【单选题】
不依法保证安全生产所必需的资金投入，导致发生生产安全事故，尚不够刑事处罚的，对生产经营单位的主要负责人给予___处分
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【单选题】
带电电器设备发生火灾时不能用___扑救
A. 卤代烷
B. 水
C. 干粉灭火机
D. 1211灭火器
【单选题】
燃油到达的质量验收具体由___负责
A. 值班员
B. 计量员
C. 化验员
D. 卸油工
【单选题】
十六烷值是柴油燃烧性能的标志，是表示柴油___的指标。
A. 闪点
B. 凝点
C. 阻燃性
D. 抗爆性
【单选题】
发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以___
A. 躲到角落里
B. 向外逃到阳台
C. 钻到阁楼、壁橱等处避难
D. 躲到厨房
【单选题】
劈相机效率比较高，一般在___以上
A. 80%
B. 85%
C. 90%
D. 95%
【单选题】
立式罐的防火墙实高不应低于1m,防火墙内有效容量应为___容量
A. 油罐的最大
B. 油罐的常储
C. 大于油罐的最大
D. 因地制宜
【单选题】
电位、电压、电压降、电动势的单位都是___
【单选题】
小型往复泵多用于___
A. 卸燃油
B. 输送黏油
C. 抽罐车余油
D. 为离心泵引油
【单选题】
油库应建立日常和节假日值班制度，警卫、___要分班不间断地轮流值班护库。
A. 值班段长
B. 警察
C. 保安
D. 消防人员
【单选题】
生产经或单位的主要负责人未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责，导致发生生产安全事故，构成犯罪的，应当依照《刑法》第一百三十五条关于___的规定，追究其刑事责任
A. 玩忽职守罪
B. 劳动安全事故罪
C. 重大责任事故罪
D. 渎职罪
【单选题】
错误办理行车凭证发画或耽误列车事故的责任划分：司机启动列车，定___单位责任
A. 车务
B. 机务
C. 车务、机务
D. 车务、调度
【单选题】
运动导体切割磁力线所产生感应电动势的方向是用___定则
【单选题】
道德品质通常也称为品德或品性，它体现一定社会或阶级的___，并具有稳定性和一贯性
A. 道德标准和准则
B. 道德内涵和形式
C. 道德原则和规范
D. 道德行为和准则
【单选题】
润滑油的凝固主要是由于温度降低，溶解在油料内的___发生结晶所引起的。
【单选题】
重大事故的调查期限为___
A. 20日
B. 30日
C. 40日
D. 50日
【单选题】
应停车的客运列车错办通过，定___责任
【单选题】
柴油机的主要运动件是___
A. 气缸
B. 喷油器
C. 曲轴
D. 中冷器
【单选题】
机车擦拭材料应本着“合理、节约”的精神，坚持___、定额发放的原则。
A. 按车发放
B. 按人发放
C. 弃旧领新
D. 收旧领新
【单选题】
进入各种容器内工作时，进口处应设___的警示牌，同时设专人监护。
A. 危险
B. 里面有人工作
C. 禁止移动
D. 注意安全
【单选题】
列车按___分为旅客列车、行邮行包列车、军用列车、货物列车、路用列车
A. 运行等级
B. 运输任务
C. 运输性质
D. 运行顺序
【单选题】
输油泵启动电机前，应先打开___，开启排气阀排尽管道和泵室内的气体。
A. 出口阀门
B. 进口阀门
C. 放气阀
D. 截止阀
【单选题】
机车短期备用指备用不少于24h并不超过___的机车
A. 10天
B. 20天
C. 25天
D. 一个月
【单选题】
内燃机车冷却水添加剂的配方是多种腐蚀抑制剂的 ___配方。
A. 单一
B. 祖传
C. 复合
D. 消防人员
【单选题】
电渗析器是水除盐设备，组成部件中没有___
A. 离子交换膜
B. 极板
C. 隔板
D. 阴、阳离子交换器
【单选题】
1m=1000mm=___(微米）
A. 10000υm
B. 100000υm
C. 1000000υm
D. 106υm
【单选题】
用凿子（扁铲）对锌、铝金属蜇切时的楔角为___
A. 35°
B. 40°
C. 45°
D. 50°
【单选题】
火灾分类中的“A”是指___
A. 液体火灾
B. 固体火灾
C. 金属火灾
D. 气体火灾
【单选题】
___是铁路职业道德的基本原则
A. 人民铁路为人民
B. 安全正点
C. 尊客爱货
D. 团结协作
【单选题】
使用手锯起锯时，应从工件的前边开始，锯条与工件的倾斜角度不宜过大，否则易使___
A. 锯条崩断
B. 崩掉锯齿
C. 锯齿磨耗加快
D. 锯条中间磨损加重
【单选题】
100W灯泡通电后，灯泡中流过的电流是___
A. 绝缘体
B. 导体
C. 半导体
D. 半绝缘体
【单选题】
为了保证计算量精度，流量表应___检定一次
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
常用的手锤按其形状有圆头和方头之分，按其重量大小分为___
【单选题】
为了安全和减少损耗，油罐的进油管从油罐的___进入
【单选题】
测定燃油视温度、视密度，用无色透明玻璃制成具有刻度的筒状量器称为___
A. 保温盒
B. 采样器
C. 石油密度计
D. 量筒
【单选题】
___是铁路企业良好形象的道德载体
A. 产品质量
B. 服务态度
C. 经济实力
D. 廉洁自律、秉公办事
【单选题】
机械制图中常用尺寸的单位是___，一般可以不标注
【单选题】
对固体废物实际“三化”管理是指固体废物的减量化、资源化和___管理
A. 安全化
B. 高效化
C. 文明化
D. 无害化
【单选题】
解除机车备用时，自接到调度命令时起，短期备用内燃、电力机车在___内达到出段状态
【单选题】
漏发、错发、漏传、错传调度命令导致列车___运行，为一般C类事故
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【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能；
B. 有更多的积极情绪体验；
C. 建立良好的人际关系；
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄；
B. 引导学生转移注意；
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程？___
A. 知识的获得；
B. 知识的表征；
C. 知识的存储；
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征；
B. 活动表征；
C. 符号表征；
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心；
B. 下决心；
C. 树信心；
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思；
B. 活动中的反思；
C. 活动后的反思：
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位？___
A. 美化校园物质环境；
B. 倡导正确办学理念；
C. 促进师生和谐的文化；
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性；
