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【判断题】
现代仿唐代宫廷茶艺表演中再现历史的文化内容有唐朝宫廷礼仪、服饰、饮茶器具等
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
具有乡土气息的茶艺馆内陈列物品较多运用于茶艺茶道书籍、茶文化杂志
A. 对
B. 错
【判断题】
物品陈列是形成茶馆清静优雅的环境、烘托文化艺术氛围的重要手段
A. 对
B. 错
【判断题】
茶几的高度、大小则需与座椅的高低位置相协调
A. 对
B. 错
【判断题】
茶艺馆中茶桌的高度以茶客坐下的双脚高度为准
A. 对
B. 错
【判断题】
品茶桌的大小应根据招待的人数而定
A. 对
B. 错
【判断题】
茶点台的容器应给人一种洁净美观的感觉
A. 对
B. 错
【判断题】
历史上饮茶的传播与佛教没有任何的关系
A. 对
B. 错
【判断题】
历代文人雅士喜爱将饮茶与清谈、赏花、玩月、抚琴、吟诗、联句相结合,更多的注重茶之“品”而非以解渴为目的
A. 对
B. 错
【判断题】
247茶艺表演人员上场表演时可以穿便装
A. 对
B. 错
【判断题】
饮茶的倡导者之一是泰山降魔师
A. 对
B. 错
【判断题】
唐代中叶皎然在主管寺院时撰写“百丈清规”,将茶融入禅宗礼法
A. 对
B. 错
【判断题】
赵州从谂禅师倡导“以茶悟道”
A. 对
B. 错
【判断题】
古代寺院僧侣们身体力行,自己种茶、制茶、煮茶
A. 对
B. 错
【判断题】
宗教茶艺在选用茶具,安排茶室摆设,需符合佛教审美观,其中茶器的底部鼓起”是表示讲求圆虚清净,重心平稳
A. 对
B. 错
【判断题】
禅师茶艺要求茶室如禅室,力求简朴,有祖师真容、茶、花、香、画即可
A. 对
B. 错
【判断题】
宗教类茶艺是佛教、道教与茶结合的结果,可分为禅茶茶艺、观音茶艺、太极茶艺等
A. 对
B. 错
【判断题】
宗教茶艺的特点为气氛庄严肃穆,礼仪特殊,茶具古朴典雅。以“天人合一”“茶禅一味”为宗旨,并讲究修养心性,以茶释道
A. 对
B. 错
【判断题】
茶艺表演中挂画、插花、服装、点茶统称为四艺
A. 对
B. 错
【判断题】
民俗类茶艺表演的文化特色需符合主题方面的三个要求:泡茶方式、民族风俗、民族服饰
A. 对
B. 错
【判断题】
当顾客提出要重新泡一壶茶时,顾客属于信息沟通过程四要素中的信息
A. 对
B. 错
【判断题】
从心理学基本知识来看,茶艺师与宾客的交流特点是直接交往和言语交往
A. 对
B. 错
【判断题】
在茶艺馆完整的顾客接待概念是指茶艺师代表茶馆,向宾客提供服务与销售的过程
A. 对
B. 错
【判断题】
顾客接待的基本环节是:待机、接触、出样、展示、介绍、开票、收找、包扎、递交、送别
A. 对
B. 错
【判断题】
高档名优绿茶都采摘于平地茶园
A. 对
B. 错
【判断题】
在茶艺馆的顾客接待过程中,当宾客要求自己泡茶时,茶艺师应站在附近待机服务
A. 对
B. 错
【判断题】
在茶庄实行柜台服务的场所,当有三位茶艺师时应起站在柜台的中间
A. 对
B. 错
【判断题】
在服务行业中广为流传的“三看顾客,投其所好”中的“三看是指看顾客的来意、看顾客的打扮、看顾客的举止谈吐
A. 对
B. 错
【判断题】
当顾客与茶艺员目光相对时,茶艺师应主动接近顾客
A. 对
B. 错
【判断题】
茶馆的名称在历史上也被称为茶艺馆
A. 对
B. 错
【判断题】
茶馆茶艺师对销售中的茶叶要掌握“八知道”指的是要知道茶叶的产地、价格、质量、性能、特点、用途、冲泡方法、保管措施
A. 对
B. 错
【判断题】
在商品服务介绍时,茶艺师应善于观察顾客心理,着重做到引起顾客的注意、培养顾客的兴趣,增强顾客的购买欲、争取达成交易
A. 对
B. 错
【判断题】
茶艺师在为顾客推介时,应注意的三个重点之一是要推介利润高的商品给顾客
A. 对
B. 错
【判断题】
在商品、服务的成交阶段,茶艺师应注意的六点是:协助挑选、补充说明、算帐准确、仔细包装、帮助搬运、致以谢忱
A. 对
B. 错
【判断题】
当顾客要离开时,茶艺师道别必不可少,不分对象、不失真诚
A. 对
B. 错
【判断题】
古人对泡茶水温十分讲究,当茶浮水面,茶汤品质鲜爽味减弱,认为“水嫩”
A. 对
B. 错
【判断题】
茶艺师可以充分利用“购”在旅游活动中的伸缩性,在旅游过程中尽量引导游客将茶叶作为馈赠亲友的礼品
A. 对
B. 错
【判断题】
在产茶地区的风景旅游点,可开展高雅文化旅游活动,如茶文化竞赛、民族歌舞表演、赋诗作画、品茶评茶、茶道表演等
A. 对
B. 错
【判断题】
茶因其消暑解毒的药用,在旅途中多饮能调节旅游者的身心健康
A. 对
B. 错
【判断题】
茶文化旅游的特点是集文化性、趣味性、游览观光及学术考察为体
A. 对
B. 错
【判断题】
在茶艺馆为了营造宁静的品茶环境,不允许播放古典音乐
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
科学发展观的第一要义是全面协调可持续。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好地发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
邓小平理论是中国化的马克思主义。
A. 对
B. 错
【判断题】
贫穷不是社会主义,富裕才是社会主义。
A. 对
B. 错
【判断题】
稳定的社会就是和谐社会。
A. 对
B. 错
【判断题】
