【单选题】
教育区别于其他活动的根本特征是( )，这也是教育的本质特征。
A. 有目的地培养人的一种活动
B. 有专职教师
C. 有专门场所
D. 有特定对象
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
A【解析】教育的本质属性是育人，即教育是一种有日的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事 物现象的根本特征，也是教有的质的规定性。
相关试题
【单选题】
有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博土和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，这句话出自( )之口。
A. 杜威
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 裴斯泰洛齐
【单选题】
下列说法不正确的是( )
A. 利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一
B. 历史性和阶级性都是教育的永恒属性
C. 相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质
D. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生
【单选题】
以下不属于原始社会教育特征的是( )
A. 非独立性
B. 自发性
C. 道统性
D. 全民性
【单选题】
下列说法正确的是( )
A. 在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性
B. 学校教育就是文化教育
C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯
D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
【单选题】
春秋战国时期，( )的兴起，冲破了“学在官府”的限制。
【单选题】
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )
A. 《爱弥儿》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
【单选题】
从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的( )
A. 社会化过程
B. 学习过程
C. 个体化过程
D. 认知过程
【单选题】
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )
A. 文化教育学
B. 实验教育学
C. 实用主义教育
D. 制度教育学
【单选题】
第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 杜威
【单选题】
《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了( )的教育原则。
A. 教学相长
B. 综合课程
C. 长善救失
D. 藏息相辅
【单选题】
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )
A. 《民主主义与教育》
B. 《政治学》
C. 《理想国》
D. 《大教学论》
【单选题】
下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是( )
A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”
B. 墨翟注重实用技术的传习
C. 老子主张教循自然原则
D. 荀子提出了“性善论”
【单选题】
中世纪的西欧，教会教育的教育内容是( )
A. 神学
B. 骑士七技
C. 三科
D. 七艺
【单选题】
在论述教育与经济发展时，( )提出了“庶一富一教”的思想。
【单选题】
( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A. 亚里士多德
B. 苏霍姆林斯基
C. 保罗·朗格朗
D. 卢梭
【单选题】
世界上第一部教育专著是( )
A. 《教育漫话》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《雄辩术原理》
【单选题】
近代社会，有些国家明确规定，宗教、政党不得干预学校教育，这反映了近代社会教育的( )
A. 国家化
B. 法制化
C. 多样化
D. 世俗化
【单选题】
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校专业设置的因素是( )
A. 社会意识形态
B. 社会政治制度
C. 生产力发展水平
D. 本国文化历史传统
【单选题】
对教育结构的变化具有制约作用的是( )
A. 人口结构
B. 学科结构
C. 专业结构
D. 生产力发展水平
【单选题】
“金字塔形”的等级制教育制度属于( )
A. 大众教育
B. 学校教育
C. 社会教育
D. 网络教育
【单选题】
( )是推动教育学发展的内在动力。
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
【单选题】
人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )
A. 可以改变人口质量
B. 可以减少人口数量
C. 可以调整人口结构
D. 可以制约人口迁移
【单选题】
“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与( )的关系。
【单选题】
促进教育发展的根本因素是( )
A. 生产力水平
B. 科学技术水平
