【单选题】
每一个民族都有自己的教育传统，不随时代变迁而消失。这说明教育具有( )
A. 继承性
B. 永恒性
C. 历史性
D. 长期性
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教育的维承性是指不同历史时期的教育都前后相继，后一时期教育是对前一时期教育的继承与发展。“教育传统”一词就体现了教育的继承性。
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【单选题】
在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是( )
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 学校教育
D. 自我教育
【单选题】
依据教育的形式化程度，可将教育形态分为( )
A. 非形式化教育和形式化教育
B. 非制度化教育和制度化教育
C. 正规教育和非正规教育
D. 非形式化教育和正规教育
【单选题】
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )
A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性
【单选题】
马克思主义者认为，教育是一种( )
A. 自然现象
B. 社会现象
C. 心理现象
D. 生理现象
【单选题】
在教育的基本要素里，作为中介的是( )
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒介
D. 教育内容
【单选题】
关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
“教育能够干什么”是指( )
A. 教育属性
B. 教育目的
C. 教育功能
D. 教育效应
【单选题】
西周各级各类学校教育的基本学科是( )
【单选题】
下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是( )
A. 教育的范畴是永恒不变的
B. 教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
C. 教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
D. 教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
【单选题】
提出 “不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是( )
【单选题】
“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。
A. 原始社会
B. 现代社会
C. 封建社会
D. 古代社会
【单选题】
( )的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。
A. 宗教起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
下列否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )
A. 教育的终身化
B. 教育的多元化
C. 教育的民主化
D. 教育的全民化
【单选题】
孔子的教育思想主要体现在( )一书中。
A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《师说》
D. 《学记》
【单选题】
“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是( )
A. 藏息相辅
B. 启发诱导
C. 教学相长
D. 长善救失
【单选题】
下列活动中，不属于教育现象的是( )
A. 父母教子女
B. 幼猴学跳跃
C. 到电影院看电影
D. 课外活动做航模
【单选题】
在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒介
D. 教育内容
【单选题】
首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的人是( )
【单选题】
人类最早的教学手段是( )
A. 文字材料
B. 口耳相传
C. 直观教具
D. 黑板加板凳
【单选题】
“教育”一词最早见于( )中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A. 《论语》
B. 《孟子・尽心下》
C. 《孟子·尽心上》
D. 《大学》
【单选题】
“标准化的教学很可能東缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教
A. 正向功能
B. 负向功能
C. 社会发展功能
D. 隐性功能
【单选题】
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )
A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育
【单选题】
“终身化”的教育特征出现在( )
A. 文艺复兴后的欧洲
B. 古代社会
C. 近代社会
D. 现代社会
【单选题】
“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的选项正确的是( )
A. 提出了“白板说”
B. 批判绅士教育论
C. 认为人的观念是生来就有的
D. 著有《爱弥儿》一书
【单选题】
樊迟请学稼。子日：“吾不如老农。”请学为圃。日：“吾不如老圃。”樊退出。子日：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？＂这反映了古代教育( )
