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【单选题】
婴儿有虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁的表现,说明缺乏___。
A. 维生素C
B. 维生素K
C. 维生素E
D. 叶酸
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答案
A
解析
暂无解析
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【单选题】
为患病婴儿测___的部位是腋窝.口腔.肛门。
A. 体温
B. 臀围
C. 体重
D. 智力
【单选题】
给婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起___。
A. 药物中毒性耳聋
B. 中耳炎
C. 耳出血
D. 耳鸣
【单选题】
婴儿缺乏___,主要表现为指甲发白,没精神,眼结膜发白等。
A. 叶酸
B. 维生素K
C. 维生素B2
D. 维生素C
【单选题】
婴儿缺乏___,主要表现为口角炎,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。
A. 维生素B2
B. 维生素K
C. 维生素C
D. 叶酸
【单选题】
2周岁以内最好不看电视,用___给婴儿洗脸,以防眼病。
A. 流动水
B. 盆接水
C. 脏水
D. 药水
【单选题】
婴儿缺乏维生素B2主要表现为___,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。
A. 口角炎
B. 全身骨头疼
C. 血色素低
D. 吸收力差
【单选题】
___包括食物.药物两大类。
A. 营养物
B. 生活用品
C. 学习用品
D. 水
【单选题】
婴儿生长监测___主要包括,身长测量,头围与胸围的测量。
A. 体重测量
B. 智力测评
C. 情绪测评
D. 环境测评
【单选题】
婴儿___主要包括,体重测量,身长测量,头围与胸围的测量。
A. 生长监测
B. 心理监测
C. 发育监测
D. 日常生活
【单选题】
学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。
A. 生长监测
B. 意外伤害护理
C. 心理
D. 教育
【单选题】
每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后___。
A. 三位
B. 四位
C. 两位
D. 一位
【单选题】
婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,___。
A. 生长发育监测方法
B. 营养曲线
C. 学习习惯
D. 心理变化
【判断题】
每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均书作为记录数字,体重数字记录到小数点后两位
A. 对
B. 错
【判断题】
每次测量身长连续测量三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿的身长在出生时平均值时34厘米,6个月后增长为42厘米
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿的头围出生时平均值时34厘米,6个月后增长为42厘米
A. 对
B. 错
【判断题】
来苏水与肥皂同用会提高杀菌力
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿餐具的清洁比家具和卧具的清洁更重要
A. 对
B. 错
【判断题】
协调规律.动静适宜规律是婴儿精细动作训练前设计.选择的基本规律
A. 对
B. 错
【判断题】
上下斜坡爬行,使婴儿视觉得到很大的促进
A. 对
B. 错
【判断题】
不要过分追求技能效果.结合日常生活,做到生活化等都是精细动作训练的注意事项
A. 对
B. 错
【判断题】
活动量较小.安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
A. 对
B. 错
【判断题】
对婴儿进行大动作训练,要遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则
A. 对
B. 错
【判断题】
1-3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状.大小的首选游戏
A. 对
B. 错
【判断题】
1-2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现出拿小勺吃饭.喝水等手部协调能力
A. 对
B. 错
【判断题】
关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指.小指的训练,体现了五指共用的基本规律
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿运动空间的创设对促进运动技能.精细动作增长奠定了良好的基础
A. 对
B. 错
【判断题】
7-12个月,表现出拍打.取物.抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点
A. 对
B. 错
【判断题】
语音形成的生理基础是口腔正常运动
A. 对
B. 错
【判断题】
口语表达包含的主要内容是发音.音调.语法.语意
A. 对
B. 错
【判断题】
概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标
A. 对
B. 错
【判断题】
加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿阅读的意义是促进其智力.情感.身体等方面的健康发展
A. 对
B. 错
【判断题】
培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法
A. 对
B. 错
【判断题】
对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节
A. 对
B. 错
【判断题】
早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一
A. 对
B. 错
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婴儿阅读的光线没有什么要求
A. 对
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【判断题】
只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官
A. 对
B. 错
【判断题】
提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉
A. 对
B. 错
【判断题】
口腔与鼻腔.咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础
A. 对
B. 错
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【判断题】
[高级工] 高低压力控制器的两个气室,分别与压缩机的排气管路和吸气管路相通
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 集中供电空调列车,库内停留期间须使用外接地面电源进行检修
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 交流和直流耐压试验都是利用高压电源进行试验,故都属于破坏性试验
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 客车空调机组在冬季简单工况应按通风机、冷凝器排风扇,制冷压缩机与废气排风扇的先后顺序动作
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 客车空调机组在夏季简单工况应按通风机、电热器和废气排风扇的顺序动作
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 客车空调控制电路采用空气开关之后,可以不用热继电器和熔断器
A. 对
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【判断题】
[高级工] 客车空调装置包括通风、制冷、加热、加湿、自动控制等设备
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调机制冷系统进行真空检漏时,可以用系统本身的压缩机来抽真空
A. 对
B. 错
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[高级工] 空调机组通风机室的顶盖打开时通风电机的工作电流要小于顶盖关闭时的工作电流
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调机组与车顶之间只有一道防水密封垫
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调客车的空调温控器应设定为:冬季14~16℃,夏季22~24℃
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调客车对客室相对湿度的要求是夏季不大于70%,冬季不小于30%
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调客车空调控制柜中转换继电器是用来均衡压缩机工作时间的
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调控制柜线路图不正确,在运用客车质量鉴定中属于A类故障
A. 对
B. 错
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[高级工] 空调配电室内除车辆人员外,其他人不得堆放杂物
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调器的蒸发温度越低,吹出的风越冷,房间降温就越快,制冷量就越大
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 空调总电源开关合上后,控制柜所有工作和故障灯亮是由于电源零线断开
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 毛细管可将高温高压液体变成低温低压液体
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 毛细管可将高温高压液体变成低温低压液体
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 目前客车空调机组温度控制器广泛采用电子式温度控制器
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 全列空调列车额定负载总和不得超过发电车额定输出功率
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 全列空调列车额定负载总和不得超过发电车额定输出功率
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 全列空调列车供电制式不需一致
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 全列空调列车上加挂外属客车时,只允许编挂在尾部,原则上不供电
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 我国空调客车目前采用的空调装置有集中式和单元式两种形式
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 在电气化铁路上,接触网的各导线及其相连部件,通常均带有高压电,因此禁止直接或间接地(通过任何物件,如棒条,导线,水流等)与上述设备接触
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工] 制冷空调设备的产品铭牌上标注的制冷量为其实际制冷量
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]BSP青藏车制氧机压缩机供电为AC380V
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]CRNQ-0500-TFD型压缩机对所提供的三相电源无相序要求
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]ZR72KC-TFD型压缩机对所提供的三相电源无相序要求
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]当蒸发温度不变时,冷凝温度升高,则制冷量减小
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]三相压缩机的电机缺相会使压缩机烧损
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]温控器的设定温差过小会导致压缩机频繁启动和停机
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]压缩机电动机绕组对机壳的绝缘电阻值应小于2M
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]在采用氟利昂制冷剂的制冷系统中一定要安装干燥器
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]蒸发器太脏会造成压缩机刚启动就停机
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]制冷剂不足时会造成全封闭压缩机烫手
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]制冷系统内的压力与环境温度无关
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]制冷系统运行时,吸气压力值所对应的是蒸发温度,所以要经常观察吸气压力
A. 对
B. 错
【判断题】
[高级工]制冷系统制冷剂过多会造成蒸发器结霜或结浮霜
A. 对
B. 错
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