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【多选题】
文化权利分为___
A. 个人的文化权利
B. 国家的文化权利
C. 民族的文化权利
D. 集体的文化权利
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答案
AD
解析
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相关试题
【多选题】
依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___
A. 口头方式
B. 书面方式
C. 表达方式
D. 行为方式
【多选题】
下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。
A. 维护国家统一和民族团结
B. 遵守宪法和法律
C. 维护祖国安全、荣誉和利益
D. 依法服兵役
【多选题】
我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务,包括___
A. 保守国家秘密
B. 爱护公共财产
C. 遵守劳动纪律
D. 遵守公共秩序
E. 尊重社会公德
【多选题】
公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。
A. 民事责任
B. 商事责任
C. 行政责任
D. 刑事责任
【单选题】
学校发展中的核心策略是___
A. 人才强校策略
B. 文化立校策略
C. 经营办学算略
D. 科研兴校策略
【单选题】
学校开始试行职员制、数师聘用制的时期是___
A. 学校人事制度形成时期
B. 人力资源开发管理的时期
C. 学校人事制度改革深化时期
D. 学校人事制度改革重点时期
【单选题】
某校进行人力资源规划时重点放在教师的内部供给的分析上,说明该校正处于___
A. 初创时期
B. 稳定时期
C. 跨越发展时期
D. 核心化时期
【单选题】
以加置青年教师和后备干部培养为目标的数师人力资源业务规测的内容是___
A. 教师人际关系计划
B. 数师退休解计划
C. 教师获圈激励计烟
D. 数师晋升计划
【单选题】
找出对师数量和构影响最天的因家,并分析由于这一因家的变动而导微师大一力资源数量和结构的变化規律,由此预测出来来的人力资源需求,这种预测方法称为___
A. 经验预测法
B. 回归预测法
C. 趋势分析法
D. 比率预法
【单选题】
下列有关培调的内容,描错误的是___
A. 知识学习是培调的主要方
B. 目的是使员工播当前的知识技能
C. 学习规体能育效指导培调工作
D. 培调更多的是一种具有长期目标的行为
【单选题】
个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的___
A. 终身性
B. 发展性
C. 独特性
D. 时效性
【单选题】
下列不属于老师激励的功能体现的是___
A. 有利于数师专业发展
B. 有利于教师资源配量
C. 有利于学校的文化建设
D. 有利于教师生活水平的提高
【单选题】
在学校的薪開形式中,福利和工资所占比重大而津贴和奖金部分所占比重小的模式是___
A. 折中模式
B. 高弹性模式
C. 高稳定模式
D. 低稳定模式
【单选题】
戴维・麦克里兰在《美国心理学家》杂志上发表的,标志蒼胜任力运动开始的文章___
A. 《测量胜任力而不是智力》
B. 《胜任的经》
C. 《胜任力评估方法》
D. 《改进外交官员的甄选》
【多选题】
现代学校人力资源开发管理的力度应该是___
A. 由上层向下推进
B. 由高层向低层推进
C. 由体制层面向机层国指进
D. 由表层向深层推进
E. 由外部向内部推进
【多选题】
为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___
A. 学校组织环境信息
B. 直接影响数师供求的值息
C. 学校现有教师人力资源信息
D. 学校管理环值息
E. 学校办学宏观环境值息
【多选题】
当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___
A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上
B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作
C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师
D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来
E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率
【多选题】
关于德尔菲方法,下列描述正确的有___
A. 它主要适用子人力资源供给顶
B. 它主要适用于人力资源需求预测
