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【判断题】
在参与游戏的过程中,有利于培养婴儿的语言交往能力
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良好情绪的主要方法
A. 对
B. 错
【判断题】
利用游戏提高婴儿社会交往能力时,应注意多安排一些教育活动
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿社会适应能力会自然的生产,无需成人的干预
A. 对
B. 错
【判断题】
让婴儿学会使用文明礼貌用语,是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿长大了生活自理能力会自然形成无需成人干预
A. 对
B. 错
【判断题】
克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿铜陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱
A. 对
B. 错
【判断题】
观察婴儿情绪变化可利用情感信息和生理信息
A. 对
B. 错
【判断题】
经过测评,获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点,就是教育训练的起点
A. 对
B. 错
【判断题】
综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
A. 对
B. 错
【判断题】
设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿智能发育测评表包括大动作.精细动作.认知能力.情绪与社会行为4项测评指标
A. 对
B. 错
【判断题】
情景教学活动是一类有针对性.单一的教学活动
A. 对
B. 错
【判断题】
单元教学活动中,完成单元的时间因人而异
A. 对
B. 错
【判断题】
同种教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异
A. 对
B. 错
【判断题】
只能进行个别化教学,才能最大限度地挖掘每个人的潜能
A. 对
B. 错
【判断题】
个变化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学
A. 对
B. 错
【判断题】
长期目标相同的婴儿,短期目标可能不同
A. 对
B. 错
【判断题】
设计一日个别化教学计划的强势带弱势原则,要根据施教者的能力来决定
A. 对
B. 错
【判断题】
小组/团体教学是2人以上为小组,5人以上为团体的教学方式
A. 对
B. 错
【判断题】
情景教学活动中要加入每个婴儿相应的短期目标
A. 对
B. 错
【判断题】
同种教材教法也许不能细致地针对集体内儿童个体差异
A. 对
B. 错
【判断题】
只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
A. 对
B. 错
【判断题】
目前意外死亡已占我国0-14岁儿童死亡排位的第二位死因,在1997年跌伤DALYS损伤占0.6%
A. 对
B. 错
【判断题】
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%,其中交通事故就占了3.8%
A. 对
B. 错
【判断题】
卧室的窗子上都要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏
A. 对
B. 错
【判断题】
做饭时让婴儿在成人身边玩耍,让婴儿坐在毯子上,以便成人看护
A. 对
B. 错
【判断题】
我国在1997年除交通事故.中毒.跌伤.烧伤.溺水外.其他意外损伤占10.2%
A. 对
B. 错
【判断题】
不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实.间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动
A. 对
B. 错
【判断题】
干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录
A. 对
B. 错
【判断题】
药品和化学药品可以放在曾用过的果汁瓶里,使我们方便使用
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童铅中毒死亡占总死亡的26.1%,目前铅中毒死亡已占我国儿童死亡排位的第一位
A. 对
B. 错
【判断题】
把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,给饭锅安保护架
A. 对
B. 错
【判断题】
检查生长发育可使婴儿不发生以外伤害
A. 对
B. 错
【判断题】
监测婴儿的流行疾病,我们会建立常规的事故记录和报告系统
A. 对
B. 错
【判断题】
避免婴儿铅中毒的方法是注意搞好家庭环境和个人卫生,经常洗手
A. 对
B. 错
【判断题】
发现儿童的血铅高,要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行检查和治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
危险铅暴露源沙尘是到处可见的
A. 对
B. 错
【判断题】
83婴儿出生后全身各部分出血.吐血.拉血.皮肤出血是缺乏维生素C导致的
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿睡觉时张口呼吸,容易引起上唇翘起,排列不齐
