【判断题】
概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标
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加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容
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婴儿阅读的意义是促进其智力.情感.身体等方面的健康发展
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培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法
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对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节
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早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一
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只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官
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提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉
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责令宝宝快速的配合穿脱衣服是训练宝宝最有效的方法
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随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良好情绪的主要方法
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利用游戏提高婴儿社会交往能力时,应注意多安排一些教育活动
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婴儿社会适应能力会自然的生产,无需成人的干预
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让婴儿学会使用文明礼貌用语,是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一
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婴儿长大了生活自理能力会自然形成无需成人干预
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克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿铜陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱
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个变化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学
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在结账前发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,采用红字更正法。
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对于各种贵重物资,企业应每月进行盘点。
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托收承付结算每笔的金额起点为1 000元。
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银行存款日记账就是对银行存款的序时核算。
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目前,我国的政府与非营利组织包括事业单位在内都采用权责发生制。
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总分类账户是根据总分类科目设置的,用以对会计要素具体内容进行总括分类。
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为便于反映财产清查盘盈盘亏情况,企业会计上应设置“待处理财产损溢”账户,借方登记财产的盘亏、毁损数额以及盘盈的转销数字,贷方登记财产的盘盈数额以及盘亏的转销数。
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实地盘存制下,期初存货成本和本期购货成本从账上取得,实地盘存确定期末存货成本,从而计算出本期销货成本。
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记账符号是复式记账法中的必要组成部分,确立了记账符号之后才能定义账户结构。
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收料单、领料单、工资费用分配表、折旧计算表是属于通用凭证。
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各单位的组织结构不同,会计管理要求不同,会计处理的程序和形式也会有不同。
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为职工无偿提供医疗保健服务属于应付职工薪酬中的“非货币福利”。
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固定资产处置时要通过“固定资产清理”科目核算。
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由于现金折扣在销售发生时即已发生,企业只需按扣除现金折扣后的净额确认销售收入和应收账款。
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记入总分类账户的金额与记入其所属的几个明细分类账户的金额之和应该相等。
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会计凭证,是记录经济业务、明确经济责任的书面证明,是登记账簿的依据。
【判断题】
原始凭证在任何情况下都应附在记账凭证的后面。
【判断题】
在汇总记账凭证账务处理程序下,若某一贷方科目的转账凭证数量不多,可以根据转账凭证登记总分类账。
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会计是以商品为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作
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会计按其报告的对象不同,可以分为管理会计和财务会计
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以货币为主要计量单位,通过确认、计量、记录、计算报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为有关方面提供会计信息的功能是会计监督职能
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资产=负债+所有者权益是最基本的会计等式,即第一会计等式
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流动资产是指可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产,包括现金和各种存款、短期投资、应收及预付款项、存货等
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取得银行存款并存入银行,会引起资产和负债同时增加。
【判断题】
企业收回以前的销货款存入银行,这笔业务的发生意味着资产总额增加。
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在实际工作中,是通过编制记账凭证来确定会计分录的。
【判断题】
标明某项经济业务应借应贷账户名称及其金额的一种记录,称为会计分录。
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复式记账法是指所发生的每项经济业务事项,都是以会计凭证为依据,一方面记入有关总分类账户,另一方面记入总账所属明细分类账户的方法。
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记账凭证是记录经济发生或完成情况的书面证明,也是登记账簿的凭据。
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审核原始凭证记录的经济业务是否符合企业生产经营活动的需要、是否符合有关计划和预算,属于合理性审核。
【判断题】
收款凭证的左上角的会计科目为贷方科目。
【判断题】
已经登记入账的记账凭证,在当年内发现科目、金额有误,可以用红字填写一张与原内容相同的记账凭证,在摘要栏注明冲销某月某日某号凭证字样,再用蓝字做一张正确登记入账。
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在一定时期内连续记录若干项同类经济业务的会计凭证是汇总凭证。
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在每项经济业务发生和完成时取得或自行填制的会计凭证是原始凭证。
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企业出售产品一批,售价5000元,收到一张转账支票送存银行。这笔业务应编制的记账凭证为收款凭证。
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税务部门统一印制的增值税专用发票属于专用原始凭证。
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能提供某一类经济业务增减变化总括会计信息的账簿是总分类账。
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按经济业务发生的时间先后顺序,逐日逐笔进行登记的账簿是明细分类账。
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科目汇总表账务处理程序是在记账凭证账务处理程序基础上发展而来的。