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【判断题】
燃烧必须同时具备以下三个基本条件即:可燃物、助燃物、闪点
A. 对
B. 错
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答案
B
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相关试题
【判断题】
I类设备应有良好的接地措施,应采用截面积0.75~l.5mm2以上的多股软铜线
A. 对
B. 错
【判断题】
绝缘材料在外磁场的作用下会发生极化、损耗和击穿等过程
A. 对
B. 错
【判断题】
一个主电路方案对应一个或多个辅助电路方案
A. 对
B. 错
【判断题】
移动式电气设备用高强度铜芯橡皮护套软绝缘电缆,中性线或保护线的截面积与相线相同
A. 对
B. 错
【判断题】
人字梯梯顶不得放置工具、材料
A. 对
B. 错
【判断题】
主电路包括从电源到电动机的电路,是大电流通过的部分,画在原理图的左边
A. 对
B. 错
【判断题】
测颈动脉脉搏时应用力压迫动脉测试
A. 对
B. 错
【判断题】
采用多根引下线时,为了便于测量接地电阻和检验引下线、接地线的连接情况,应在各引下线距地面约1.8m处设置断接卡
A. 对
B. 错
【判断题】
低压绝缘鞋鞋底花纹磨光,则不能作为绝缘鞋使用
A. 对
B. 错
【判断题】
低压架空线路直线杆的埋设深度一般为杆长的1/10
A. 对
B. 错
【判断题】
触电事故的共同原因是安全组织措施不健全和安全技术措施不完善
A. 对
B. 错
【判断题】
增湿的主要作用是降低带静电导体的绝缘性
A. 对
B. 错
【判断题】
高压触电时,可以用干燥木棍、竹竿去拨开高压线
A. 对
B. 错
【判断题】
电动势是衡量将电源内部的正电荷从电源的负极推动到正极,将非电能转换成电能本领大小的物理量
A. 对
B. 错
【判断题】
电动机受潮后,如发现绝缘电阻过低,要及时进行干燥处理
A. 对
B. 错
【判断题】
电流从左手到双脚会引起心室颤动效应
A. 对
B. 错
【判断题】
携带型接地线主要由多股软铜导线和接线夹组成
A. 对
B. 错
【判断题】
保证检修安全的组织措施主要是停电、验电、挂临时接地线、设置遮拦和标识牌等工作
A. 对
B. 错
【判断题】
0区是指正常运行时连续出现或长时间出现爆炸性气体混合物的环境
A. 对
B. 错
【判断题】
在纯电容电路中f越高,Xc越小,电流越小
A. 对
B. 错
【判断题】
热继电器的发热元件,由电阻丝制成,使用时它与主电路串联
A. 对
B. 错
【判断题】
PE线或PEN线上除工作接地点的再次接地称为重复接地。
A. 对
B. 错
【判断题】
单相220V电源供电的电气设备,应选用二极二线RCD保护装置
A. 对
B. 错
【判断题】
击穿是电气绝缘遭受破坏的一种基本形式
A. 对
B. 错
【判断题】
一般场所,应选用II类电动工具
A. 对
B. 错
【判断题】
各种电气设备在一定环境条件下都有引发火灾和爆炸危险的可能
A. 对
B. 错
【判断题】
增湿是控制静电的产生,加速静电电荷的泄露
A. 对
B. 错
【判断题】
如果只在设备外部起火,可用二氧化碳灭火器带电灭火。
A. 对
B. 错
【判断题】
在保证一定大小的启动转矩前提下,电动机的启动电流应尽量小
A. 对
B. 错
【判断题】
潮湿或金属构架上等导电良好的作业场所,如果使用I类工具,可装设断路器进行保护
A. 对
B. 错
【判断题】
中间继电器实际上是一种动作值与释放值能调节的电压继电器
A. 对
B. 错
【判断题】
增安型设备的绝缘带电部件的外壳防护不得低于IP54。
A. 对
B. 错
【判断题】
电流大小是衡量电流强度的物理量,等于单位时间内通过导体长度电荷总量
A. 对
B. 错
【判断题】
根据国家标准《电能质量供电电压偏差》规定35kV及以上供电电压正、负偏差的绝对值之和不超过电压的10%
A. 对
B. 错
【判断题】
在纯电容电路中,对于直流电路因f=0,纯电容相当于开路
A. 对
B. 错
【判断题】
I类工具的电源线,单相电动工具必须采用三芯护套软电缆
A. 对
B. 错
【判断题】
介质材料受潮,相对介质充电电流和吸收电流较大
A. 对
B. 错
【判断题】
在IT系统中,当外壳故障带电时,保护接地电阻与人体电阻处在串联状态
A. 对
B. 错
【判断题】
电击后,可能出现肌肉抽搐,晕厥、呼吸停止或心跳停止等现象
A. 对
B. 错
【判断题】
新装和大修后的低压线路和设备,要求绝缘电阻不低于0.5MΩ
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