C. 它是一种定世分方法
D. 它是一种定置分折方法
E. 它吸收采的方式进行参与
【多选题】
下列职业中,属于艺术型的有___
A. 公关专家
B. 作家
C. 设计师
D. 画家
E. 作曲家
【多选题】
教师生運发展评估的标准主要包括___
A. 教师个人专业发展目标的达成
B. 数师对现任工作的适宜性
C. 教师工作的快程度
D. 学校师资队伍的稳定性
E. 学校师资队伍配置的合理性
【多选题】
对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接激励
D. 间接励
E. 内激励
【多选题】
现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___
A. 内在满足感
B. 业务的成就
C. 成长的机会
D. 金铁的报
E. 肯定和赞赏
【多选题】
领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___
A. 领导者与下属的关系
B. 任务结构
C. 组织的竞争优势
D. 职位权力
E. 土地、资金
【多选题】
20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___
A. 道领导
B. 增值领导
C. 数育领导
D. 景领导
E. 情景领导
【判断题】
一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量
A. 对
B. 错
【判断题】
22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法
A. 对
B. 错
【判断题】
教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点
A. 对
B. 错
【判断题】
双因素理论认为,前意的对立面是“不意”
A. 对
B. 错
【判断题】
学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定
A. 对
B. 错
【判断题】
校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现
A. 对
B. 错
【判断题】
民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂
A. 对
B. 错
【单选题】
现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___
A. 改革政府层面的教育管理
B. 实现教育的现代化
C. 推进政府职能转变
D. 促进学校自主发展
【单选题】
学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___
A. 开发科研资源
B. 开发教师人力资源
C. 开发课程资源
D. 开发学生智力
【单选题】
我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___
A. 建国至“文革”结束
B. “文革”结束至l986年
C. 1986年至l992年
D. 1992年至现在
【单选题】
“一个分享的愿景是革新的关键,因为它有助于形成组织内的成员感,使工作本身有葸义,并由此激励组织成员对组织的追随”,这种校长领导力提升策略称为___
A. 次序优先
B. 规划先导
C. 授权适度
D. 积极互动
【单选题】
学校在教师聘用中,对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
【单选题】
美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___
A. 职亚锚理论
B. 职业一人匹配理论
C. 职业个性理论
D. 职业发展理论
推荐试题
【多选题】
对运输工具进行外观检查需要核对运输工具是否存在()或非法开启等情形。___
A. 夹带
B. 夹藏
C. 伪装
D. 改装
【多选题】
查验人员根据待查货物及盛装货物的集装箱等容器或承载货物的运输工具、查验场地等基本情况,使用的防护装备包括()。___
A. 防护服
B. 防毒面具
C. 辐射报警仪
D. 有害气体检测报警仪
【多选题】
实施查验人员根据不同货物及盛装货物的集装箱等容器或承载货物的运输工具查验的具体需要使用不同的设备,这些设备包括:___
A. 毒品检测仪
B. 爆炸物检测仪
C. 小型查验工具
D. 监管物项识别仪
【多选题】
按照操作方式,查验可以分为人工查验和机检查验,人工查验包括()等方式。___
A. 外形查验
B. 开箱查验
C. 过X光机
D. 非侵入式查验
【多选题】
对无相应报关单的()等实施查验时,现场海关应当使用选择查验系统非报关单查验功能进行自动派单查验,并录入查验结果。___
A. 转运货物
B. 过境货物
C. 转关运输货物
