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【单选题】
利用发电机三次谐波电压构成的定子接地保护的动作条件是___。
A. 发电机机端三次谐波电压大于中性点三次谐波电压;
B. 发电机机端三次谐波电压小于中性点三次谐波电压;
C. 发电机机端三次谐波电压等于中性点三次谐波电压。
D. 三次谐波电压大于整定值。
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
下列___装置与母线电压互感器无关。
A. 阻抗保护;
B. 检同期重合闸;
C. 方向保护;
D. 电流速断保护。
【单选题】
当逆功率大于___时逆功率保护动作跳闸。
A. 10S;
B. 30S;
C. 60S;
D. 120S。
【单选题】
___不属于安全自动装置。
A. 自动调整励磁装置;
B. 自动按频率减负荷装置;
C. PSS;
D. 电流表。
【单选题】
当逆功率大于___时逆功率保护动作。
A. 0MW;
B. -1MW;
C. -3.5MW;
D. -5MW。
【单选题】
正常发电机的定子线棒层间温差和出水温差不应大于___。
A. 5℃;
B. 8℃;
C. 10℃;
D. 12℃。
【单选题】
大型变压器的主保护有___。
A. 瓦斯保护;
B. 差动保护;
C. 瓦斯和差动保护;
D. 差动和过流保护。
【单选题】
电动机的纵差保护主要是作为___的主保护。
A. 匝间短路;
B. 相间短路;
C. 两相接地短路;
D. 一相接地。
【单选题】
电流相位比较式母线完全差动保护,是用比较流过___的电流相位实现的。
A. 线路断路器;
B. 发电机断路器;
C. 母联断路器;
D. 旁路断路器。
【单选题】
在距离保护中为了监视交流电压回路,均装设“电压断线闭锁装置”,当二次电压回路发生短路或断线时,该装置___。
A. 发出断线信号;
B. 发出信号,断开保护电源;
C. 断开保护电源
D. 发出声音报警。
【单选题】
距离保护第Ⅰ段一般保护线路全长的___左右。
A. 40%;
B. 60%;
C. 80%;
D. 90%。
【单选题】
导致变压器重瓦斯保护动作的因素为___。
A. 气体体积;
B. 气体浓度;
C. 油气流速;
D. 可燃气体含量。
【单选题】
发电机定子测量绝缘时,发电机充氢至___MPa以上。
A. 0.20;
B. 0.25;
C. 0.28;
D. 0.30。
【单选题】
断路器失灵保护是___。
A. 一种近后备保护,当故障元件的保护拒动时,可依靠该保护切除故障;
B. 一种远后备保护,当故障元件的断路器拒动时,必须依靠故障元件本身保护的动作信号起动失灵保护以后切除故障点;
C. 一种近后备保护,当故障元件的断路器拒动时,可依靠该保护隔离故障点;
D. 一种远后备保护,当故障元件的保护拒动时,可依靠该保护切除故障。
【单选题】
高频保护压板解除、收发信机电源投入,这种状态称为高频保护的___状态。
A. 跳闸;
B. 信号;
C. 停用;
D. 运行。
【单选题】
停运发电机___之前,应退出发电机定子接地保护。
A. 1PT;
B. 2PT;
C. 3PT;
D. 中性点变压器。
【单选题】
停运发电机___之前,应确认励磁调节器已经转移到另外的互感器,并退出发变组B套保护屏可能因失电会造成误动的保护。
A. 1PT;
B. 2PT;
C. 3PT;
D. 中性点变压器。
【单选题】
停运发电机___之前,应退出退出定子匝间保护。
A. 1PT;
B. 2PT;
C. 3PT;
D. 中性点变压器。
【单选题】
停运发电机___之前,应确认励磁调节器已经转移到另外的互感器,并退出发变组A套保护屏可能因失电会造成误动的保护和采用其它监视手段进行监视。
A. 1PT;
B. 2PT;
C. 3PT;
D. 中性点变压器。
【单选题】
零序电流,只有在发生___才会出现。
A. 相间短路;
B. 振荡时;
C. 接地故障或非全相运行时;
D. 对称短路。
【单选题】
电流互感器的二次绕组严禁___。
A. 开路运行;
B. 短路运行;
C. 带容性负载运行;
D. 带感性负载运行。
【单选题】
电压互感器的二次绕组严禁___。
A. 开路运行;
B. 短路运行;
C. 带容性负载运行;
D. 带感性负载运行。
【单选题】
有载调压变压器与其它变压器并联运行时,不宜进行调压操作,如果需要调压不得使变压器环流大于___的额定电流。
A. 3%;
B. 5%;
C. 7%;
D. 10%。
【单选题】
启备变分接开关操作中发生连动时,应在指示盘上出现___分接位置时立即切断操作电源。
A. 第一个;
B. 第二个;
C. 第三个;
D. 第四个。
【单选题】
停运20kV保护用电压互感器1PT之前,应退出退出定子___保护。
A. 接地;
B. 匝间;
C. 差动;
D. 过流。
【单选题】
0号高备变本体主油箱与调压装置油箱里的油相比油位___。
A. 较高;
B. 一致;
C. 较低;
D. 不一致。
【单选题】
汽轮发电机运行中出现励磁电流增大,功率因数增高,定子电流随之增大,电压降低,机组产生振动现象,这是由于___。
A. 转子绕组发生两点接地;
B. 转子绕组发生一点接地;
C. 转子不平衡;
D. 系统发生故障。
【单选题】
发电机匝间短路,在短路线圈中的电流___机端三相短路电流。
A. 大于;
B. 小于;
C. 近似于
D. 等于。
【单选题】
对电力系统的稳定性破坏最严重是___ 。
A. 投、切大型空载变压器;