B. 目的性；
C. 概括性；
D. 形象性；
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段？___
A. 先行组织者；
B. 呈现学习材料；
C. 产生上位学习；
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么？___
A. 外表；
B. 社会身份；
C. 自信；
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪；
B. 主动接受心理健康教育；
C. 参加体育锻炼；
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65，大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺；
B. 好胜心过于强烈；
C. 思想偏激；
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊；
B. 道德情感比较消极；
C. 道德意志比较薄弱；
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则：
B. 务实及可行性原则；
C. 稳定性及适应性原则；
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括：___
A. 构建意义；
B. 构建程序；
C. 构建原则；
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向；
B. 自制力不足：
C. 对性缺乏科学的认识；
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为，个体的智力活动表现为哪几种思维形态？___
A. 形象思维；
B. 聚合思维；
C. 逻辑思维；
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系；
B. 同学关系；
C. 社会实践关系；
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性；
B. 连续性与阶段性：
C. 个体的差异性；
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指___
A. 有助于学后长时记忆；
B. 有助于智力的发展；
C. 容易获得成就感的满足；
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分：
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系：
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察；
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉；
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉；
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【多选题】
关于心理健康的含义，叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平；
B. 表示心理健康工作；
C. 是一门学科；
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性；
B. 教师劳动的创造性；
C. 教师劳动的复杂性：
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中；
B. 心理是人脑的机能：
C. 心理是是客观现实的反映；
D. 心理是神灵所集；
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 文化氛围与心理调试；
B. 校园物质环境与心理调试；
C. 校园精神环境与心理调试；
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，___
A. 贴近现实：
B. 贴近生活；
C. 贴近课堂；
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定；
B. 帮助学生自我了解：
C. 获取有关工作的知识：
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看，大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征；
B. 性格的意志特征；
C. 性格的理智特征；
D. 性格的情绪特征
【多选题】
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___
A. 自我了解；
B. 职业生涯的发展与决定；
C. 获取有关职业的知识；
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
需要层次理论包括___
A. 生理需要：
B. 物质需要；
C. 精神需要；
D. 自我实现需要
【多选题】
吉尔福特认为，应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力？___
A. 稳定性：
B. 流畅性：
C. 变通性：
D. 独创性
【多选题】
教师在实践中树立威信，应___
A. 充分利用首因效应；
B. 注意自己的仪表、作风和习惯；
C. 加强师生间交往；
D. 在课堂中展现自己的睿智
【多选题】
大学生的思维表现出以下特点___
A. 辩证逻辑思维达到成熟：
B. 形式逻辑思维已趋完善；
C. 再造性思维已趋成熟；
D. 创造性思维初步发展
【多选题】
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___
A. 认知结构迁移；
B. 产生式迁移；
C. 认知能力迁移；
D. 认知策略迁移
【多选题】
影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境、___
A. 恋爱关系；
B. 人生态度；
C. 学校教育；
D. 人际关系
【多选题】
团体心理辅导的独特性体现在___
A. 感染性强、影响广泛：
B. 效率高、省时省力；
C. 效果以巩固：
D. 特别适合于人际关系适应不良的人
【多选题】
网络成瘾的特点主要包括___
A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制；
B. 投入的时间和程度逐渐加大；
C. 不能上网时会出现烦躁不安；
D. 会与周围环境产生冲突
【多选题】
校园文化形成与发展的主要影响因素有___
A. 学校的领导与管理活动；
B. 学校的宣传与舆论引导；
C. 社会文化的渗透与制约；
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【多选题】
大学教师的心理素质包括___
A. 教师的能力；
B. 教师的情感；
C. 教师的意志；
D. 教师的个性
