马克思主义者认为教育是培养人的社会实践活动，它是一种社会现象。
相关试题
【单选题】
在教育的基本要素里，作为中介的是( )
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒介
D. 教育内容
【单选题】
关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
“教育能够干什么”是指( )
A. 教育属性
B. 教育目的
C. 教育功能
D. 教育效应
【单选题】
西周各级各类学校教育的基本学科是( )
【单选题】
下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是( )
A. 教育的范畴是永恒不变的
B. 教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
C. 教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
D. 教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
【单选题】
提出 “不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是( )
【单选题】
“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。
A. 原始社会
B. 现代社会
C. 封建社会
D. 古代社会
【单选题】
( )的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。
A. 宗教起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
下列否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )
A. 教育的终身化
B. 教育的多元化
C. 教育的民主化
D. 教育的全民化
【单选题】
孔子的教育思想主要体现在( )一书中。
A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《师说》
D. 《学记》
【单选题】
“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是( )
A. 藏息相辅
B. 启发诱导
C. 教学相长
D. 长善救失
【单选题】
下列活动中，不属于教育现象的是( )
A. 父母教子女
B. 幼猴学跳跃
C. 到电影院看电影
D. 课外活动做航模
【单选题】
在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒介
D. 教育内容
【单选题】
首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的人是( )
【单选题】
人类最早的教学手段是( )
A. 文字材料
B. 口耳相传
C. 直观教具
D. 黑板加板凳
【单选题】
“教育”一词最早见于( )中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A. 《论语》
B. 《孟子・尽心下》
C. 《孟子·尽心上》
D. 《大学》
【单选题】
“标准化的教学很可能東缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教
A. 正向功能
B. 负向功能
C. 社会发展功能
D. 隐性功能
【单选题】
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )
A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育
【单选题】
“终身化”的教育特征出现在( )
A. 文艺复兴后的欧洲
B. 古代社会
C. 近代社会
D. 现代社会
【单选题】
“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的选项正确的是( )
A. 提出了“白板说”
B. 批判绅士教育论
C. 认为人的观念是生来就有的
D. 著有《爱弥儿》一书
【单选题】
樊迟请学稼。子日：“吾不如老农。”请学为圃。日：“吾不如老圃。”樊退出。子日：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？＂这反映了古代教育( )
A. 具有鲜明的阶级性
B. 具有鲜明的等级性
C. 脱高生产劳动
D. 形式简单
【单选题】
“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。
【单选题】
作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有( )
A. 永恒性
B. 民族性
C. 相对独立性
D. 历史性
【单选题】
( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
A. 古代雅典教育
B. 古代斯巴达教育
C. 古代埃及教育
D. 古代印度教育
【单选题】
现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A. 公共性
B. 生产性
C. 科学性
D. 终身性
【单选题】
西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的( )
A. 继承性
B. 生产性
C. 历史性
D. 长期性
【单选题】
以强调军事体育训练和政治道德灌输为特征，教育内容单一，教育方法比较严厉的教育是古代( )教育。
【单选题】
“万般皆下品，唯有读书高”表明了封建社会的教育具有( )
A. 等级性
B. 专制性
C. 刻板性
D. 象征性
【单选题】
教育区别于其他活动的根本特征是( )，这也是教育的本质特征。
A. 有目的地培养人的一种活动
B. 有专职教师
C. 有专门场所
D. 有特定对象
【单选题】
有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博土和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，这句话出自( )之口。
A. 杜威
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 裴斯泰洛齐
【单选题】
下列说法不正确的是( )
A. 利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一
B. 历史性和阶级性都是教育的永恒属性
C. 相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质
D. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生
【单选题】
以下不属于原始社会教育特征的是( )
A. 非独立性
B. 自发性
C. 道统性
D. 全民性
【单选题】
下列说法正确的是( )
A. 在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性
B. 学校教育就是文化教育
C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯
D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
【单选题】
春秋战国时期，( )的兴起，冲破了“学在官府”的限制。
【单选题】
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )
A. 《爱弥儿》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
【单选题】
从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的( )
A. 社会化过程
B. 学习过程
C. 个体化过程
D. 认知过程
【单选题】
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )
A. 文化教育学
B. 实验教育学
C. 实用主义教育
D. 制度教育学
【单选题】
第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 杜威
【单选题】
《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了( )的教育原则。
A. 教学相长
B. 综合课程
C. 长善救失
D. 藏息相辅
推荐试题
【多选题】
《通用安装工程工程量计算规范》（征求意见稿）增加以下哪些适用范围？ ___
A. 装配式建筑
B. 地下综合管廊
C. 绿色建筑
D. 海绵城市
E. 城市轨道工程
【多选题】
《通用安装工程工程量计算规范》（征求意见稿）中增加了哪些绿色材料？ ___
A. 太阳能电池板
B. 光伏逆变器
C. 光伏发电板
D. 板卷管
E. 支架
【多选题】
《通用安装工程工程量计算规范》（征求意见稿）中下列变化描述，正确的是？ ___
A. 消声器、风口、散流器等增加了“制作”的工作内容。
B. 成品（含抗震）支架、基础灌浆、开槽打洞、套管、管道包封、各类井及人（手）孔按附录 N 其它及附属项目相应项目编码列项。
C. 蓄电池安装子附录，取消了太阳能电池板、光伏逆变器、光伏发电板等清单项
D. 安装和拆除应分别列清单条目，不应将不同规格和形式条目进行组合合并。
E. 增加了智能家居系统项目
【多选题】
《园林绿化工程工程量计算规范》（征求意见稿）中新增的清单项有 ___
A. 硬质地面
B. 二次搬运
C. 膜结构屋面
D. 冬雨季施工
E. 树木输液
【多选题】
综合管廊工程是指在城市道路下面建造一个市政共用隧道，可以集中哪些市政管道？ ___
【多选题】
