【单选题】
一位身体每况愈下的病人，看着窗外一棵树的树叶在秋风中一片一片的掉落下来，悲伤的说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上，看着这片始终没有掉落的绿叶，病人增强了战胜病魔的信心。故事蕴含的哲理是___
A. 精神的力量可以决定物质的力量
B. 意识对人体生理活动具有调控作用
C. 意识是人脑对事物的正确反映
D. 意识对改造客观世界具有指导作用
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相关试题
【单选题】
孟子说“天时不如地利，地利不如人和”这种说法强调了___
A. 事物是变化发展的
B. 人际和谐的重要性
C. 物质世界的多样性
D. 主观能动性的重要性
【单选题】
“君子之交淡如水”，说明人际交往要___
A. 适度
B. 互惠互利
C. 因人而异
D. 主动热情
【单选题】
下列运动变化中，属于发展的是___
A. 日有所思夜有所梦，夜有所梦
B. 用电子计算机算命
C. 我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段
D. 江山易改，本性难移
【单选题】
“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”巴尔扎克的这段话说明___
A. 顺境对于人的成长是不利的
B. 逆境不利于人的成长发展
C. 逆境也有积极的一面，逆境能使人变的坚强
D. 遭遇逆境的人肯定能有所成就
【单选题】
文化百花园色彩斑斓，热烈有热烈的灿烂，浪漫有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的温婉，圆融有圆融的柔美。这说明___
A. 矛盾具有普遍性
B. 矛盾具有多样性
C. 矛盾具有特殊性
D. 矛盾具有同一性
【单选题】
“严师出高徒”与“师傅领进门，修行在个人。”从哲学上分别强调了___
A. 内因和外因的作用
B. 变化和发展的作用
C. 外因和内因的作用
D. 量变和质变的作用
【单选题】
下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是___
A. “秀才不出门，全知天下事”
B. “学而不思则罔，思而不学则殆”
C. “读书破万卷，下笔如有神”
D. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
【单选题】
人们常说“内行看门道，外行看热闹”，这里的“门道”和“热闹”，从哲学上讲分别是___
A. “现象”和“本质”
B. “本质”和“现象”
C. “客观”和“主观”
D. “客观”和“主观”
【单选题】
“月亮绕地球转动”“苹果落地”“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西---万有引力。这说明___
A. 同一现象只能表现同一本质
B. 同一本质可以表现为不同的现
C. 现象、本质都隐藏在事物的内部
D. 同一现象可以表现不同的本质
【单选题】
哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”___
A. 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑
B. 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展
C. 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展
D. 只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展
【单选题】
诸葛亮的名言“志存当高远”启示我们___
A. 人应当选择崇高的人生目标
B. 人生目标是社会意识的内容
C. 只有崇高人生目标才能推动社会发展
D. 人生目标越高越有动力
【单选题】
荀子说：“契而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们___
A. 遇事有主见
B. 有了坚强意志就一定能成功
C. 成功需要坚强意志
D. 善于约束自己
【单选题】
人之所以是“人”，从根本上说，在于人的___
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 生产属性
D. 多样的属性
【多选题】
在我国，红色因喜庆而被人喜爱。有人传言称2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，认为红色属火，穿红色会破坏五行平衡。从哲学角度看，这种传言属于___
A. 唯物主义观点
