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【多选题】
文化权利分为___
A. 个人的文化权利
B. 国家的文化权利
C. 民族的文化权利
D. 集体的文化权利
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AD
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相关试题
【多选题】
依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___
A. 口头方式
B. 书面方式
C. 表达方式
D. 行为方式
【多选题】
下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。
A. 维护国家统一和民族团结
B. 遵守宪法和法律
C. 维护祖国安全、荣誉和利益
D. 依法服兵役
【多选题】
我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务,包括___
A. 保守国家秘密
B. 爱护公共财产
C. 遵守劳动纪律
D. 遵守公共秩序
E. 尊重社会公德
【多选题】
公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。
A. 民事责任
B. 商事责任
C. 行政责任
D. 刑事责任
【单选题】
学校发展中的核心策略是___
A. 人才强校策略
B. 文化立校策略
C. 经营办学算略
D. 科研兴校策略
【单选题】
学校开始试行职员制、数师聘用制的时期是___
A. 学校人事制度形成时期
B. 人力资源开发管理的时期
C. 学校人事制度改革深化时期
D. 学校人事制度改革重点时期
【单选题】
某校进行人力资源规划时重点放在教师的内部供给的分析上,说明该校正处于___
A. 初创时期
B. 稳定时期
C. 跨越发展时期
D. 核心化时期
【单选题】
以加置青年教师和后备干部培养为目标的数师人力资源业务规测的内容是___
A. 教师人际关系计划
B. 数师退休解计划
C. 教师获圈激励计烟
D. 数师晋升计划
【单选题】
找出对师数量和构影响最天的因家,并分析由于这一因家的变动而导微师大一力资源数量和结构的变化規律,由此预测出来来的人力资源需求,这种预测方法称为___
A. 经验预测法
B. 回归预测法
C. 趋势分析法
D. 比率预法
【单选题】
下列有关培调的内容,描错误的是___
A. 知识学习是培调的主要方
B. 目的是使员工播当前的知识技能
C. 学习规体能育效指导培调工作
D. 培调更多的是一种具有长期目标的行为
【单选题】
个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的___
A. 终身性
B. 发展性
C. 独特性
D. 时效性
【单选题】
下列不属于老师激励的功能体现的是___
A. 有利于数师专业发展
B. 有利于教师资源配量
C. 有利于学校的文化建设
D. 有利于教师生活水平的提高
【单选题】
在学校的薪開形式中,福利和工资所占比重大而津贴和奖金部分所占比重小的模式是___
A. 折中模式
B. 高弹性模式
C. 高稳定模式
D. 低稳定模式
【单选题】
戴维・麦克里兰在《美国心理学家》杂志上发表的,标志蒼胜任力运动开始的文章___
A. 《测量胜任力而不是智力》
B. 《胜任的经》
C. 《胜任力评估方法》
D. 《改进外交官员的甄选》
【多选题】
现代学校人力资源开发管理的力度应该是___
A. 由上层向下推进
B. 由高层向低层推进
C. 由体制层面向机层国指进
D. 由表层向深层推进
E. 由外部向内部推进
【多选题】
为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___
A. 学校组织环境信息
B. 直接影响数师供求的值息
C. 学校现有教师人力资源信息
D. 学校管理环值息
E. 学校办学宏观环境值息
【多选题】
当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___
A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上
B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作
C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师
D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来
E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率
【多选题】
关于德尔菲方法,下列描述正确的有___
A. 它主要适用子人力资源供给顶
B. 它主要适用于人力资源需求预测
C. 它是一种定世分方法
D. 它是一种定置分折方法
E. 它吸收采的方式进行参与
【多选题】
下列职业中,属于艺术型的有___
A. 公关专家
B. 作家
C. 设计师
D. 画家
E. 作曲家
【多选题】
教师生運发展评估的标准主要包括___
A. 教师个人专业发展目标的达成
B. 数师对现任工作的适宜性
C. 教师工作的快程度
D. 学校师资队伍的稳定性
E. 学校师资队伍配置的合理性
【多选题】
