【单选题】
___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
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相关试题
【单选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。
A. 狂热性
B. 持久性
C. 自然性
D. 本能性
【单选题】
职业生涯的基础是___
A. 心理开发
B. 生理开发
C. 智力开发
D. 潜能开发
【单选题】
大学生属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【单选题】
确定阶段的任务___
A. 尝试、变换
B. 选择、安置
C. 模仿、试验
D. 转换、确定
【单选题】
24-45这一年龄段属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【单选题】
首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。
A. 2005年12月23日-2006年3月20日
B. 2006年3月23日-2006年6月20日
C. 2006年6月23日-2006年9月20日
D. 2006年9月23日-2006年12月20日
【单选题】
毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题___
A. 抑郁消沉
B. 人际交往困难
C. 自我认知缺失
D. 谨小慎微
【单选题】
有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于___
A. 情绪问题
B. 自我认知缺失
C. 人际交往困难
D. 心理失衡
【单选题】
就业指导课的核心内容是___
A. 职业生涯规划
B. 职业发展规划
C. 生涯路线的选择
D. 人生目标的修正
【单选题】
职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___
A. 连续性
B. 稳定性
C. 行业性
D. 中断性
【单选题】
下列说法错误的是___。
A. 挫折情境越严重，挫折反应就越强烈
B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。
C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
D. 挫折具有两面性。
【单选题】
挫折-攻击理论是___提出的。
A. 勒温
B. 沙利文
C. 罗杰斯
D. 多拉德
【单选题】
个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。这一理论称为___。
A. 挫折攻击理论
B. 社会文化理论
C. 需要-紧张理论
D. 挫折与攻击行为关系理论
【单选题】
挫折ABC理论中的B是指___。
A. 认识和信念
B. 诱发性事件
C. 情绪反应和行为结果
D. 情境
【单选题】
___提出，人的攻击行为归结为人的死亡本能，认为人生下来就潜在着一股破坏性力量，而其攻击行为的后果是不受意志的约束。
A. 艾里斯
B. 荣格
C. 弗洛伊德
D. 阿德勒
【单选题】
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由___引起的。
A. 动机冲突
B. 角色转换不适应
C. 自由与自律的冲突
D. 自尊与自卑的冲突
【单选题】
AQ指的是___。
A. 情商
B. 逆境商
C. 智商
D. 什么都不是
【单选题】
《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为属于___。
A. 逃避
B. 固着
C. 退化
D. 转向攻击
【单选题】
有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为___。
【单选题】
许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到___。
A. 人际交往挫折
B. 情感挫折
C. 人生发展挫折
D. 学业挫折
【单选题】
___是当前所处历史方位的关键词。
A. 新时代
B. 新时期
C. 新阶段
D. 新征程
【单选题】
中国梦是历史的、现实的，也是___
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
站在新时代的起点，我们比历史上任何时期都更接近___的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、___的一代。
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到___，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当，青年的担当是决定___的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的，也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行___，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人，需要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
推荐试题
【填空题】
36.横越停有机车车辆和列车的线路时，___
【填空题】
37.___在行进中的机车车辆前面___
【填空题】
38.操作隔离开关时应有___在场，其中___、___
【填空题】