D. 径行查验货物
【多选题】
海关可利用大型集装箱检查设备对进出境()进行查验、检查。___
A. 货物
B. 物品
C. 旅客
D. 运输工具
【多选题】
集装箱机检量是指经大型机检设备查验的()等。___
A. 集装箱个数
B. 汽车辆数
C. 火车节数
D. 船舶艘次
【多选题】
大型集装箱检查设备包括()等类型。___
A. 固定式
B. 车载式
C. 通道式
D. 组合移动式
【多选题】
查验人员完成查验后,带班科长对《海关货物查验记录单》提出审批意见并签名确认时,应核对的内容有()。___
A. 《海关货物查验记录单》填写是否完整、清晰
B. 查验过程描写是否清楚准确
C. 查验程序和内容是否符合查验指令要求
D. 查验处理意见是否恰当
【多选题】
实施人工查验前,查验人员应当做好的准备工作包括()。___
A. 核实陪同查验的收发货人或其代理人的货主身份或代理身份
B. 通过审核报关单及随附单证、询问进出口货物收发货人,全面了解所查验货物的基本情况,初步确定现场查验应当采取的方法和步骤
C. 货物的自然属性对查验有特殊要求,可能导致查验时造成损坏的,收发货人或其代理人事先应向海关提供书面声明,由科长核定查验方式
D. 备齐查验所需的相关单证、查验工具、取样容器、海关封志、个人安全防护用品等
【多选题】
实施人工查验前,查验人员应当备齐查验所需的相关单证、()等。___
A. 查验工具
B. 取样容器
C. 海关封志
D. 个人安全防护用品
【多选题】
(),现场查验关员应当中止查验作业,并采取必要保护措施,待请示带班科长同意后,方可以重新开始作业。___
A. 货物的收发货人或其代理人拒绝履行其应尽义务
B. 查验过程中发现货物不适合海关继续查验的
C. 货物涉嫌伪报、瞒报者
D. 在查验过程中遇外力阻止,查验关员无法正常行使职权的
【多选题】
(),应当实施彻底查验。___
A. 存在走私嫌疑,不彻底查验货物无法核实的
B. 存在违规嫌疑,不彻底查验货物无法核实的
C. 已被初步证实有走私情事,需进一步查验予以明确的
D. 已被初步证实有违规情事,需进一步查验予以明确的
【多选题】
(),可以进行复验。___
A. 涉嫌走私违规,需要复验的
B. 查验内容不符合查验指令要求的
C. 进出口货物收发货人对海关查验结论有异议,提出复验要求并经海关同意的
D. 经初次查验未能查明货物的真实属性,需要对已查验货物的某些性状做进一步确认的
【多选题】
海关径行开验时,()应当到场协助,并在查验记录上签名确认。___
A. 运输工具负责人
B. 进出口货物收发货人
C. 进出口货物收发货人的代理人
D. 存放货物的海关监管场所经营人
【多选题】
查验人员在实施查验过程中应遵守的原则是:___
A. 查验人员不得擅自离开正在作业的现场
B. 备齐查验所需的相关单证、查验工具、取样容器、海关封志、安全防护用品
C. 查验人员对查验结果意见不一致的,由查验带班科长进行复核并做出最终处理
D. 查验人员应严格按照查验指令要求的查验方式、查验要求、查验比例(数量)对具体商品项进行核查
【多选题】
查验工具箱包括()。___
A. D1工具箱(射线计量仪、探针组合、卡尺等)
B. D2工具箱(汽车底盘检查仪)
C. D3工具箱(γ射线探测仪)
D. D4工具箱(内窥镜)
【多选题】
使用货检X光机实施作业前,系统操作岗应做好的机检准备工作有:___
A. 检查确认扫描通道及辐射主要影响区域内无人员
B. 引导待查货物摆放在传送带规定位置
C. 检查货物基本情况,禁止超高、超长、超宽、超重货物进入设备检查通道
D. 确认货物摆放正常
【多选题】
人工查验主要包括()___
A. 外形查验
B. 开箱查验
C. 选择查验
D. 实施查验
【多选题】
开箱查验包括()两种具体方式。___
A. 抽查
B. 彻底查验
C. 机检查验
D. 选择查验
【多选题】
查验指令包括以下主要内容()___
A. 确定查验内容
B. 确定查验方式
C. 确定查验具体集装箱号
D. 确定需查验的具体商品项
【多选题】
查验作业包括()两大部分___
A. 选择查验
B. 实施查验
C. 彻底查验
D. 随机查验
【多选题】
选择查验是根据各种查验布控要求,结合本现场实际情况进行风险分析,下达查验指令,确定()。___
A. 查验要求
B. 查验方式
C. 查验人员
D. 查验结果
【多选题】
机检查验具有以下哪些优势和特点()___
A. 效率高
B. 不破坏货物包装
C. 有效降低通关成本
D. 提高通关效率
【多选题】
彻底查验是指逐件开拆包装,对货物的()等逐一进行核对。___
A. 品名、规格
B. 数量、重量
C. 原产地
D. 货物状况
【多选题】
人工查验应根据查验需要进行规范作业,外形查验主要适用于哪些情形?___
A. 外部特征直观、通过查看货物及盛装货物的集装箱等容器
B. 承载货物的运输工具外部形态及唛头等能够目视判断其基本属性和状态
C. 不宜开拆货物外包装的情形
D. 随机布控货物
【多选题】
