【判断题】
接触器电磁机构的动作值与释放值需要调整，所以具有整定机构
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【判断题】
对于一种光源不能满足要求的场所，宜采用多种光源混合使用
【判断题】
在1区、2区内引向低压鼠笼型感应电动机支线的允许载流量不应小于电动机额定电流的1.5倍
【判断题】
直接启动的优点是所需设备简单，启动时间短，缺点是对电动机及电网有一定的冲击
【判断题】
在纯电感电路中，对于直流电路因f=0，纯电感线圈相于当开路
【判断题】
照明开关接线时，所有开关均应控制电路的相线
【判断题】
通常将刀开关和熔断器合二为一，组成具有一定接通分断能力和短路分断能力的组合式电器
【判断题】
10kV及以下的变、配电室不应设在爆炸危险场所的正下方
【判断题】
胸外心脏按压压下深度不足则效果不好，成年人压陷至少5cm
【判断题】
雷击于线路附近地面时，架空线路就会因静电感应而产生很高的过电压，称为电磁感应过电压
【判断题】
绝缘棒必须放在通风干燥的地方，并宜悬挂或垂直插放在特制的木架上
【判断题】
用星——三角降压启动的方法只能用于正常运行时为三角形连接的电动机
【判断题】
笼型异步电动机转子铁芯一般采用斜槽结构
【判断题】
屏护装置应有足够的尺寸，并应与带电体之间保持必要的安全距离
【判断题】
在纯电阻电路中，电压和电流瞬时值符合欧姆定律
【判断题】
异步电动机在正常状态下运行时，转差率s在0～1之间变化
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氧化锌避雷器与阀型避雷器相比具有动作迅速、通流容量大、残压低
【判断题】
隔离变压器可采用调压器提供合适的特低电压值使用
【判断题】
电气设备在正常工作的情况下，从电网流入的电流和流回电网的电流不会相等的
【判断题】
标示牌的作用是提醒人们注意安全，防止出现不安全行为
【判断题】
由于无功功率不足，将使电力系统电压下降，严重时会导致损坏设备，甚至造成系统解列
【判断题】
检查电气设备的吸收比是为了判断绝缘的耐压值情况
【判断题】
凡有较大危险的环境里的局部照明灯和手持行灯应采用127V或110v特低电压供电
【判断题】
由配电线路至建筑物第一个支持点之间的一段架空线，称为接户线
【判断题】
室外和室内工作点或设备上，应悬挂“止步，高压危险”
【判断题】
工作监护人不得不暂时离开现场，应指定合适的人代表监护工作
【判断题】
电磁式仪表过载能力强，可直接用于直流和交流测量
【判断题】
对于高压线路，面向负荷侧从左侧起，导线相序是：L1、L2、N、L3
【判断题】
工作负责人（监护人）在作业过程中要始终在现场
【判断题】
验电器每次使用前都应在确认有电部位试验其是否完好
【判断题】
转子铁芯一般用0.35硅钢片冲制叠压而成
【判断题】
绝缘台和绝缘垫可以作为基本绝缘安全用具
【判断题】
选择导线时还必须考虑导线的最高允许工作温度及环境温度
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【多选题】
下列关于如何处理好主观运动性与客观规律性关系的正确认识有 ___
A. 尊重客观规律是前提
B. 充分发挥主观能动性
C. 随心所欲地创造
D. 人在规律面前只能无所作为
【多选题】
辩证的否定是 ___
A. 事物的外在否定
B. 对旧事物的全盘否定
C. 既克服又保留
D. 事物的发展环节和联系环节的统一
【多选题】
矛盾普遍性和特殊性的关系是 ___
A. 矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中
B. 矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中
C. 一般和个别的关系
D. 没有特殊性就没有普遍性
【多选题】
下列命题中包含辩证法思想的有 ___
A. 动中有静，静中含动
B. 物极必反
C. 凡是存在的都是要灭亡的
D. 塞翁失马，焉知非福
【多选题】
下列说法体现质变与量变关系的有 ___
A. 九层之台，起于累土；千里之行，始于足下
B. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
C. 防微杜渐
D. 适可而止
【多选题】
联系和发展的基本环节包含有 ___
A. 内容与形式
B. 本质与现象
C. 原因与结果
D. 必然与偶然
E. 现实与可能
【多选题】
在下列命题中，包含辩证法思想的有 ___
A. “易穷则变，变则通，通则久”
B. “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”
C. 一定意义上肯定即否定
D. “天下之势，循则极，极则反”
【多选题】
下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有___
A. 物极必反，相反相成
B. 因材施教，因人而异
