相关试题
【判断题】
自然界的存在是客观的,而人类社会虽有人的主观意志存在,但也是客观的
【判断题】
观念的东西不外是移入人的头脑,并在人的头脑中改造过的物质而已
【判断题】
正确的意识是对客观事物的正确反映,错误的意识则是人脑主观自生的
【判断题】
哲学的基本问题是哲学家的事,与我们的生活很遥远
【判断题】
量变是质变的必然结果,质变是量变的必要准备
【判断题】
矛盾的普遍性和特殊性是有机统一的,普遍性寓于特殊性之中
【判断题】
哲学是关于世界观的学问,世界观人人都有,因此,人人都有哲学
【判断题】
“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡筑房以前,已经在自己头脑中把它建成了。”
【判断题】
决定商品交换的比例的,是商品的使用价值
【判断题】
商品的价值是由生产商品的劳动时间决定的,因此生产一件商品所花费的时间越多,它的价值就越大
【判断题】
价值规律能自发调节经济活动,不会产生任何消极后果
【判断题】
国家垄断资本主义产生与发展,是某些私人垄断资本为了获取高额垄断利润而推动的
【判断题】
经济全球化给世界经济带来的只有好处,决无不良影响
【判断题】
在当代资本主义社会中,社会阶级、阶层的结构并没有发生什么变化
【判断题】
当代资本主义社会的新变化,意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化
【判断题】
当代资本主义的新变化改变了资本主义即将灭亡的宿命
【判断题】
资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
【判断题】
从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史进程
【判断题】
集中发展到一定阶段,可以说就自然地走到垄断
【判断题】
经济全球化是一个充满矛盾的进程,它在生产积极效应的同时,也会产生消极的后果
【判断题】
当代资本主义新变化的原因是单方面的,与生产力这些没有关系
【判断题】
当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果
推荐试题
【单选题】
课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是
A. 在课程计划之中
B. 在学校之外
C. 在学科课程标准之中
D. 在课程计划和学科课程标准之外
【填空题】
教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）
【填空题】
精神分析学派的创始人（）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，内发论的观点
【填空题】
在教育目的的确立依据问题上，两大对立的理论观点是
【填空题】
我国新时期的教育方针是教育必须为（）服务，必须与（）相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
【填空题】
智育是授予学生系统的（）技能、发展他们的智力和学习有关的（）的教育
【填空题】
美育是培养学生健康的（），发展他们（）（）的能力
【填空题】
马克思认为实现人的全面发展的唯一途径是
【填空题】
劳育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育
【填空题】
教师必须掌握教育科学知识，对中小学教师来说首先要学好教育学、（）、（）
【填空题】
教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，也就是说教师劳动的价值有明显的（）性
【填空题】
联合国大会通过《儿童权利公约》，所确定的保护儿童的基本原则是
【填空题】
“接受学习”的创始人是
“掌握学习”的创始人是
“发现学习”的创始人是
【填空题】
德育是教育者培养受教育者（）的活动，它包括（（
（）（）（）三个基本方面
【填空题】
用榜样人物的优良品德来影响学生思想，感情和行为的德育方法是
