使用、严禁超负荷用电
【判断题】
根据《江苏移动机房安全管理实施细则》, 对机房内因施工等留存的包装物.工余料,必须落实专人负责及时进行清理;对机房内因施工等需要拆开封堵孔洞的,必须办理有关手续,并落实专人负责及时进行恢复封堵
【判断题】
根据《江苏移动机房安全管理实施细则》,机房内若无特殊需要,严禁使用明火,按照江苏移动相关规定,在得到批准后,即可自行动用明火
【判断题】
根据《江苏移动机房管理规定》, 机房内严禁吸烟,在得到建设单位允许后,在机房内指定的房间内方可吸烟
【判断题】
根据《江苏移动通信无人值守机房规范》,机房内一旦发生火情,巡视人员应按规定流程进行处理,并立即上报
【判断题】
根据《江苏移动通信无人值守机房规范》,老机房如下走线,应将电源线和信号线平行理顺,做好标签工作,保持地板下清洁,无杂物
【判断题】
根据《江苏移动通信无人值守机房规范》,机房内各种线路(包括电力、照明、弱电等布线)宜选用绝缘、阻燃导线穿管敷设
【判断题】
根据《江苏移动通信无人值守机房规范》,防雷装置的引下线不应少于二根,引下线应与各层均压网连通。室外的电缆、金属管道等进入建筑物之前应先进行接地
【判断题】
根据《通信建设工程安全生产管理规定》,基础电信运营企业、通信工程勘察设计企业、通信建设监理企业、通信工程施工企业、通信信息网络系统集成企业、通信用户管线建设企业等单位,必须遵守安全生产法律、法规和本规定,保证通信工程建设安全生产,依法承担安全生产责任
【判断题】
根据《通信建设工程安全生产管理规定》,依法进行工程招标投标的建设项目,招标方或委托的招标代理机构编制招标文件时,应当单列安全生产费用项目清单,并在招标文件中明确
【判断题】
根据《通信建设工程安全生产管理规定》,投标方应当按照招标文件单列的安全生产费用项目清单单独报价,可以酌情删减
【判断题】
根据《通信建设工程安全生产管理规定》,施工单位应为从事高空、高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、高速运输、野外作业的人员办理团体人身意外伤害险或个人意外伤害险。所需费用直接列入成本(费用),不在安全费用中列支
【判断题】
1工业和信息化部和各省、自治区、直辖市通信管理局负责公用电信网建设工程安全生产的监督管理
【判断题】
2宪法及宪法相关法是我国法律体系的主导法律部门,它是我国社会制度、国家制度、公民的基本权利和义务及国家机关的组织与活动原则等方面法律规范的总和
【判断题】
3一般立法的效力优于特殊立法,也即“一般优于特殊”,但仅限于同一主体制定的法律规范
【判断题】
4,生产经营单位应当具备《中华人民共和国安全生产法》和相关法律,行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件;部具备安全生产条件的不得从事生产经营活动
【判断题】
5,企业主要负责人应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施
【判断题】
6,公会有权依法参加事故调查,向有关部门提出意见,并追究有关人员的责任
【判断题】
7,用人单位必须采用有效的职业病防护措施,并为劳动者提供个人使用的职业病防护用品。用人单位为劳动者提供的职业病防护用品必须符合防治职业病的要求;不符合要求的需经上级批准后,方可使用
【判断题】
8,施工单位对列入建设工程概算的安全作业环境及安全施工措施所需费用,应当用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善不得挪作他用
【判断题】
9,职工因工作遭受事故伤害或者患职业病进行治疗,享受工伤医疗待遇。治疗工伤所需费用从工伤保险基金支付
【判断题】
10,特大事故报告应当包括的内容有:1)事故发生的时间、地点;2)事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;3)事故发生原因的初步判断;4)事故发生后采取的措施及事故控制措施
【判断题】
11,要保证安全生产培训教育,通信工程建设企业主要负责人、项目负责人以及专职安全生产管理人员必须取得通信主管部门核发的安全生产考核合格证书,做到技征上岗
【判断题】
12,安全生产旨在保护劳动者在生产过后安全的一项方针,也是企业管理必须遵循的一项原则,要求最大限度地减少劳动者的工伤和职业病,保障劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康
【判断题】
13,“安全第一”,就是在生产经营活动中,在处理保证安全与生产经营活动的关系上,要在努力实现生产目标的前提下,确保安全
【判断题】
14,在建立安全生产责任制的同时,建立安全生产责任制的监督,检查等制度,特别要注意发挥专职安全员的监督作用,以保证安全生制度得到真正落实
【判断题】
15,1人一下死亡,或者10人一下重伤,或者1000万元一下直接经济损失的事故,属于较大事故类别
【判断题】
16,安全技术措施计划的编制方法是:1)编制时间;2)计划内容;3)计划审批;4)计划下达四项
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【判断题】
动作表征出现在个体成长的早期,随年龄增加而不再使用动作表征。
【判断题】
文化可以分为社会文化、家庭文化和学校文化三分层次。
【判断题】
由于疲劳、疾病等原因而发生的心理变化称为心理发展。
【判断题】
大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。
【判断题】
程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。
【判断题】
107,倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述,对于其含糊而弄棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
【判断题】
人类个体的成长环境就是人类的社会环境。
【判断题】
校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。
【判断题】
在大学群体文化建设中,无需顾忌师生间的互动。
【判断题】
人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有主观能动性的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉。
【判断题】
大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。
【判断题】
直觉思维是学生寻求问题的答案时,从错误调整到正确的认知过程。
【判断题】
现在大学里分工非常明确,有班主任与辅导员专门负责管理学生,因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。
【判断题】
大学生品德的行程是辅导员的任务与学科教师无关。
【判断题】
大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。
【判断题】
教师的一般能力在高校中并不是特别的重要,因为它并不是构成教师教学能力的前提
【判断题】
测验法是研究者根据研究课题要求,编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动。
【判断题】
127,美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式
【判断题】
128,在使用提问技术进行心理辅导时,使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。
【判断题】
先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
【判断题】
大学生的社会知觉,就是大学生对社会客体的感知和认识过程,包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
【判断题】
在与陌生人交往时,首因效应起较大作用;而与熟人交往时,则近因效应有较大影响。
【判断题】
生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。
【判断题】
高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。
【判断题】
陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。
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人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
【判断题】
大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
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大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。
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18,大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
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进行个人职业生涯规划,有利于重新认识自己的价值并使其增值。
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尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
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心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
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个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动。
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心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。
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充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现
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30,认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的