B. 唯心主义观点
C. 从实际出发
D. 以主观想象代替客观事实
【多选题】
下列选项中，主张积极的人生行动的有___
A. 天行健，君子以自强不息
B. 没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路
C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
D. 学而不思则罔
【多选题】
下列选项体现事物是普遍联系的是___
A. 生辰八字决定人的名运
B. 城门失火、殃及池鱼
C. 彗星、地震预示国家的衰败
D. 唇亡齿寒
【多选题】
下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是___
A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B. 近水楼台先得月，向阳花木易为春
C. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
【多选题】
央视的一段公益广告把FAMILY(家)解读为：小时候父母（Father and Mother）为我（I）操劳...长大后，父母渐渐衰老，该我承担起责任、为父母遮风挡雨了。FAMILY就是Father and Mother I Love You!这段温馨的广告对我们建立和谐家庭的哲学启示是___
A. 父母与子女在责任面前的角色是相互转化的
B. 父母与子女只有统一没有对立
C. 父母是矛盾的主要方面，要一切听父母的
D. 努力奉献的人是幸福的，爱与被爱是相互促进的
【多选题】
实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是___
A. 农民播种小麦
B. 学生学习科学文化知识
C. 警察侦破案件
D. 科学家进行物理实验
【多选题】
认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识、从认识到实践的循环是___
A. 圆圈式的循环运动
B. 波浪式的前进
C. 直线式的上升
D. 螺旋式的上升
【多选题】
以下成语可以体现现象与本质关系的有___
A. 绵里藏针
B. 似是而非
C. 皮笑肉不笑
D. 声东击西
【多选题】
望、闻、问、切合称“四诊”，是中医诊断病症的基本方法。中医诊断病症进行分析时，强调“四诊合参”这一过程表明___
A. 要坚持分析和综合相结合
B. 贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则
C. 完成了认识的任务
D. 要反对片面的观点和主观臆断
【多选题】
贯穿人类社会始终的基本矛盾是___
A. 生产力与生产关系的矛盾
B. 经济基础与上层建筑的矛盾
C. 人与自然的矛盾
D. 个人与他人的矛盾
【简答题】
事物发展的前进性与曲折性的原理是怎样的？其方法论要求是什么？
【简答题】
什么是实践？什么是认识？实践和认识的辩证关系是什么？
【简答题】
人的本质属性是什么？为什么？个人与社会之间的辩证关系是什么？
【简答题】
事物发展的前进性与曲折性的原理是怎样的？其方法论要求是什么？
【简答题】
据传，清朝有位做官的人叫张英，他的家人在安徽桐城故乡修建府宅时，与邻居叶家为建屋争地发生矛盾、互不想让。家人便写信给他，以求借他的权势争得地盘。他接到家信后，立即写下一首诗寄回家去。诗云：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到诗后，立即主动让出三尺土地。邻居一看，顿觉惭愧，马上也让他三尺。这样，两家之间便形成了一条六尺宽的胡同，人称六尺巷。假若当年两家针锋相对、互不相让，很可能酿成悲剧，就不会留下这段“六尺巷”的佳话。结合“六尺巷”的佳话，运用联系的观点，说明我们在学校班级活动中映入和营造和谐的人际关系。
【简答题】
小赵大学毕业后，立志新农村建设，被选聘为村长助理。他利用自己所学专业的优势，办起了一家化工厂。由于该村地处山区，交通不便，产品没有销路，而且污染又大，村民普遍反对。小赵认真反思，广泛听取群众意见，关闭了化工厂。经过对本村实际广泛、深入的调研，小赵指导村民种植翠冠梨，效益很好。他还学习市场营销知识，帮助村里开通了网站，让外界更多的了解该村的翠冠梨。在发展梨种植业的基础上，他还带领村民开办起梨加工企业，村民收入大为提高；小赵因此也成了一位群众欢迎、上级认可的优秀村干部。请用人生价值知识分析小赵的行为。
【单选题】
制冷量实际上是指用人工的方法把某一物体和空间(空间内的物体）温度，降低到低于环境介质的温度，并保持这个___状态过程。
【单选题】
___——制冷系统的“血液”。
A. 制冷量
B. 制冷剂
C. 载冷剂
D. 水
【单选题】
制冷剂在___情况下能很容易蒸发的物质。
