【填空题】
67 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、___、游戏活动的指导者和游戏活动的分享者的角色。
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【填空题】
68 幼儿园游戏的特点是：有准备的游戏环境、___、有教师的指导和干预。
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70 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为，可通过对幼儿在活动中的___、动作、语言等外显行为的观察来判断。
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71 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象，一般可分为象征性角色、___和造型性角色。
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72 物质环境因素主要包括___、游戏场地、游戏时间。
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73 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境，教师需要遵循安全的原则、接纳的原则、___、尊重的原则。
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74 哪个选项中，能激发幼儿游戏行为的环境因素。___
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75 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平，根据认知发展水平的高低，游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和___。
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77 一张完整的游戏观察记录表一般要包含：观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、___、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。
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78 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和___。
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80 在观察结果呈现图表形式中，有直方图、___和流程图。
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81 游戏结构中的游戏主题具有___、综合性、灵活性这三个显著的特征。
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83 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境，教师需要遵循安全的原则、接纳的原则、平等的原则、___。
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86 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象，一般可分为___、互动性角色和造型性角色。
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93 一张完整的游戏观察记录表一般要包含：___、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。
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95 游戏结构中的游戏主题具有社会性、综合性、___这三个显著的特征。
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96 幼儿园游戏的特点是：___、相对固定的玩伴、有教师的指导和干预 。
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97 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平，根据认知发展水平的高低，游戏可分为感觉运动游戏、___、结构游戏和规则游戏。
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98 ___是幼儿身心发展的一面镜子，在游戏中幼儿身心发展有最真实自然的反映。
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100 游戏活动观察中，取样法可分为时间取样法和___。
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101 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、___和创造性游戏。
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102 在观察结果呈现图表形式中，有___、饼图和流程图。
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103 哪个选项中，能激发幼儿游戏行为的环境因素。___
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104 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号CI代表___。
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105 在游戏活动中，教师应更多地扮演___，并为每个幼儿充分表达游戏体验创造条件。
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106 幼儿园游戏的特点是：有准备的游戏环境、相对固定的玩伴、___。
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107 教师应善用“ ___”，能够挖掘材料的多元价值。
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任何单位和个人不得生产、经营、进口和使用国家明令禁止使用的可能产生职业病危害的设备或者材料。
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从事使用高毒物品作业的用人单位,应当配备专职的或者兼职的职业卫生医师和护士;不具备配备专职的或者兼职的职业卫生医师和护士条件的,应当与依法取得资质认证的职业卫生技术服务机构签订合同,由其提供职业卫生服务。
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建设项目职业卫生“三同时”工作可以与安全设施“三同时”工作一并进行。
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