“进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是 ___
A. 理性认识依赖于感性认识
B. 理论来源于实践
C. 科学理论对实践有指导作用
D. 认识具有反复性、无限性、上升性
【单选题】
“离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这句话强调的是 ___
A. 要重视实践对理论的决定作用
B. 要发挥理论对实践的指导作用
C. 要坚持理论和实践相结合的原则
D. 要在实践中丰富和发展理论
【单选题】
在认识问题上,“跟着感觉走”是 ___
A. 唯物主义思想的表现
B. 不可知论思想的表现
C. 机械唯物论的观点
D. 否认理论对实践的指导作用
【单选题】
我们强调学习马克思主义原理和科学发展观重要思想,有利于社会主义建设。这是因为 ___
A. 认识对实践有指导作用
B. 意识可以转化为物质
C. 主观和客观可以相互转化
D. 实践是认识的来源
【单选题】
列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是 ___
A. 革命理论比革命行动更重要
B. 革命运动是革命理论的派生物
C. 革命理论对革命实践具有指导作用
D. 革命理论最终决定革命运动的成败
【单选题】
法国科学家路易•巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”这句话强调了 ___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物是要有理性的指导
【单选题】
认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属 ___
A. 唯心主义认识论的观点
B. 旧唯物主义认识论的观点
C. 马克思主义认识论的观点
D. 机械唯物主义认识论的观点
【单选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是 ___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【单选题】
“认识开始于感觉”,这是 ___
A. 唯物主义的正确观点
B. 辩证唯物主义的正确观点
C. 唯心主义的错误观点
D. 正确的观点,但唯物主义和唯心主义都能接受
【单选题】
理性认识的特点是 ___
A. 对感性认识的综合
B. 与客观事物无关的人的自由创造物
C. 通过感觉器官对客观事物的直接把握
D. 借助于抽象思维达到对事物本质的把握
【单选题】
概念、判断、推理是 ___
A. 理性认识的三种形式
B. 感性认识的三种形式
C. 社会心理的三种形式
D. 意识形态的三种形式
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是 ___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源与书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
“感觉到了的东西,我们不能立即理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明 ___
A. 感性认识对人认识事物本质没有实际意义
B. 感性认识是整个认识的起点
C. 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识的局限性
【单选题】
同一句格言,年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明 ___
A. 感性经验支撑下的理性认识更丰富深刻
B. 理性指导下的感性认识丰富
C. 理性认识依赖于感性认识
D. 感性认识依赖于理性认识
【单选题】
感觉、知觉、表象是 ___
A. 反映论的三种形式
B. 意识的三种形式
C. 感性认识的三种形式
D. 理性认识的三种形式
【单选题】
强调理性认识依赖于感性认识,这是 ___
A. 认识论的辩证法
B. 认识论的唯物论
C. 认识论的唯理论
D. 认识论的经验论
【单选题】
坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持 ___
A. 可知论
B. 唯物论
C. 辩证法
D. 唯心论
【单选题】
感性认识和理性认识辩证统一的基础是 ___
A. 客观世界
B. 感性认识
C. 理性认识
D. 实践
【单选题】
过分强调感性认识的作用,否认理性认识的重要性的观点,在哲学上属于 ___
A. 唯理论学派
B. 经验论学派