B. 发生三相短路;
C. 系统内发生两相接地短路;
D. 发生单项接地短路。
【判断题】
在一般情况下110kV以下的配电装置,不会出现电晕现象
A. 对
B. 错
【判断题】
输电线路本身的零序阻抗大于正序阻抗
A. 对
B. 错
【判断题】
电晕是高压带电体表面向周围空气游离放电现象
A. 对
B. 错
【判断题】
电力系统的中性点,经消弧线圈接地的系统称为大电流接地系统
A. 对
B. 错
【判断题】
电力系统属于电感、电容系统,当发生单相接地(中性点不接地)时,有可能形成并联谐振,而产生过电压
A. 对
B. 错
【判断题】
系统中无功电源有四种:发电机、调相机、电容器及充电输电线路
A. 对
B. 错
【判断题】
电力系统中电能质量的三个指标通常指的是频率、电压和波形
A. 对
B. 错
【判断题】
在消弧线圈接地系统中补偿度越小,中性点电压越高
A. 对
B. 错
【判断题】
铁磁谐振一旦激发,其谐振状态不能“自保持”,持续时间也很短
A. 对
B. 错
【判断题】
高压输电线路采用分裂导线,可以提高系统的静态稳定性
A. 对
B. 错
【判断题】
断路器动、静触头分开瞬间,触头间产生电弧,此时电路处于断路状态
A. 对
B. 错
【判断题】
高压断路器投入运行,允许在带有工作电压的情况下,手动机构合闸或就地操作按钮合闸
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
“八荣八耻”中,鲜明反映爱国主义的是___。
A. 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻
B. 以团结互助为荣,以损人利己为耻
C. 以服务人民为荣,以背离人民为耻
D. 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
【单选题】
“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是___。
A. 祖国对国土的依赖关系
B. 人民对故土家园的依赖关系
C. 国土对祖国的依赖关系
D. 故土家园对人民的依赖关系
【单选题】
___作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”。
A. 祖国的大好河山
B. 灿烂的文化传统
C. 自己的骨肉同胞
D. 深厚的道德渊源。
【单选题】
抛弃国外优越的生活与工作条件,历尽千难万险,回归祖国的怀抱,投身到祖国的建设中的,被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是___。
A. 钱学森
B. 邓稼先
C. 梁守磐
D. 金先仲。
【单选题】
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是著名爱国人士___的诗句。
A. 陆游
B. 林则徐
C. 范仲淹
D. 戚继光。
【单选题】
“报国之心,死而后已”出自___
A. 孟子
B. 左传
C. 出师表
D. 论语。
【单选题】
在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为___。
A. 大力支持国家的经济建设
B. 致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国
C. 发扬我国博大精深的民族文化
D. 献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业
【单选题】
在当代中国,爱国主义首先体现在___。
A. 对当代社会主义中国的热爱上
B. 对未来现代化中国的热爱上
C. 对古代封建主义中国的热爱上
D. 对近代半殖民地中国的热爱上
【单选题】
新时期,爱国主义的主题是___
A. 促进世界和平
B. 大力发展我国的经济
C. 建设中国特色社会主义
D. 发扬中华民族的优良传统
【单选题】
爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府是___。
A. 内在一致的
B. 相互联系的
C. 相互独立的
D. 相互冲突的。
【单选题】
爱国统一战线的范围包括___
A. 全体社会主义的劳动者和社会主义事业的建设者
B. 全体社会主义的劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者
C. 全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一的爱国者
D. 全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者
【单选题】
经济全球化意味着___。
A. 政治一体化
B. 生产要素流动全球化
C. 文化一体化
D. 价值观一体化
【单选题】
经济全球化条件下,___是本民族整体利益的最具权威的代表者。
A. 人民
B. 中央政府
C. 政党
D. 国家。
【单选题】
当今的国际社会架构仍然是以___为国际社会的互动主体。
A. 大国集团
B. 发达国家
C. 发展中国家
D. 民族国家
【单选题】
国家不是从来就有的,而是人类历史发展到___的必然产物。
A. 原始社会
B. 阶级社会
C. 封建社会
D. 奴隶社会
【单选题】
国家的产生是民族和文明发展成熟的___。
A. 开端
B. 标志
C. 代表
D. 体现
【单选题】
