【单选题】
学校在教师聘用中,对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
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相关试题
【单选题】
美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___
A. 职亚锚理论
B. 职业一人匹配理论
C. 职业个性理论
D. 职业发展理论
【单选题】
SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一,其中字母T代表___
【单选题】
如果一位员工教学上曾经有过错误,可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___
A. 月晕效应
B. 类己效应
C. 趋中效应
D. 近霞效应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 马斯洛
C. 弗鲁姆
D. 赫茨伯格
【单选题】
奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___
A. 高弹性模式
B. 高稳定模式
C. 折中模式
D. 高激励模式
【多选题】
学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施,分别是___
A. 绩效制度
B. 激励机制
C. 人事管理
D. 教务管理
E. 财务管理
【多选题】
学校人力资源规划通常包括___
A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求
B. 教师供需数量的预测与平衡
C. 教师供需质量的预测与平衡
D. 采取相应的供需平衡措施
E. 教师供需结构的预测与平衡
【多选题】
一般来讲,学校人力资源规划的程序包括 ___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 评估阶段
E. 反馈阶段
【多选题】
一所学校,当教师供给大于需求时,可以采取实现平衡的措施有___
A. 扩大学校招生规模
B. 安排全体教师轮流培训
C. 减少教师教学工作量
D. 停止从外部招聘人员
E. 辞退教师
【多选题】
制定学校招聘方案具体包括___
A. 确定计划录用教职员工总数
B. 规定应聘到录用的时间间隔
C. 明确录用的标准
D. 选择录用来源,即确定从哪里录用人才
E. 招聘成本估算
【多选题】
学校人力资源管理的环节包括 ___
A. 人力开发
B. 配置
C. 使用
D. 评价
E. 计划
【多选题】
教师生涯的特性包括___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
完整意义上的绩效管理系统包括___
A. 绩效沟通
B. 绩效计划
C. 绩效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效测量
【多选题】
学校人力资源领导的类型包括___
A. 民主领导
B. 道德领导
C. 增值领导
D. 情景领导
E. 愿景领导
【多选题】
下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___
A. 协作型领导
B. 权威一服从型领导
C. 乡村俱乐部型领导
D. 贫乏型领导
E. 中庸之道型领导
【判断题】
学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略
【判断题】
学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型
【判断题】
教师激励要注意物质激励与精神激励相结合,但应以物质激励为主
【判断题】
集权统治策略是校长提升领导力的策略之一
【判断题】
培训是一种具有长期目标的行为,目的是使员工掌握将来所需的知识和技能,以应对将来工作所提出的要求
【判断题】
教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据,以促进教师职业生涯发展为着眼点,帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导
【判断题】
绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配
【单选题】
学校人力资源开发与管理的首要任务是___
【单选题】
追求办出特色的学校,其发展处于___
A. 起步阶段
B. 规范性阶段
C. 个性化阶段
D. 核心化阶段
【单选题】
找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___
A. 技能清单法
B. 替换单法
C. 马尔科夫模型
D. 主观判断法
【单选题】