C. 唯物主义阵营
D. 唯心主义阵营
【单选题】
过分强调理性认识的作用,否认感性认识的重要性的观点,在哲学上属于 ___
A. 可知论学派
B. 不可知论学派
C. 唯理论学派
D. 经验论学派
【单选题】
有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事,轻视理论的指导作用、他们在认识论上犯了 ___
A. 类似唯心主义经验论的错误
B. 类似唯理论的错误
C. 类似客观唯心主义的错误
D. 类似经验论的错误
【单选题】
对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是 ___
A. 唯理论是正确的,经验论是错误的
B. 经验论是正确的,唯理论是错误地
C. 唯理论和经验论各有片面的真理性
D. 唯理论和经验论都是完全错误的
【单选题】
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ___
A. 调查研究,了解情况
B. 深入思考,形成理论
C. 精心安排,制定计划
D. 执行计划,付诸实践
【单选题】
在认识过程的第二次飞跃中的认识是 ___
A. 感性具体阶段的认识
B. 理性抽象阶段的认识
C. 理性具体阶段的认识
D. 感性与理性统一的认识
【单选题】
一个完整的认识过程是 ___
A. 感觉——知觉——表象
B. 概念——判断——推理
C. 实践——认识——实践
D. 感性认识——理性认识——感性认识
【单选题】
由认识到实践的飞跃是 ___
A. 认识过程的第一次飞跃
B. 认识过程的第二次飞跃
C. 认识过程的结束
D. 认识过程的初始阶段
【单选题】
一个正确的认识往往需要经过 ___
A. 由实践到认识、由认识到实践的过程
B. 由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程
C. 由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
D. 由物质到精神,由精神到物质的过程
【单选题】
根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是 ___
A. 熟知即真知
B. 熟知不等于真知
C. 熟知起源于真知
D. 熟知必然转化为真知
【单选题】
承认我们知识的相对性就 ___
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知论
D. 可以防止认识的僵化
【单选题】
真理就是 ___
A. 客观事物及其规律
B. 大多数人同意的观点
C. 对人类生存有用的理论
D. 对客观事物本质及其规律的正确反映
【单选题】
辨别一种认识是不是真理的关键是看它 ___
A. 是不是被大多数人所接受
B. 是不是反映客观事物的本质和规律
C. 是不是具有绝对性
D. 是不是能够满足人的需要
【单选题】
判断一种观点对错的依据是 ___
A. 伟人之言
B. 吾人之心
C. 众人意见
D. 社会实践
【单选题】
辩证唯物主义的认识论认为,真理的根本属性是 ___
A. 有用性
B. 客观性
C. 相对性
D. 阶级性
【单选题】
所谓客观真理,主要是指 ___
A. 人的正确认识中所含有的客观内容
B. 认识的客体
C. 主观对客观的反映
D. 客观存在
【单选题】
真理和客观真理的关系是 ___
A. 对立统一关系
B. 真理包含客观真理
C. 凡真理都是客观真理
D. 自然科学的真理是客观真理,社会科学的真理不是客观真理
【单选题】
“对客观事物的反映即是真理”,这是 ___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性和规律客观性的错误观点
【单选题】
在真理问题上,旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认 ___
A. 真理的本性是主观和客观相符合
B. 真理的客观性
C. 真理的辩证法
D. 物质世界的可知性
【单选题】
真理的内容是 ___
A. 以统治阶级的意志为转移的
B. 以某些个人的意志为转移的
C. 以全人类的意志为转移的
D. 客观事物的本质和规律
【单选题】
下列是真理的客观性的含义是 ___
A. 真理的内容是客观的
B. 真理是自然规律
C. 真理是社会规律
D. 真理是正确认识
【单选题】
客观真理或真理的客观性是指 ___
A. 真理的内容和检验标准是客观的
B. 真理的形式是客观的,内容是主观的
C. 真理是人的感觉的复合
D. 真理是指客观事物本身
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