对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接激励
D. 间接励
E. 内激励
【多选题】
现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___
A. 内在满足感
B. 业务的成就
C. 成长的机会
D. 金铁的报
E. 肯定和赞赏
【多选题】
领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___
A. 领导者与下属的关系
B. 任务结构
C. 组织的竞争优势
D. 职位权力
E. 土地、资金
【多选题】
20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___
A. 道领导
B. 增值领导
C. 数育领导
D. 景领导
E. 情景领导
【判断题】
一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量
A. 对
B. 错
【判断题】
22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法
A. 对
B. 错
【判断题】
教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点
A. 对
B. 错
【判断题】
双因素理论认为,前意的对立面是“不意”
A. 对
B. 错
【判断题】
学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定
A. 对
B. 错
【判断题】
校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现
A. 对
B. 错
【判断题】
民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂
A. 对
B. 错
【单选题】
现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___
A. 改革政府层面的教育管理
B. 实现教育的现代化
C. 推进政府职能转变
D. 促进学校自主发展
【单选题】
学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___
A. 开发科研资源
B. 开发教师人力资源
C. 开发课程资源
D. 开发学生智力
【单选题】
我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___
A. 建国至“文革”结束
B. “文革”结束至l986年
C. 1986年至l992年
D. 1992年至现在
【单选题】
“一个分享的愿景是革新的关键,因为它有助于形成组织内的成员感,使工作本身有葸义,并由此激励组织成员对组织的追随”,这种校长领导力提升策略称为___
A. 次序优先
B. 规划先导
C. 授权适度
D. 积极互动
【单选题】
学校在教师聘用中,对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
【单选题】
美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___
A. 职亚锚理论
B. 职业一人匹配理论
C. 职业个性理论
D. 职业发展理论
推荐试题
【单选题】
防雷引下线截面锈蚀( )以上时应予以更换。
A. 0.2
B. 0.3
C. 0.4
D. 0.5
【单选题】
用人单位对不适宜从事原岗位工作的职业病病人,应当( )。
A. 解除与其订立的劳动合同
B. 调离原岗位,并妥善安置
C. 终止与其订立的劳动合同
D. 责令其主动辞职
【单选题】
职业健康检查费用由( )承担。
A. 劳动者
B. 用人单位
C. 劳动社会保障部门
D. 安全生产监督管理部门
【单选题】
用人单位应当建立、健全职业卫生档案和劳动者( )档案
A. 健康监护
B. 工伤保险
C. 职业病
D. 人事档案
【单选题】
将电气设备正常运行情况下不带电的金属外壳和架构与配电系统的零线直接进行电气连接,用来防护间接触电,称为( )。
A. 工作接地
B. 保护接地
C. 保护接零
D. 重复接地
【单选题】
任何人发现火灾,都应当立即报警。任何单位、个人都应当( )为报警提供便利,不得阻拦报警。
A. 无偿
B. 有偿
C. 自愿
D. 自觉
【单选题】
任何单位、个人都有维护消防安全、保护( )、预防火灾、报告火警的义务。
A. 消防环境
B. 消防设施
C. 公共设施
D. 公共财产
【单选题】
发生火灾时( )。
A. 不能随便开启门窗
B. 只能开门
C. 只能开窗
D. 门窗都不能打开
【单选题】
据统计,在火灾事故死亡的人中,大多数是由于()。
A. 被火直接烧死
B. 烟气室息致死
C. 跳楼或惊吓致死
D. 人员拥挤致死
【单选题】
当遇到火灾时,要迅速向()逃生。
A. 着火相反的方向
B. 人员多的方向
C. 安全出口的方向
D. 着火方向
【单选题】
发生火灾时,首先要保持冷静,并用()捂住口鼻,采取匐前进或低头弯腰的方法迅速朝安全出口的方向逃离火灾现场。
A. 湿毛巾
B. 手
C. 干毛巾
D. 被子
【单选题】
用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()
A. 上空
B. 上部
C. 中部
D. 根部
【单选题】