人工查验应对查验作业过程及查验指令完成情况进行拍照录证,对箱式(含集装箱、厢式货车、集装箱拖车等)盛装的货物实施查验时,应对掏箱过程进行拍照,具体有哪些要求?___
A. 只需对需要查验货物拍照
B. 开箱前照片应体现箱号、车号、封志等箱体外部基本信息
C. 掏箱后照片应体现掏箱情况、箱外货物整体摆放情况
D. 随机选取
【多选题】
查验应当在海关监管区内实施。哪些特殊情况下海关可以派员到海关监管区外实施查验?___
A. 因货物易受温度、静电、粉尘等自然因素影响,不宜在海关监管区内实施查验
B. 进出口货物收发货人或者其代理人书面申请
C. 因其他特殊原因,需要在海关监管区外查验
D. 不需申请,任何查验均可
【多选题】
在哪些情形下,经主管处级领导批准,海关可以在进出口货物收发货人或者其代理人不在场的情况下,对货物实施径行查验?___
A. 随机挑选
B. 进出口货物有违法嫌疑的
C. 经海关通知查验,进出口货物收发货人或者其代理人届时未到场的
D. 任何情况都不允许
【多选题】
在哪些情形下,海关可以对已查验货物进行复验?___
A. 经初次查验未能查明货物的真实属性,需要对已查验货物的某些性状做进一步确认的
B. 涉嫌走私违规,需要复验的
C. 进出口货物收发货人对海关查验结论有异议,提出复验要求并经海关同意的
D. 对查验程序不符合本规程规定或查验内容不符合查验指令要求的
【多选题】
抽查分为()三种类型,分别适用于不同的选箱、掏箱、核对货物比例或数量等查验作业要求。___
A. 简易抽查
B. 常规抽查
C. 重点抽查
D. 彻底抽查
【多选题】
什么情形适用于彻底查验?()___
A. 有情报或线索表明及初步证实存在走私、违规嫌疑(含侵犯知识产权),不实施彻底查验无法确定其真实性的
B. 查验发现单货不符,认为需要进一步查验予以明确,提出彻底查验请求并修改查验指令的
C. 海关认为有必要实施彻底查验的其他情形
D. 外部特征直观、通过查看货物及盛装货物的集装箱等容器或承载货物的运输工具外部形态及唛头等能够目视判断其基本属性和状态的
【多选题】
查验过程中涉及()等情形的,应按照规定及时提交关税部门处置。___
A. 归类认定
B. 价格认定
C. 原产地认定
D. 送检化验
【多选题】
查验发现异常的,应于查验结束后按照规定及时移交相关部门,具体为()___
A. 涉嫌侵犯知识产权保护的,移交法规部门
B. 涉嫌走私、违规达到相关标准的,移交缉私部门
C. 涉及其它归类、价格、原产地认定,删改单,补证补税等相关情形的,移交关税等部门
D. 涉及其它归类、价格、原产地认定,删改单,补证补税等相关情形的,查验部门自行处置
【多选题】
关于以下抽查查验要求要素,表述正确的为()___
A. 简易抽查查验要求选项小于等于3项
B. 常规抽查查验要求选项小于等于5项
C. 重点抽查查验要求选项可大于5项
D. 简易抽查查验要求选项小于等于5项
【多选题】
关于以下抽查查验掏箱比例要素,表述正确的为()___
A. 简易抽查掏箱比例不高于箱体容积的三分之一
B. 常规抽查掏箱比例不高于箱体容积的二分之一
C. 重点抽查掏箱比例不低于箱体容积的二分之一
D. 简易抽查掏箱比例不高于箱体容积的五分之二
【多选题】
关于以下抽查查验核对比例及件数要素,表述正确的为()___
A. 简易抽查核对比例及件数不高于所选箱货物件数的3%,至少为1件,如该比例数量超过10件,则核对10件
B. 常规抽查核对比例及件数所选箱货物件数的3%-10%,如该比例数量超过30件,则核对30件
C. 重点抽查核对比例及件数不低于所选箱货物件数的10%,如该比例数量超过100件,则可核对100件
D. 简易抽查核对比例及件数不高于所选箱货物件数的3%,至少为1件,如该比例数量超过15件,则核对15件
【多选题】
关于以下复查复验的表述正确的为()___
A. 复查复验原则上在原查验地点实施。
B. 复查复验原则上按照原布控指令的要求进行核查核对。
C. 实施复查复验时应对复查复验过程进行拍照、录像记录。
D. 必要时可根据复查复验需要或发现的可疑线索扩大原查验指令的项目和范围。
【多选题】
关于以下复查复验结果处置的表述正确的为()___
A. 查验布控指令不合理的,应通报布控需求提出部门和总关风险管理部门。
B. 原查验作业不规范的,应通报隶属海关相关处、科级领导。
C. 复查复验结果与原查验结果不一致的,以复查复验结果为准,并予以通报。
D. 复查复验中发现原查验人员存在违法违纪嫌疑的,应提交总关监察部门处理。
【多选题】
关于以下复查复验的表述正确的为()___
A. 对机检查验进行复查复验的,应以审阅原机检图像为主。
B. 对机检查验进行复查复验的,应进行开箱人工查验。
C. 原查验涉及取样送检的,复查复验人员应检查员取样过程是否规范,以及留存样品外观与货物外观是否一致。对原取样过程不规范或留存样品外观与货物明显不一致的,应重新取样送检。
D. 原查验涉及取样送检的,复查复验人员应直接重新取样送检。
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