C. 文化传统
D. 经济制度
【单选题】
(学会生存教育世界的今天和明天》一书中说道：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。＂教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )
A. 教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养
B. 教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性
C. 教育通过传播思想、形成奥论，作用于一定的政治和经济
D. 教育是发展科学的一个重要手段
【单选题】
下列不属于校园精神文化的是( )
A. 学风
B. 仪式
C. 学校人际关系
D. 班风
【单选题】
学校文化的核心是( )
A. 学校物质文化
B. 学校的组织和制度文化
C. 学校领导者的亚文化
D. 学校的精神或观念文化
【单选题】
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。
A. 受教育权
B. 领导权
C. 教育内容
D. 体制
【单选题】
教育对社会政治经济制度的变革( )
A. 起决定作用
B. 不起决定作用
C. 不起作用
D. 起加速作用
【单选题】
“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了( )对确立教育目的的影响。
A. 文化
B. 政治经济制度
C. 生产力
D. 科学技术
【单选题】
科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠( )
【单选题】
( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A. 华生
B. 格塞尔
C. 洛克
D. 弗洛伊徳
【单选题】
外部影响转化为内部发展要素的根据是( )
A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练
【单选题】
遗传素质是人的身心发展的( )
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 无关因素
【单选题】
我国声代思想家董仲舒提出了“性三品说”他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而斗筲”之性不可移，教也无用。这种观点属于( )
A. 环境决定论
B. 教育主导论
C. 遗传决定论
D. 外因决定论
【单选题】
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在描残儿童”，这说明( )
A. 教育在人的发展中起主导作用
B. 教育在人的发展中具有导向性作用
C. 教育比遺传素质更能影响人的发展
D. 教育对人的发展的主导作用是有条件的
【单选题】
在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在器劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )
A. 人的发展不受环境的影响
B. 人们接受环境的影响不是消被动的、而是积极主动的实践过程
C. 好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利
D. 人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
【单选题】
因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求，因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
【单选题】
肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代的理论是( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 辐和论
D. 多因素相互作用论
推荐试题
【单选题】
当程序运行时，计算机会在内存区域中开辟一段连续的内存块，有哪些部分___
A. 代码段
B. 数据段
C. 堆栈段
D. 以上都是
【单选题】
下列关于程序运行时，计算机会在内存区域中开辟的一段连续内存块的部分说明不正确的是？___
A. 代码段也称文本段
B. 数据段包括已初始化的数据段和未初始化的数据段
C. 栈位于BBS内存段的上边
D. 堆栈段包括堆和栈
【单选题】
以下中不是堆和栈的主要区别的是？___
A. 分配和管理方式不同
B. 产生碎片不同
C. 分配变量的作用不同
D. 生长方向不同
【单选题】
下面对栈的说法不正确的是。___
A. 栈是一种常用的缓冲区
B. 栈随着数据的添加或删除而收缩或增长
C. 栈是运行时动态分配，用于存储局部变量的一片连续的内存
D. 栈是一种用来存储函数调用时的临时信息的结构
【单选题】
哪种溢出漏洞是利用编程语言自身存在的安全问题？___
A. 栈溢出
B. 堆溢出
C. 格式化串溢出
D. BBS溢出
【单选题】
下面关于堆溢出，说法不正确的是___
A. 存放全局和静态的未初始化变量，其分配比较简单，变量与变量之间是持续存放的，没有保留空间
B. 堆溢出的工作方式几乎与栈溢出的工作方式相同
C. 堆溢出没有压栈和入栈的操作
D. 堆溢出是分配和回收内存
【单选题】
植入代码一般由几种元素按照一定的构造类型组成？___
【单选题】
下列构造类型中，不是植入代码的构造类型的是___
A. BBS型
B. NSR型
C. RNS型
D. AR型
【单选题】
缓冲区溢出攻击的过程中，攻击时所针对的缓冲区溢出的程序空间可以为任意空间，但因不同地方程序空间的突破方式和内存空间的定位差异，也就产生了多种转移方式，哪种方式需要先找到一个可供溢出的缓冲区___