在广联达BIM装饰计量软件中，当软件绘制楼地面、天棚及墙面时，常用到的识别功能都有？ ___
A. 图例识别
B. 填充识别
C. 内部点识别
D. 三维移动
【多选题】
在广联达BIM装饰计量软件中， 如何查看指定房间工程量？ ___
A. 工程量—>报表预览—>自由汇总
B. 绘制—>查看房间量—>选择查看房间（已创建房间）
C. 绘制—>查看工程量—>选择查看房间（已创建房间）
【多选题】
在广联达BIM装饰计量软件中，以下关于布置造型说法正确的是？ ___
A. 可以绘制截面图
B. 可以点击选择CAD图按钮
C. 可以从CAD图中选择截面图
【多选题】
在广联达BIM装饰计量软件中，在绘制图元绘制过程中可能会遇到CAD线太多容易造成干扰，可以怎么做减少干扰?（多选） ___
A. 使用隐藏选中CAD来避免干扰
B. 使用锁定识别CAD来避免干扰
C. 使用分解CAD块来避免干扰
【多选题】
在广联达BIM装饰计量软件中，以下快速装修的说法正确的是? ___
A. 快速装修可以同时装修多个房间
B. 快速装修中可以设定面式踢脚线的高度
C. 通过快速装修功能迅速的生成地面、墙面、踢脚及天棚图元并建立三维模型
【多选题】
市政工程中包含以下哪些专业（ ）？ ___
A. 道路工程
B. 排水工程
C. 桥涵工程
D. 管廊工程
【多选题】
【行业】以下哪些规则会作为市政工程算量时的依据？（ ） ___
A. 清单
B. 定额
C. 标准图集
D. 施工规范
【多选题】
排水工程包含哪些施工工序（ ）？ ___
A. 沟槽开挖
B. 管道敷设
C. 附属构筑物砌筑
D. 沟槽回填
【多选题】
检查井按类别可分为（ ）？ ___
A. 定型井
B. 圆形井
C. 矩形井
D. 非定型井
【多选题】
下列关于市政工程中K1+020说法正确的是（ ）？ ___
A. K1+020中的K代表的是“千米”的意思
B. K1+020表示从起点到这个桩号位置的距离共有1020m
C. K1+020中的K1代表百里桩的100米
D. K1+020表示从起点到这个桩号位置的距离共有102m
【多选题】
云电力GEC5.0包含哪些模块？（ ） ___
A. 火电
B. 水电
C. 变电
D. 技改拆除
E. 火电检修
F. 送电
G. 内蒙配网
【多选题】
公路与市政客户群最明显的区别在于（ ） ___
A. 主管部门不同
B. 使用定额规范不同
C. 建设区域不同
D. 业务范围不同
【多选题】
以下哪些价值点属于行业产品GICP5.0（ ） ___
A. 与广材助手无缝对接
B. 可借用民间定额
C. 智能组价
D. 云指标
E. 云报表
【多选题】
水利水电中与民建定额区别最大的是（ ） ___
A. 消耗量定额
B. 全费用综合单价
C. 有量无价
D. 有价无量
【多选题】
公路产品最大的核心优势有哪些？（ ） ___
A. 清单指引
B. 取费设置
C. 多项目结构
D. 借用民建定额
E. 复用数据
【多选题】
钢结构软件处理的结构类型有哪些？ ___
A. 门刚结构
B. 框架结构
C. 桁架结构
D. 网架结构
【多选题】
钢结构装配式住宅优势有哪些？ ___
A. 技术成熟，建设速度提升38%
B. 抗震性好
C. 得房率更高
D. 绿色建筑，节能减排
【多选题】
钢结构材料的特点有哪些？ ___
A. 材料强度高，自身重量轻
B. 易腐蚀
C. 耐火性差
D. 制造安装机械化程度高
【多选题】
钢结构工程的痛点有哪些？ ___
A. 节点不好算
B. 异形结构不好算
C. 涂料、螺栓等不好算
D. 多边形计算规则麻烦
【多选题】
钢结构软件的优势有哪些？ ___
A. 参数化布置，提高建模效率
B. 坐标点识别，快速建模算量
C. 自动计算防腐防火涂料面积
D. 智能匹配、快速创建节点
【判断题】
GTJ2021和GTJ2018可以共存，电脑上可同时安装
【判断题】
GTJ2021仅支持5代锁，不支持4带锁
【判断题】
GTJ2021和GTJ2018的工程后缀名称相同，均为（*.GTJ）
【判断题】
智能做法包含图元做法、量分筋合两个功能，支持图元私有化做法
【判断题】
GTJ2021产品中的加腋业务，目前可以处理板加腋、梁柱水平加腋、墙加腋的加腋业务.
【判断题】
【国标计价】导航树可设置置顶/收起（ ）？
【判断题】
【国标计价】属性区只有下方一种模式，不能切换属性区位置（ ）？
【判断题】
【国标计价】标准换算中可以查看换算的来源依据（ ）？
【判断题】
【大数据】政策文件(勘误、费率文件等)修改发布后，用户分秒级更新到最新定额库（ ）？
【判断题】
【大数据】国标计价不支持补丁静默升级和定额库静默升级（ ）？
【判断题】
《通用安装工程工程量计算规范》（征求意见稿）中，新增防火堵料项，其计算规则是按设计图示尺寸以涂刷用量按kg计算
【判断题】
《通用安装工程工程量计算规范》（征求意见稿）中，需要考虑套管穿量的数量
【判断题】
《通用安装工程工程量计算规范》（征求意见稿）中连接短管按长度计量
【判断题】
《通用安装工程工程量计算规范》（征求意见稿）中下电箱柜基础铁件制作安装需单独按铁构件计量
【判断题】
《市政工程工程量计算规范》（征求意见稿）中新增桥涵装饰节