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿用药,成人必须严格掌握剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
提示标志图形符号的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 白色
【单选题】
禁止标志背景色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 白色
【单选题】
道路上的提示标志采用___
A. 黄色
B. 绿色
C. 红色
D. 蓝色
【单选题】
充装空气体的气瓶颜色为___
A. 白色
B. 铝白
C. 淡(酞)蓝
D. 黑色
【单选题】
警告标志背景色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 黄色
【单选题】
车站配电线路中零线为___
A. 黄色
B. 绿色
C. 红色
D. 黑色
【单选题】
指令标志背景色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 蓝色
D. 绿色
【单选题】
提示标志背景色为___
A. 白色
B. 黑色
C. 蓝色
D. 绿色
【单选题】
提示标志衬边的颜色为___
A. 红色
B. 白色
C. 蓝色
D. 绿色
【单选题】
指令标志衬边的颜色为___
A. 红色
B. 蓝色
C. 白色
D. 绿色
【单选题】
警告标志衬边的颜色为___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 黑色
【单选题】
充装乙炔气体的气瓶颜色为___
A. 白色
B. 铝白
C. 淡绿
D. 黑色
【单选题】
充装氢气体的气瓶颜色为___
A. 白色
B. 铝白
C. 淡绿
D. 黑色
【单选题】
提示标志的几何图形为___
A. 带斜杆的圆环
B. 正三角形
C. 圆形边框
D. 矩形
【单选题】
充装氮气体的气瓶颜色为___
A. 白色
B. 铝白
C. 淡(酞)蓝
D. 黑色
【单选题】
充装二氧化碳的气瓶颜色为___
A. 白色
B. 铝白
C. 淡(酞)蓝
D. 黑色
【单选题】
变电所设备(母线和进出线)和车间配电装置中的电缆线,地线(零线)的颜色为___
A. 黄色
B. 黑色
C. 红色
D. 绿色
【单选题】
蒸汽管道的颜色为___
A. 白色
B. 黄色
C. 红色
D. 黑色
【单选题】
指令标志的几何图形为___
A. 带斜杆的圆环
B. 正三角形
C. 圆形边框
D. 矩形
【单选题】
自来水管道的颜色为___
A. 白色
B. 黄色
C. 红色
D. 黑色
【单选题】
警告标志的几何图形为___
A. 带斜杆的圆环
B. 正三角形
C. 圆形边框
D. 矩形
【单选题】
压力管道的颜色为___
A. 白色
B. 黄色
C. 红色
D. 黑色
【单选题】
消防管道的颜色为___
A. 白色
B. 黄色
C. 红色
D. 黑色
【单选题】
根据国家规定,安全线用___,宽度不小于60mm。
A. 白色
B. 绿色
C. 红色
D. 蓝色
【单选题】
以下哪个事故类别不属于伤害事故___
A. 物体打击
B. 中毒和窒息
C. 视力受损
D. 容器爆炸
【单选题】
城市轨道交通危险源识别范围,按地点划分不包括___
A. 沿线各车站
B. 车辆段
C. 控制中心大楼
D. 沿线各居民楼
【单选题】
中毒和窒息事故的类别编号为___
A. 012
B. 013
C. 014
D. 015
【单选题】
机械伤害事故的类别编号为___
A. 03
B. 04
C. 05
D. 06
【单选题】
下列不属于心理、生理性危险源的是___。
A. 体力负荷超限
B. 感知延迟辨识错误
C. 从事禁忌作业
D. 传染病媒介物
【单选题】
下列不属于物理性危险源的是___。
A. 某物品密封不良
B. 无财护防护装置
C. x射线
D. 致害动物
【单选题】
下列不属于化学性危险源的是___。
A. 自燃性物质
B. 腐蚀性液体
C. 气溶胶
D. 致害植物
【单选题】
下列不属于行为性危险源的是___
A. 监护错误
B. 信号有时不准
C. 违章作业
D. 指挥失误
【单选题】
天气原因导致列车停在某一段区间隧道内,此事件中说明此危险源处于___
A. 常规状态
B. 非常规状态
C. 潜在的紧急状态
D. 非周期性的状态
【单选题】
以下不是识别危险源的识别步骤的是___
A. 危险源的识别
B. 划分识别单元
C. 收集证据
D. 分类识别危险源
【单选题】
根据活动的划分,下列不属于城市轨道交通危险源识别范围内的是___
A. 常规活动
B. 潜在的紧急情况
C. 日常活动
D. 非常规活动
【单选题】
列车延误作为事故类别,请从以下选出对应的类别编号___
A. 021
B. 022
C. 020
D. 023
【单选题】
某事故造成财产损失2000元及以上,请从以下选出与其对应的事故类别编号___
A. 021
B. 022
C. 020
D. 023
【单选题】
以下是事故类别以及对应的类别编号,请选出不正确的是___
A. 08-火灾
B. 07-灼烫
C. 017-视力受损
D. 04-触电
【单选题】
以下不属于已识别危险源的风险评价的方法的是___
A. 专家讨论与比较
B. 事故树与事故树分析法
C. 是非判断法
D. 调查表法
【单选题】
装有天然气的气瓶的颜色是下列哪一个___
A. 淡蓝色
B. 棕色
C. 绿色
D. 黑色
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