C. 因时制宜，因地制宜
D. 对症下药，量体裁衣
【多选题】
“拔苗助长”的事例是 ___
A. 正确发挥主观能动性的表现
B. 违反客观规律的表现
C. 急躁冒进的表现
D. 否认量变是质变的基础的表现
【多选题】
所谓事物的度是 ___
A. 一定事物保持自己质的量的界限、限度、幅度
B. 一定事物的质和量的统一
C. 事物变化的关节点
D. 事物质和量的互相规定
【多选题】
唯物辩证法的基本规律含___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 矛盾分析法
【多选题】
实践的主体与客体相互作用的关系包括 ___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在 ___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
辩证唯物主义认为，认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践的基本特征有___
A. 直接现实性
B. 自觉能动性
C. 社会历史性
D. 客观实在性
【多选题】
实践的基本形式___
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 经济贸易实践
【多选题】
价值的基本特性有___
A. 主体性
B. 客观性
C. 多维性
D. 社会历史性
【多选题】
对待马克思主义，必须___
A. 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B. 坚持实践创新和理论创新
C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
D. 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展
【多选题】
下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有___
A. 理性认识依赖感性认识
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识比感性认识真实可靠
D. 理性认识和相互渗透感性认识
【多选题】
人民群众创造历史的作用表现在 ___
A. 创造社会的物质财富
B. 创造社会的精神财富
C. 不受任何条件的制约
D. 是社会历史变革的决定力量
【多选题】
生产方式对社会发展起决定作用表现在 ___
A. 它是人类社会赖以存在的物质基础
B. 它决定着社会形态的更替
C. 它制约着整个社会生活过程
D. 它是人类其他一切活动的首要前提
【多选题】
社会发展的根本动力是___
A. 阶级斗争
B. 生产力和生产关系的矛盾
C. 社会改革
D. 经济基础和上层建筑的矛盾
【多选题】
推动人类社会发展的动力有 ___
A. 社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力（或基本动力）
B. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C. 革命和改革是社会发展的重要动力
D. 科学技术是社会发展的重要动力
【多选题】
下列各项属于社会意识相对独立性表现的有 ___
A. 社会意识与社会存在的变化发展的不完全同步性
B. 社会意识与经济发展水平的不平衡性
C. 社会意识各种形式之间相互影响
D. 社会意识的发展具有历史继承性
【多选题】
商品的价值量 ___
A. 由体现在商品中的劳动量来计量
B. 在同类商品生产者的竞争中实现的
C. 取决于生产商品时所耗费的社会必要劳动时间
D. 随着劳动生产率的变化而变化
【多选题】
价值规律的内容和要求是 ___
A. 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
B. 商品交换以商品的价值量为基础
C. 商品交换必须实行等价交换
D. 商品价格围绕商品价值自发波动
【多选题】
剩余价值 ___
A. 是工人在剩余劳动时间内创造的价值
B. 是资本家全部预付资本所带来的收益
C. 是资本主义生产的根本目的
D. 体现了资本家对工人的剥削关系
【多选题】
产业资本的运动，必需具备两个基本前提条件是：___
A. 三种职能在空间上并存
B. 三种职能在时间上继起
C. 资本运动时间
D. 资本运动构成
【填空题】
3 创造游戏中，规则是___的。是随游戏者个体的认知水平和游戏需要而变化的，是游戏者对自己行为的一种自觉的限制。
【填空题】
4 一般而言，幼儿每天用于专心自由游戏的时间不能少于___分钟。
【填空题】
6 游戏环境规划的原则有安全性、___、发展性、参与性和开放性。
【填空题】
7 幼儿园户外游戏中，最突出的特点是___。
【填空题】
8 幼儿园室内环境规划中，___是幼儿来去自由，谁进去就属于谁的独立小王国。