根据安全生产概念和工作要求,对于生产经营单位安全生产需要保护的第一对象是()
A. 设备
B. 从业人员
C. 管理人员
【单选题】
电焊时,若有其它人在现场,应采取下列哪项安全措施()。
A. 放置警告牌以示警惕
B. 放置警告牌,在工作场所周围设置屏幕
C. 规定在场人士佩戴眼镜
【单选题】
特种作业人员经过()合格取得操作许可证者,方可上岗。
A. 专业技术培训考试
B. 文化考试
C. 体能测试
【单选题】
进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员和自动消防系统的操作人员,必须()
A. 满十六周岁
B. 持证上岗
C. 具有相应学历
【单选题】
《安全生产法》规定,生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的()。
A. 警示颜色
B. 安全宣教挂图
C. 安全警示标志
【单选题】
氧气瓶与明火的距离应是:()
A. 10米
B. 5米
C. 3米
【单选题】
灭火的基本方法有:()、冷却法、室息法、抑制法、其他。
A. 隔离法
B. 加水
C. 掩埋沙土
D. 控制可燃物
【单选题】
我国安全生产法律体系的核心是()。
A. 宪法
B. 矿山安全法
C. 安全生产法
D. 劳动法
【单选题】
()是提高职工安全技术素质的有效措施。
A. 实践锻炼
B. 加强安全教育
C. 加强批评
【单选题】
职工在工作过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用()。
A. 劳动防护用品
B. 工作牌
C. 安全标志
【单选题】
未成年工是指年满(),未满18周岁的劳动者。
A. 14周岁
B. 15周岁
C. 16周岁
【单选题】
抢救烧伤人员时,不应把创伤面的水疱弄破,是为了避免()。
A. 身体着凉
B. 扩大影响
C. 伤面污染
【单选题】
职业病患者()享受国家规定的职业病待遇。
A. 可以
B. 免费
C. 依法
【单选题】
停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂如下哪种标示牌()
A. “在此工作”
B. “止步,高压危险”
C. “禁止合闸,有人工作”
【单选题】
冲压加工生产中最容易发生()伤害事故。
A. 断指
B. 绞伤
C. 烫伤
【单选题】
发生火灾后,如何正确报火警()
A. 讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小
B. 讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小,是否有人被困,留下报警人姓名及联系方式
C. 告知着火方位后迅速挂断电话,返回火场
【单选题】
单位发生火灾,你首先应()
A. 及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人
B. 先自行扑救,救不了时再报火警
C. 只拨打单位内部报警电话,不拨打119火警电话
【单选题】
报火警是违法行为。谎报火警的,最高可以处()日拘留享文
A. 3
B. 5
C. 8
D. 10
【单选题】
公安消防队扑救火灾是否收取费用()
A. 收取成本费用
B. 按照出动车辆数和扑救时间收费
C. 对单位收费,对个人不收费
D. 不收取任何费用
【单选题】
发现火灾隐患和消防安全违法行为,可以拨打火灾隐患举报电话(),向当地公安消防部门进行举报()
A. 96119
B. 12580
C. 12315
D. 10086
【单选题】
个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材,埋压、圈占、遮挡消火栓的,处( )处罚
A. 警告或五百元以下罚款
B. 十日以下行政拘留
C. 劳动教养
【单选题】
遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时,社会车辆及行人应当( )
A. 靠边让行
B. 穿插其中
C. 超越消防车
【单选题】
抽烟时应该注意( )
A. 不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头
B. 只要在床头或茶几上摆上烟灰缸,可以躺在床上或沙发上吸烟
C. 烟头已经不冒烟了,可以把烟头扔在纸篓里
【单选题】
烟头中心温度可达( C ),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引发火灾。
A. 100-200℃
B. 200-300℃
C. 700-800℃
【单选题】
下列( )灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。
A. 二氧化碳灭火剂
B. B.干粉灭火剂
C. C.泡沫灭火剂
【单选题】
用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( )
A. 上部
B. 中部
C. 根部
【单选题】
用灭火器进行灭火的最佳位置是()
A. 下风位置
B. 离起火点10米以上的位置
C. 距离起火点3-5米的上风或侧风位置
【单选题】
扑救火灾最有利的阶段是()
A. 火灾初起阶段
B. 火灾发展阶段
C. 火灾猛烈燃烧阶段
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