A. 温度较低
B. 温度较高
C. 湿度较高
D. 湿度较低
【单选题】
___——制冷系统的“心脏”。
A. 膨胀阀
B. 冷凝器
C. 蒸发器
D. 压缩机
【单选题】
___或载冷剂将室内的热量转移到室外释放掉，从而使室内温度降低。
A. 蒸发器
B. 压缩机
C. 制冷剂
D. 冷凝器
【单选题】
环。___
A. 低温低压,常温高压,节流作用
B. 高温高压,常温高压，节流作用
C. 高温高压，常温低压，节流作用
D. 低温低压，常温高压，节流作用
【单选题】
___是制冷剂在制冷系统中流动和循环的动力来源
A. 蒸发器
B. 压缩机
C. 膨胀阀
D. 冷凝器
【单选题】
半集中式中央空调适用于空气调节房间___且各房间要求单独调节的建筑物。
A. 较多
B. 较少
C. 适中
D. 以上都不是
【单选题】
温度是___宏观结果。
A. 分子运动
B. 分子质量
C. 分子活性
D. 分子重量
【单选题】
中央空调的热湿处理系统中的冷冻水进水温度为: ___
A. 24℃
B. 12℃
C. 7℃
D. 15.6℃
推荐试题
【判断题】
会计专用印章换人使用时必须办理交接手续，交接时双方在《交接登记簿》进行登记并签章确认。
【判断题】
《会计专用印章登记簿 》和《印章颁发凭证》由网点负责人保管登记。
【判断题】
网点暂不使用的会计专用印章，由指定人员与会计主管双人封存入库或保险柜（箱）保管。
【判断题】
《绍兴银行业务印章/凭证外带审批表》和《柜员外带业务印章及重要空白凭证清单》由主办会计保管，与每月检查记录一起装订。
【判断题】
印控仪会计重要实物印章的使用分为自动用印和特殊用印。
【判断题】
非营业时间，柜员应将汇票印模卡按规定上锁入库或入保险箱保管。
【判断题】
各种汇票印模卡的请领手续视同机具的请领。
【判断题】
机具应指定专人使用，临时离岗应及时加锁妥善保管，营业终了时，应由本人加锁后入库或保险箱保管，经管人员不得将所用机具擅自授受他人代管代用。
【判断题】
经管人员进行岗位调换时，会计主管应办理收回手续，同时在《交接登记簿》上进行登记，并重新办理发放手续；经办柜员交接时，应在《交接登记簿》上办理交接手续，并由会计主管进行监交
【判断题】
会计主管每三个月至少对会计重要物品及机具的保管使用情况检查一次。
【判断题】
营业网点向上级行领取机具时，遵循负责人签领制度。
【判断题】
重要机具是指各类密押器、密押器IC卡等。
【判断题】
使用和保管密押的人员应坚持定期轮岗，人员变动应当经主管部门批准，并办好交接和登记手续。
【判断题】
领入的机具网点验收无误后，由领入柜员在《交接登记簿》上进行签收，营业部主任做好监交签字并掌管《交接登记簿》。
【判断题】
应急密押器、应急密押器IC卡应由专人一人存放。
【判断题】
汇票印模卡的保管人进行岗位调换时，会计主管应办理收回手续，同时在《交接登记簿》上进行登记，并重新办理发放手续。
【判断题】
柜员在新增尾箱时，尾箱号可以与柜员号不一致。
【判断题】
尾箱新增、绑定、取消绑定交易由柜员自己操作。
【判断题】
柜员可设立两个尾箱号，里面可以含有现金或各类重要空白凭证。
【判断题】
各网点对须留库、移库、临时性寄库等都须在《款箱、封包重要事项登记薄》进行登记，日常出入库库箱不例入登记范围。
【判断题】
营业终了，普通柜员及现金柜员分别盘点库箱现金无误后上锁上封，双人双锁封箱，办理款箱上缴。
【判断题】
柜员换机构时，要取消绑定关系,需将尾箱的实物全部移交给其他柜员。
【判断题】
营业终了经办柜员应结轧尾箱款项，经会计主管卡大数复核后封箱，遇节假日可以不用卡大数。
【判断题】
ATM钞箱由ATM专管员双人管理，装取现钞坚持“同出、同入、同清点”，ATM保险柜“同开、同闭、同清点”，钥匙和密码必须分人掌管，定向交接。
【判断题】
柜员尾箱是用于存放现金、重要单证等实物的专用设备。
【判断题】
柜员接收款箱后必须清点核对，确认无误后，再进行现金业务处理，以分清责任。
【判断题】
柜员应先在系统中操作 1110 ATM减钞后，ATM机专管员双人清机操作。
【判断题】
网点实际领取、上缴款箱与总行运营部出入库数不符的，视为差错处理。
【判断题】
柜员之间款箱交接原则上一班一交接，并清点实物现金。
【判断题】
柜员现金尾箱应坚持“三碰库”原则，确保账实相符。
【判断题】
ATM机加钞完毕后，必须进行钱箱和吐钞测试，确保各种票面出钞无误。
【判断题】
产品号规则为建立产品的顺序号，原则上能清晰区分活期、定期等负债类产品以及贷款等资产类产品。
【判断题】
我行核心系统产品号第5位代表币种（例如：人民币0，美元1，欧元2，港币3，日元4）。
【判断题】
本行客户号长度9位，其中首位取值范围1--9, 2--9位取值范围0--9。
【判断题】
产品号中第1位数字代表业务大类：1代表活期，2代表定期。
【判断题】
我行贷款产品的顺序号段为60000～99999。