经济全球化趋势对个人报效祖国___。
A. 消除了许多障碍或阻隔,开辟了更多的渠道和更大的空间
B. 增加了极大的难度
C. 成为不可能
D. 没有影响。
【单选题】
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,在五千多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神.中华民族精神的核心是___。
A. 社会主义
B. 集体主义
C. 爱国主义
D. 人道主义
【单选题】
___是中华民族继往开来的精神支柱。
A. 民族主义
B. 社会主义
C. 爱国主义
D. 集体主义
【单选题】
在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的是___的民族精神。
A. 团结统一精神
B. 爱好和平精神
C. 勤劳勇敢精神
D. 自强不息精神。
【单选题】
革命烈士的诗句"砍头不要紧,只要主义真.杀了夏明翰,自有后来人",主要体现了中国革命道德传统中___。
A. 艰苦奋斗的精神
B. 追求真理的精神
C. 廉洁奉公的精神
D. 团结互助的精神
【单选题】
以___为核心的时代精神,是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会创造活力的强大力量。
A. 不畏艰险
B. 英勇无畏
C. 改革创新
D. 敢为人先
【单选题】
时代精神是民族精神的___体现。
A. 前瞻性
B. 时代性
C. 代表性
D. 经典性
【单选题】
我国的国情决定了我国的发展模式必须是___。
A. 资源型
B. 依附性
C. 创新型
D. 劳动力型
【单选题】
建设创新型国家,我们要把___作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。
A. 改革创新
B. 增强自主创新能力
C. 提高对科学技术的重视程度
D. 制度创新
【单选题】
___是其他一切创新的重要保障。
A. 理论创新
B. 科技创新
C. 制度创新
D. 文化创新
【单选题】
___能力是国家竞争力的核心。
A. 理论创新
B. 科技创新
C. 制度创新
D. 文化创新
【单选题】
今天我们发展社会主义先进文化,需要___。
A. 以西方文化为样板
B. 坚决抵制西方文化
C. 避免中国传统文化的影响
D. 古为今用,洋为中用,以我为主,以我所用
【单选题】
爱国主义包含着___三个基本方面。
A. 情感、意志和行为
B. 知识、意志和行为
C. 情感、思想和行为
D. 情感、思想和品德
【单选题】
___是爱国主义精神的落脚点和归宿。
A. 爱国思想
B. 爱国行为
C. 爱国情感
D. 爱国言论
【单选题】
___体现了每一个中华儿女对祖国的责任,这种责任是社会发展的客观要求,也是每个人自身发展的客观需要。
A. 社会主义
B. 集体主义
C. 爱国主义
D. 奉献主义
【单选题】
国家的核心利益是___。
A. 维护国家主权和领土完整
B. 国家经济的发展
C. 国家在国际竞争中的地位
D. 维护民族团结
【单选题】
爱国应当是___的行为,要讲原则、守纪律,以合理合法的方式来进行。
A. 感性
B. 务实
C. 严谨
D. 理性
【单选题】
在中华民族的爱国主义发展史上,___是中华儿女爱国情怀的重要体现。
A. 维护祖国统一、反对祖国分裂
B. 促进祖国经济发展、社会进步
C. 促进社会和谐发展
D. 促进社会公平正义。
【单选题】
在中华民族漫长的发展过程中,共同缔造___,始终是人心所向。
A. 强大的民族国家
B. 统一的多民族国家
C. 联邦国家
D. 单一民族国家
【单选题】
___是我国社会主义国防观念的重要思想基础。
A. 集体主义
B. ;社会主义
C. 爱国主义
D. 奉献主义
【单选题】
下列关于爱国的说法,错误的为___。
A. 一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行,轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献
B. 在不同的历史条件下,可以有不同的报效祖国的方式
C. 当代大学生,应以“振兴中华”为己任
D. 一个人只要尽己所能,哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献,也可以无愧于爱国者的称号
【单选题】
世界观是___。
A. 人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法
B. 人们对整个世界最根本看法和观点的总和
C. 对人生目的,人生价值的根本看法
D. 科学的人生态度
【单选题】
人生观是指___。
A. 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B. 人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
C. 人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度
D. 科学的人生态度
【单选题】
马克思主义认为,人生观的形成是___。
A. 人生的自我实现
B. 上帝或神的启示
C. 人性的自我完成
D. 人们所处一定历史条件和社会关系的产物
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