A. 具有鲜明的阶级性
B. 具有鲜明的等级性
C. 脱高生产劳动
D. 形式简单
【单选题】
“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。
【单选题】
作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有( )
A. 永恒性
B. 民族性
C. 相对独立性
D. 历史性
【单选题】
( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
A. 古代雅典教育
B. 古代斯巴达教育
C. 古代埃及教育
D. 古代印度教育
【单选题】
现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A. 公共性
B. 生产性
C. 科学性
D. 终身性
【单选题】
西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的( )
A. 继承性
B. 生产性
C. 历史性
D. 长期性
【单选题】
以强调军事体育训练和政治道德灌输为特征，教育内容单一，教育方法比较严厉的教育是古代( )教育。
【单选题】
“万般皆下品，唯有读书高”表明了封建社会的教育具有( )
A. 等级性
B. 专制性
C. 刻板性
D. 象征性
【单选题】
教育区别于其他活动的根本特征是( )，这也是教育的本质特征。
A. 有目的地培养人的一种活动
B. 有专职教师
C. 有专门场所
D. 有特定对象
【单选题】
有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博土和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，这句话出自( )之口。
A. 杜威
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 裴斯泰洛齐
【单选题】
下列说法不正确的是( )
A. 利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一
B. 历史性和阶级性都是教育的永恒属性
C. 相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质
D. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生
【单选题】
以下不属于原始社会教育特征的是( )
A. 非独立性
B. 自发性
C. 道统性
D. 全民性
【单选题】
下列说法正确的是( )
A. 在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性
B. 学校教育就是文化教育
C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯
D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
【单选题】
春秋战国时期，( )的兴起，冲破了“学在官府”的限制。
【单选题】
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )
A. 《爱弥儿》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
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【单选题】
指出下列句子中加点熟语使用恰当的一项 ___ （3分）
A. 为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。
B. 孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。
C. 加拿大的高速公路星罗棋布,汽车川流不息,却看不到扬起的尘土,闻不到排放的尾气。
D. “执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
【单选题】
下列各组词语中没有错别字的一组： ___ （4分）
A. 浅尝辄止 安之若素 恼羞成怒 矫揉造作
B. 直捷了当 愤世嫉俗 吹毛求疵 完壁归赵
C. 面面相觑 移席问计 兵慌马乱 随机应变
D. 朝不虑夕 惟其所愿 满脸溅珠 出言无状
【单选题】
[1][单选]巡视设备时一般应___人一起进行巡视。
【单选题】
[2][单选]工作期间，专责监护人如需离开工作现场，应由___变更专责监护人，履行变更手续， 并告知全体被监护人员；原、现专责监护人应做好工作交接。
A. ：带班领导
B. ：工作票签发人
C. ：工作负责人
D. ：工作许可人
【单选题】
[3][单选]事故隐患分为一般事故隐患和___。
A. ：重大事故隐患
B. ：较大事故隐患
C. ：严重事故隐患
D. ：较轻事故隐患
【单选题】
[4][单选]在隐患排查治理工作中基本功训练不到位属于___。
A. ：人的不安全行为
B. ：物的不安全状态
C. ：安全管理上的缺陷
D. ：环境的不安全条件
【单选题】
[5][单选]在35kV带电杆塔上工作时与带电导线最小安全距离___米
A. ：.7
B. ：1
C. ：1.5
D. ：2
【单选题】
[6][单选]工作人员进入接地点（断线地点）___m 以内应穿绝缘靴，接触设备的外壳和构架还应戴绝缘手套。
【单选题】
[7][单选]消防器材的配备、使用、维护和消防通道的配置等应遵守___ 的规定。
A. ：DL 5023
B. ：DL 5027
C. ：LD 5027
D. ：LD 5030
【单选题】