A. 长跳转缓冲区
B. 函数指针
C. 激活记录
D. 函数指针和激活记录
【单选题】
___是植入代码的核心组成部分，是一段能完成特殊任务的自包含的二进制码。
A. 返回地址
B. shellcode
C. 填充数据
D. 植入代码的构造类型
【单选题】
为了应对日益严重的安全威胁，人们开发出了各种技术来保护珍贵的信息资产，包括___
A. 防火墙
B. 加密与取证
C. 日志和审计
D. 以上都是
【单选题】
既能为数据提供保密性，也能为通信业务流信息提供保密性的是___
A. 密码学技术
B. 防火墙
C. 蜜罐
D. 身份认证
【单选题】
鉴于单表置换密码体制存在的弱点，密码学家维吉尼亚给出一种多表式密码，其中C[i]=（M[i]+K[i]）mod26。当K为一个字母时表示___
A. 古代密码
B. 凯撒密码
C. 近代密码
D. 现代密码
【单选题】
为密码通信能够采用在线加密技术提供前提条件的是？___
A. 爱因斯坦发明了电灯
B. 法拉第发现了磁场
C. 惠斯顿发明了电机
D. 弗纳姆发明了弗纳姆密码
【单选题】
BOF是一种简单但又十分实用的蜜罐，它可以不运行在以下哪个操作系统___
A. Windows3.0
B. Windows95
C. Windows98
D. Windows4.0
【单选题】
以下蜜罐工具，实际运行中风险最低的是。___
A. 欺骗工具包
B. 幽灵
C. 自制蜜罐
D. BOF
【单选题】
哪种蜜罐仅仅对网络服务进行仿真而不会导致机器真正被攻击？___
A. 分析型蜜罐
B. 测量型蜜罐
C. 外观型蜜罐
D. 牺牲型蜜罐
【单选题】
蜜罐有哪些分类？___
A. 测量型蜜罐
B. 外观型蜜罐
C. 牺牲型蜜罐
D. 以上都是
【单选题】
根据蜜罐与攻击者之间进行的交互进行分类，可以将蜜罐分为___
A. 低交互蜜罐
B. 中交互蜜罐
C. 高交互蜜罐
D. 已上都是
【单选题】
从动态的观点看，计算机的取证不可以归结于___
A. 是没有说服力的
B. 需要重构犯罪行为
C. 将为起诉提供证据
D. 对计算机取证尤其困难，且完全依靠所保护的信息质量
【单选题】
下列哪个不是木马的特点。___
A. 有效性
B. 难植入性
C. 隐蔽性
D. 顽固性
【单选题】
下列哪些是木马的危害___
A. 重要数据丢失
B. 机密泄露
C. 被监视
D. 以上都是
【单选题】
不属于远程控制木马进行网络入侵的过程的是？___
A. 传播木马
B. 运行木马
C. 信息建立
D. 建立连接
【单选题】
木马攻击的植入技术主要包括主动植入和被动植入，其中被动植入采用的主要手段是？___
【单选题】
下列不属于木马防范的方法的是。___
A. 及时修补漏洞，安装补丁
B. 打开不安全网站
C. 运行实时监控程序
D. 培养风险意识
【单选题】
以下不属于木马程序的自启动方式的是。___
A. 修改系统程序
B. 打开电脑
C. 修改系统注册表
D. 添加系统服务
【单选题】
不属于木马程序隐藏的方式是哪个？___
A. 程序隐藏
B. 进程隐藏
C. 身份隐藏
D. 通信隐藏
【单选题】
DDL隐藏木马的方法之一是动态嵌入技术，其实现方法是___
A. 程序的代码嵌入到正在运行的进程中
B. 将木马程序安装入电脑中
C. 将木马程序通过邮件发送
D. 进行进程欺骗
【单选题】
下列对于Web欺骗的描述，错误的是？___
A. Web欺骗的手段有TCP和DNS欺骗两种
B. Web欺骗是一种电子信息欺骗，攻击者在其中创造了整个Web世界的一个令人信服但是完全错误的拷贝。
C. 攻击者能够监视攻击者的网络信息，但不能记录他们访问的网页和内容
D. 攻击者可以获得用户的账户和密码
【单选题】
以下关于ARP欺骗的描述错误的是？___
A. ARP欺骗是利用ARP协议缺乏信任机制的缺陷的一种欺骗类攻击
B. ARP欺骗可冒充网关欺骗主机
C. 在主机上静态绑定网关的MAC地址可防止所有ARP欺骗
D. ARP欺骗可将用户数据导向不存在的地址
【单选题】
下列关于欺骗类攻击的描述错误的是？___
A. IP欺骗可用于拒绝服务攻击
B. 系统基于IP验证来建立信任关系为IP欺骗带来的可能性
C. DNS欺骗其实就是“黑掉”对方网站，让其显示黑客需要显示的信息
D. DNS欺骗其实就是冒名顶替，招摇撞骗
【单选题】
下列关于Email欺骗的描述错误的是___。
A. Email欺骗指发件人地址是虚假的
B. Email欺骗的前提是发件所用的邮件服务器不验证发件人
C. 直接使用被冒充人的邮件地址发件将无法获得回复邮件
D. 可通过指定回复地址来接收被欺骗者的回复邮件
【单选题】
IP欺骗的核心是获得___。
A. DNS标识ID
B. TCP序号
C. 端口号
D. TCP payload
【单选题】
DNS欺骗的核心是伪造什么？___
A. TCP序列号
B. 端口号
C. DNS标识ID
D. MAC地址
【单选题】
下面哪项不是防范ARP攻击的有效方法？___
A. IP-MAC静态绑定
B. 使用类似port security的功能
C. DHCP Snooping+DAI技术
D. 加强用户权限控制
【单选题】
在进行网络攻击身份隐藏的时候，下列哪一项网络信息不能被欺骗或盗用？___
A. MAC地址
B. IP地址
C. 邮件账户
D. 以上都不是
【单选题】
下列关于电子邮件传输协议描述错误的是。___
A. SMTP协议负责邮件系统如何将邮件从一台计算机传送到另外一台计算机
B. IMAP4的应用比POP3更广泛
C. IMAP4协议能够使用户可以通过浏览远程服务器上的信件，决定是否要下载此邮件
D. POP3协议规定怎样将个人计算机连接到邮件服务器和如何下载电子邮件
【单选题】
TCP/IP协议层次结构由___组成？
A. 网络接口层、网络层组成
B. 网络接口层、传输层组成
C. 网络接口层、网络层、传输层和应用层组成
D. 网络接口层、网络层、应用层组成