第一次提出“科学技术是第一生产力”论断的是胡锦涛(邓小平)。
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东思想紧紧围绕中国革命和建设的主题,提出了一系列相互关联的重要理论观点,构成了一个完整的科学体系。
A. 对
B. 错
【判断题】
没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义革命的前途是建立资产阶级(社会主义)共和国。
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义革命的对象是反对帝国主义、封建主义和(官僚)资本主义。
A. 对
B. 错
【判断题】
在中国民族民主革命中,无产阶级是革命的“天然领导者”。
A. 对
B. 错
【判断题】
武装斗争是中国革命的特点和优点之一。
A. 对
B. 错
【判断题】
中华人民共和国成立,实现了(开始)从新民主主义社会到社会主义社会的转变。
A. 对
B. 错
【判断题】
中华人民共和国成立后头三年的主要任务是对生产资料私有制的社会主义改造(恢复国民经济)。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义社会基本矛盾运动的特点是既相适应又相矛盾。
A. 对
B. 错
【判断题】
建国后,工人阶级同民族资产阶级仍然存在着对抗性的矛盾,因此,属于敌我(人民内部)矛盾的范畴。
A. 对
B. 错
【判断题】
中共八大提出,国内的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾(人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾)。
A. 对
B. 错
【判断题】
和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。
A. 对
B. 错
【判断题】
党的十三大,第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
A. 对
B. 错
【判断题】
改革开放是决定当代中国命运的关键决择。
A. 对
B. 错
【判断题】
“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
A. 对
B. 错
【判断题】
胡锦涛明确指出:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。”
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,都是马克思主义中国化的理论成果,都是中国化的马克思主义。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,因此必须通过社会主义革命来解决(可以通过社会主义制度自我完善和发展加以解决)。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东在《新民主主义论》(《中国革命和中国共产党》)一文中首次提出了“新民主主义革命”的科学概念。
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东认为,政策和策略是党的生命。
A. 对
B. 错
【判断题】
在半殖民地半封建的中国,社会各阶级所占比重可以概括为“两头小中间大”。
A. 对
B. 错
【判断题】
建国后,我国对民族资本主义工商业的社会主义改造实行统购包销(和平赎买)的政策。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下形成和发展起来的。
A. 对
B. 错
【判断题】
分清敌友(中国国情)问题是认清和解决中国革命问题的基本依据。
A. 对
B. 错
【判断题】
凡是毛主席做出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝的遵循。
A. 对
B. 错
【判断题】
解放和发展生产力是每一个社会制度固有的历史使命和根本任务,因而它不能作为体现社会主义本质属性的范畴。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国共产党始终坚持人民的利益高于一切,党除了最广大人民的利益,没有自己的特殊利益。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义初级阶段是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义革命的领导者是无产阶级,因此无产阶级先锋队——中国共产党的成立是新民主主义革命的开端。
A. 对
B. 错
【判断题】
在同资产阶级结成统一战线时,要保持无产阶级的独立性,实行又团结又斗争、以斗争求团结的政策。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国民主革命经历了新、旧两个发展阶段,“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是中国社会主要矛盾的变化。
A. 对
B. 错
【判断题】
“一国两制”是一个完整的概念。“一国”是实行“两制”的基础,“两制”从属和派生于“一国”,并统一于“一国”之中。
A. 对
B. 错
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