[8][单选]有许可要求的作业在___必须进行JSA分析。
A. ：作业前
B. ：作业后
C. ：作业中
D. ：不定期
【单选题】
[9][单选]各单位保障职业病病人的合法权益，按规定及时进行职业病诊断鉴定、___、工伤认定和康复治疗。
A. ：行为能力鉴定
B. ：劳动能力鉴定
C. ：职业能力签定
D. ：语言能力签定
【单选题】
[10][单选]绝缘架空地线应视为带电体。工作人员与绝缘架空地线之间的距离应不小于 ___。
A. ：0.3m
B. ：0.4m
C. ：0.5m
D. ：0.6m
【单选题】
[11][单选]作业现场的生产条件、安全设施、作业机具、___和作业环境等应符合国家或行业标准规定的要求。
A. ：人员配置
B. ：交通工具
C. ：安全工器具
D. ：临时线路
【单选题】
[12][单选]需要线路全部停电或部分停电的工作时需填写___工作票
A. ：电力线路第一种
B. ：电力线路第二种
C. ：带电作业票
D. ：事故抢修单
【单选题】
[13][单选]工作人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训。新入厂人员应接受___安全教育培训。
A. ：三级
B. ：企业
C. ：基层单位
D. ：系统
【单选题】
[14][单选]装设个人保安线时，应先装地端，后装导线端。拆除时顺序___。
A. ：相反
B. ：相同
C. ：一致
D. ：一起
【单选题】
[15][单选]《油田企业电力安全工作规程》所规定的低电压是指用于配电的交流电力系统中___V及以下的电压等级。
A. ：220
B. ：380
C. ：1000
D. ：6000
【单选题】
[16][单选]参加高处作业的人员体格检查至少___年一次。
【单选题】
[17][单选]临时接地体的截面积不应小于 ___ mm 。
A. ：170
B. ：180
C. ：190
D. ：200
【单选题】
[18][单选]单位主要负责人进行职业病健康教育培训。初次培训不得少于___学时，继续教育不得少于8学时。
A. ：8
B. ：16
C. ：32
D. ：64
【单选题】
[19][单选]使用单梯工作时，梯子与地面的斜角度为___左右。
A. ：45°
B. ：60°
C. ：65°
D. ：70°
【单选题】
[20][单选]吊物不应长时间悬空停留，短时间悬空停留时，操作人员和指挥人员___离开现场。
A. ：不应
B. ：严禁
C. ：可以
D. ：必须
【单选题】
[21][单选]在工作期间，工作票应始终保留在___手中。
A. ：工作票签发人
B. ：工作许可人
C. ：工作负责人
D. ：专责监护人
【单选题】
[22][单选]不得安排经期、孕期、哺乳期（婴儿一周岁内）女职工从事国家规定的___等作业，有毒有害和第三级以上体力劳动强度的劳动。
A. ：高处、低温、冷水
B. ：高处、常温、温水
C. ：高处、低温、温水
D. ：低处、低温、冷水
【单选题】
[23][单选]立、撤杆塔过程中基坑内不应有人工作。除指挥人及指定人员外，其他人员应在杆塔高度的___距离以外。
A. ：1.2 倍
B. ：1.5 倍
C. ：1.8倍
D. ：2.0倍
【单选题】
[24][单选]《油田企业电力安全工作规程》适用于油田企业___kV及以下发、输、变、配电运用中的电气设备及其相关场所。
A. ：220
B. ：110
C. ：35
D. ：10
【单选题】
[25][单选]重大及较大风险，应按情景构建模式编制应急预案，___。
A. ：组织演练
B. ：存放岗位
C. ：上报备案
D. ：熟悉预案
【单选题】
[26][单选]夜间巡线应沿线路___进行。
A. ：左侧
B. ：右侧
C. ：内侧
D. ：外侧
【单选题】
[27][单选]经核对停电作业线路的名称和杆号无误，验明线路确已停电并装设好接地线后，___方可宣布开始工作。
A. ：工作负责人
B. ：工作许可人
C. ：专责监护人
D. ：带班领导
【单选题】
[28][单选]变压器着火应使用___
A. ：干粉灭火器
B. ：泡沫灭火器
C. ：水机行灭火器
D. ：二氧化碳灭火器
【单选题】
[29][单选]在220kV带电杆塔上工作时与带电导线最小安全距离___米
A. ：1
B. ：1.5
C. ：2
D. ：3
【单选题】
[30][单选]对防护性能要求较高的个体劳动防护用品，应___强制检验。
A. ：不定期
B. ：定期
C. ：每半年
D. ：每年
【单选题】
[31][单选]手提式灭火器宜设置在灭火器箱内，其顶部距离地面不应大于___m
A. ：.5
B. ：1
C. ：1.5
D. ：2
【单选题】
[32][单选]人的不安全行为和管理上的缺陷构成的事故隐患由___。
A. ：本单位负责治理
B. ：安全科负责治理
C. ：安全员负责治理
D. ：管理干部负责治理
【单选题】
[33][单选]新参加电气工作的人员、实习人员和___的人员，应经过安全知识教育后，方可下现场参加指定的工作，但不应单独工作。
A. ：临时参加劳动
B. ：转岗
C. ：专责监护
D. ：现场检查
【单选题】
[34][单选]电力电缆外皮严重损坏，属于___类缺陷。
【单选题】
[35][单选]在带电设备区域内使用汽车吊、斗臂车时，车身应使用不小于___的软铜线可靠接地。吊臂不应跨越电力线进行作业。
A. ：10mm2
B. ：16mm2
C. ：25mm2
D. ：35mm2
【单选题】
[36][单选]绝缘隔板和绝缘罩用于10（6）kV电压等级时，绝缘隔板和绝缘罩的厚度不应小于___mm。
【单选题】
[37][单选]钢丝绳直径为38～45mm时，固定用绳卡数量最少要___个。
【单选题】
[38][单选]工作许可后，工作负责人应向工作班成员交待工作内容、人员分工、带电部位等危险点和现场安全措施，进行危险点告知，并___。
A. ：逐一确认
B. ：书面记录
C. ：现场确认
D. ：履行确认手续
