【判断题】
现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。
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【判断题】
大学生品德的行程是辅导员的任务与学科教师无关。
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大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。
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教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提
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测验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答，从而了解被试者的心理活动。
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127，美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式
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128，在使用提问技术进行心理辅导时，使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。
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先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
【判断题】
大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
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在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。
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生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。
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高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。
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陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。
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人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
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大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
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大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。
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18，大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
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进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值。
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尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
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心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
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个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动。
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心理发展不仅指向前推进、增强的过程，也指衰退、减弱的变化。
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充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现
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30，认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的
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34，共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
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正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
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大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
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大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和隐私。
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心理发展是指个体随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化。
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奥苏贝尔（DavidAusubel）的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
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校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
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开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
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从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
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斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
【判断题】
在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。
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【单选题】
四项基本原则不包括___
A. 坚持社会主义道路
B. 坚持无产阶级专政
C. 坚持改革开放
D. 坚持共产党的领导
【单选题】
我国社会主义初级阶段的兴国之要是___
A. 以经济建设为中心
B. 四项基本原则
C. 改革开放
D. 市场经济
【单选题】
我国社会主义初级阶段的立国之本是___
A. 以经济建设为中心
B. 四项基本原则
C. 改革开放
D. 市场经济
【单选题】
我国社会主义初级阶段的强国之路是___
A. 以经济建设为中心
B. 四项基本原则
C. 改革开放
D. 市场经济
【单选题】
党在社会主义初级阶段的基本路线中没有出现的关键词是___
【单选题】
党在社会主义初级阶段的基本路线与社会主义核心价值观共有的关键词是___
【单选题】
党在社会主义初级阶段基本纲领中最新出现的内容是___
A. 政治建设
B. 文化建设
C. 社会建设
D. 生态文明建设
【单选题】
社会主义初级阶段的文化纲领中的"三个面向"不包括___
A. 面向现代化
B. 面向高科技
C. 面向世界
D. 面向未来
【单选题】
社会主义初级阶段文化纲领中的关键词不包括___
【单选题】
社会主义初级阶段的文化纲领中的"四有公民"不包括___
A. 有理想
B. 有道德
C. 有文化
D. 有能力
【单选题】
无产阶级政党的最高纲领是___
A. 实现共产主义
B. 全面建成小康社会
C. 实现社会主义现代化
D. 建立新民主主义国家
【单选题】
中国共产党历史上制定的总路线或基本路线不包括___
A. 新民主主义革命总路线
B. 过渡时期总路线
C. 文化大革命基本路线
D. 社会主义初级阶段基本路线
【单选题】
党的十九大报告指出,从十九大到2020年,是全面建成小康社会的___
A. 起步期
B. 发展期
C. 成熟期
D. 决胜期
【单选题】
下列不符合党的基本路线的思想是___
A. 不走封闭僵化的老路
B. 不走改旗易帜的邪路
C. 反对资产阶级自由化
D. 现代化就是西方化
【单选题】
十七大通过的党章把()写入了基本路线___
【单选题】
关于社会主义初级阶段的阶级矛盾的说法错误的是___
A. 将在一定范围内长期存在
B. 已经不存在
C. 在某种条件下还有可能激化
D. 已经不再是主要矛盾
【单选题】
党的十一届三中全会果断纠正的错误方针是___
A. 以阶级斗争为纲
B. 以文化革命为纲
C. 以政治运动为纲
D. 以社会改造为纲
【单选题】
新世纪以来我国发展的阶段性特征不包括___
A. 经济实力显著增强
B. 发展不平衡
C. 发展面临重大结构性问题
D. 已经建成创新型国家
【单选题】
下列对于新民主主义社会与社会主义初级阶段的关系理解错误的是___
A. 二者是前后相继的关系
B. 都存在多种经济成分
C. 二者是同义语
D. 社会性质不同
【单选题】
()标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端___
A. 《实践论》
B. 《矛盾论》
C. 《论十大关系》
D. 《论联合政府》
【单选题】
毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系是___
A. 农业、轻工业和重工业的关系
B. 城市和农村的关系
C. 沿海工业和内地工业的关系
D. 中央与地方的关系
【单选题】
毛泽东把()比喻为文章的上篇和下篇___
A. 新民主主义革命和社会主义革命
B. 五四运动和北伐战争
C. 辛亥革命和新民主主义革命
D. 社会主义革命和社会主义建设
【单选题】
对我国社会主义建设道路的探索,最准确的评价是___
A. 出现了严重的失误,是历史的倒退
B. 比较顺利,社会主义建设取得巨大成就
C. 社会主义建设在曲折中前进
D. 社会主义建设道路十分艰难,乏善可陈
【单选题】
毛泽东在论十大关系中确定的党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针是___
A. 工业化建设和社会主义三大改造
B. 调动一切积极因素为社会主义建设服务
C. 从落后的农业国转变我先进的工业国
D. 以农立国
【单选题】
毛泽东明确提出,中国要走一条有别于( )的中国工业化道路___
【单选题】
党的八大提出的经济建设方针是___
A. 反保守
B. 反冒进
C. 两条腿走路
D. 既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进
【单选题】
毛泽东系统论述社会主义社会矛盾理论的著作是___
A. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
B. 《论十大关系》
C. 《矛盾论》
D. 《实践论》
【单选题】
中国革命取得胜利的根本保证是___
A. 统一战线
B. 中国共产党的领导
C. 工人阶级先锋队
D. 农民阶级的主力军作用
【单选题】
毛泽东提出解决人民内部矛盾的总方针是___
A. 用专政的方法
B. 用平等的方法
C. 用批评教育的方法
D. 用民主的方法
【单选题】
毛泽东提出对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行()方针___
A. 百家争鸣
B. 和平共处
C. 团结-批评-团结
D. 无情打击
【单选题】
对科学文化领域的矛盾,毛泽东提出实行()方针___
A. 百花齐放、百家争鸣
B. 团结-批评-团结
C. 统筹兼顾
D. 统一思想
【单选题】
对于物质利益分配方面的人民内部矛盾,毛泽东提出实行()的方针___
A. 长期共存
B. 突出国家利益
C. 统筹兼顾、适当安排
D. 按劳分配
【单选题】
对共产党和民主党派的矛盾,毛泽东提出了()的方针___
A. 长期共存,互相监督
B. 团结互助
C. 坚决打击
D. 多党制
【单选题】
毛泽东提出发展国民经济的总方针是___
A. 以农业为主导,以农轻重为序
B. 以重工业为基础,以农轻重为序
C. 以农业为基础,工业为主导,以农轻重为序
D. 农业、重工业、轻工业同步发展
【单选题】
20世纪50-60年代党探索我国社会主义社会建设道路的一个重要思想是___
A. 走中国工业化道路,正确处理重工业和轻工业、农业的关系
B. 走市场经济道路
C. 走中国特色社会主义道路
D. 走苏联工业化道路
【单选题】
50年代在社会主义建设道路的探索中我国基本建立了比较完整的工业体系和国民经济体系,从根本上解决了()的问题___
A. 人民的温饱问题
B. 工业化"从无到有"
C. 工业现代化
D. 现代化
【单选题】
对于民族矛盾,毛泽东提出()的方针___
A. 实行民族平等、团结互助
B. 实行大汉族主义
C. 实行地方民族主义
D. 实行民族独立
【单选题】
毛泽东关于社会主义社会矛盾的学说,科学揭示了社会主义社会发展的(),丰富了马克思主义的理论宝库___
【单选题】
毛泽东指出人民内部矛盾是()的问题___
A. 分清敌我
B. 分清思想
C. 价值观
D. 分清是非
【单选题】
毛泽东提出社会主义可分为两个发展阶段___
A. 社会主义阶段、共产主义阶段
B. 落后的社会主义阶段、发达的社会主义阶段
C. 不发达的社会主义、比较发达的社会主义
D. 社会主义初级阶段、社会主义高级阶段