40.每一施工点的工地防护人员不可少于___
【填空题】
41.当线间距小于___的施工地点邻线开车时，防护人员应及时通知停止作业
【填空题】
42.应立即向开来列车发出停车信号红色信号旗，___，夜间无红色灯光时，___
【填空题】
43.行车安全天数一般以___为统计考核单位
【填空题】
44.主要方法有___、___、___、___、___、___
【填空题】
45.左方纵坐标为___，右方纵坐标为___
【填空题】
46.事故树符号分为___、___、___
【填空题】
47.利用安全检查表评价行车安全的方法可分为___、___、___、___
【单选题】
___是为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。
A. 国家
B. 军队
C. 武装集团
D. 国防
【单选题】
国防的主体，即国防活动的实施者，通常为___。
【单选题】
国防的根本目的和任务是___。
A. 捍卫国家的主权
B. 保卫国家的统一
C. 保卫国家的领土完整
D. 保障国家的安全
【单选题】
根据我国的社会制度和国家政策，中国的国防类型是___。
A. 扩张型
B. 中立型
C. 侵略型
D. 自卫型
【单选题】
“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”这是出自于被誉为“兵学盛典”的《孙子兵法》一书，其作者是春秋时期著名的___。
【单选题】
下列不属于国防法规的特性是___。
A. 调整对象的军事性
B. 目标体系的多样性
C. 公开程度的有限性
D. 司法适用的优先性
【单选题】
7现行《国防法》由全国人民代表大会八届五次会议于___通过，并于当日颁布实施。
A. 1997年3月14日
B. 1997年4月13日
C. 1999年3月14日
D. 1999年4月13日
【单选题】
下列哪个不属于我国的国防法规___。
A. 《兵役法》
B. 《反分裂国家法》
C. 《义务教育法》
D. 《民兵工作条例》
【单选题】
下列哪个不是中华人民共和国武装力量的组成部分。___。
A. 义务兵
B. 中国人民解放军现役部队和预备役部队
C. 中国人民武装警察部队
D. 民兵
【单选题】
___在国防法规体系中占有统帅地位并起着核心作用，是其他军事立法的基本法律依据。
A. 《兵役法》
B. 《反分裂国家法》
C. 《国防教育法》
D. 《国防法》
【单选题】
___ 是指在一个固定的时期内， 根据国际形势、周边环境以及国内条件的发展趋势，在已有的国防建设的基础上，运用国家的各种条件和力量，在国防建设上所要达到的预期目的和结果。
A. 国防法规
B. 国防领导体制
C. 国防动员
D. 国防建设目标
【单选题】
每年的___为国家烈士纪念日。
A. 8月3日
B. 9月3日
C. 8月30日
D. 9月30日
【单选题】
国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面活动。国防的基本要素不包括___。
A. 国防的性质
B. 国防的对象
C. 国防的目的
D. 国防的手段
【单选题】
下列哪个不是我国的国防手段___ 。
A. 政治手段
B. 外交手段
C. 文化手段
D. 经济手段
【单选题】
下列不属于国防法规的特性是___。
A. 法律条例的自由性
B. 处罚措施的严厉性
C. 公开程度的有限性
D. 司法适用的优先性
【单选题】
___,我国第一颗原子弹爆炸成功。
A. 1964年10月16日
B. 1965年10月16日C.1966年10月16日 D.1967年10月16日
【单选题】
下列哪个不是国防动员的主要内容___。
A. 武装力量动员
B. 科学技术动员
C. 文化动员
D. 国民经济动员
【单选题】
《孙胺兵法》继承和发展了___的军事战略思想，这是一部享誉世间的兵家宝书。
A. 《后汉书》
B. 《汉书》
C. 《司马法》
D. 《孙子兵法》
【单选题】
“国防”一词在我国最早见于___ 。
A. 《孙子兵法》
B. 《孙胺兵法》
C. 《汉书》
D. 《后汉书》
【单选题】
从2013年开始，征兵工作由冬季改为___。
A. 春夏季
B. 夏秋季
C. 秋冬季
D. 冬春季
【单选题】
民兵是解放军的助手和国家的后备武装力量， 在建设祖国、保卫祖国中发挥了重大作用，民兵的使命是___。
A. 积极参加生产建设；担负战备勤务，保卫边境，维护社会治安与稳定；应召入伍，抵抗侵略，保卫祖国
B. 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设任务
C. 全心全意为人民服务
D. 维护国家主权和尊严；维护社会治安，保卫党政领导机关、重要目标和人民生命财产的安全。
【单选题】
中国人民解放军是我国武装力量的主体，它诞生于___的战火中。
A. 平津战役
B. 皇姑屯战役
C. 九一八事变
D. 南昌起义
【单选题】
中国人民解放军海军于___诞生于江苏泰州白马庙。
A. 1949年4月
B. 1950年4月
C. 1951年4月
D. 1952年4月
【单选题】
国防是___的全面体现。
A. 国家综合力量
B. 国家经济实力
C. 国家军事力量
D. 国家科技实力
【单选题】
___是国家谋划、决策、指挥、协调国防建设和军事斗争的组织体系及相应制度，包括国防领导机构的设置、职权划分、相互关系及相关制度等，是国防体制和国家体制的重要组成部分。
A. 国防法规
B. 国防领导体制
C. 国防动员
D. 国防建设目标
【单选题】
当代爱国主义的主题是___。
A. 爱祖国
B. 爱人民
C. 爱社会主义
D. 爱共产主义
【单选题】
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情”，这种强烈的阶级情感，正是___精神的精髓。
A. 邱少云
B. 王进喜
C. 袁隆平
D. 雷锋