根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___
A. 实际型
B. 研究型
C. 社会型
D. 艺术型
【单选题】
美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___
A. 《工作与激励》
B. 《人类激励的一种理论》
C. 《人力资源概论》
D. 《工作需要层次分析》
【单选题】
公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 桑代克
D. 亚当斯
【单选题】
在现代学校,是教师激励的重要主体。___
A. 教育行政部门
B. 校长
C. 家长
D. 学生
【单选题】
校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___
A. 决策技能
B. 自我管理技能
C. 交往技能
D. 研究技能
【单选题】
有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___
A. 贫乏型
B. 乡村俱乐部型
C. 中庸型
D. 权威一服从型
【单选题】
校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___
A. 规划先导策略
B. 积极互动策略
C. 次序优先策略
D. 组织再造策略
【多选题】
学校的人力资源主要包括___
A. 教师
B. 校长
C. 课程
D. 学校管理者
E. 财力
【多选题】
学校的教务管理包括___
A. 教学安排
B. 人事关系
C. 报酬支付
D. 教学质量考评
E. 教学业务培训
【多选题】
传统的学校管理的特征有___
A. 见“事”不见“人”
B. 只见局部,不见整体
C. 注重静态的控制
D. 注重对教师的使用,而非能力开发
E. 注重人和事的系统性
【多选题】
学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___
A. 学校发展战略
B. 文化环境
C. 学校课程结构
D. 学校人力资源管理政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师人力资源总体规划主要包括___
A. 教师人力资源数量规划
B. 教育财力规划
C. 教师人力资源质量规划
D. 教师人力资源结构规划
E. 教师后勤保障规划
推荐试题
【单选题】
脾统血的机制主要是___
A. 脾阳的温藏作用
B. 脾气的固摄作用
C. 痹的升清作用
D. 脾气的升举作用
E. 脾气的气化作用
【单选题】
维持人体内脏位置的相对恒定,主要是下列哪项的作用___
A. 肝气
B. 脾气
C. 肺气
D. 肾气
E. 心气
【单选题】
与脾相表里的是___
A. 大肠
B. 小肠
C. 胃
D. 租
E. 膀胱
【单选题】
腠理是指___
A. 肌肉的纹理
B. 皮肤的纹理
C. 汗孔
D. 肌肉和皮肤的纹理
E. 皮肤
【单选题】
脾的生理特性是___
A. 喜燥恶湿主升
B. 喜燥恶湿主降
C. 喜润恶煤主降
D. 喜润悉燥主升
E. 以上都不是
【单选题】
《素问·五脏生成》认为“人静则血归于”___
【单选题】
肝主疏淮生理功能的核心是___
A. 调畅情志
B. 疏泄气机
C. 促进脾胃运化
D. 促进生殖
E. 促进血行和津液代谢
【单选题】
胆汁的分泌和排泄主要取决于___
A. 胆贮藏胆汁
B. 胆排泄胆汁
C. 脾运化水谷
D. 肝疏泄气机
E. 以上都不是
【单选题】
对肝疏泄功能影响最大的情志活动是___
【单选题】
肝主硫泄和藏血的关系,常表述为___
A. 肝体阴而用阳
B. 肝为刚脏
C. 肝体常不足
D. 肝用常有余
E. 肝为将军之官
【单选题】
女子的月经和男子精液的正常排泄是哪两脏作用配合的结果___
A. 肝牌
B. 脾肾
C. 心勒
D. 肝肾
E. 肝肺
【单选题】
情志抑郁与下列哪项关系密切___
A. 心神失常
B. 肺气虚弱
C. 肝失疏泄
D. 肾精不足
E. 脾失健运
【单选题】
肾脏所藏之精是___
A. 先天之精
B. 后天之精
C. 先后天之精
D. 脏腐之精
E. 生殖之精
【单选题】
机体的生长发育生殖与下列哪项关系密切___
A. 心血是否充盈
B. 肺气盛衰
C. 脾之运化
D. 肾气盛衰
E. 脑髓充足与否
【单选题】
判断机体生长发育状况和衰老程度的客观标志是___
A. 齿、骨、发
B. 筋、骨、脉
C. 皮肤、肌肉
D. 面、舌
E. 呼吸、心率
【单选题】
促进和维持生殖机能的物质是___
A. 肾精
B. 元气
C. 肾气
D. 肾阳
E. 天癸
【单选题】
天癸的产生主要取决于___
A. 肝血的充足
B. 肾中精气的充盈
C. 牌气的键运
D. 肾阴的滋润
E. 肾阳的蒸化
【单选题】
“命门之火”实际上指___
A. 心阳
B. 青阳
C. 肝阳
D. 脾阳
E. 心火
【单选题】
“命门之水”实际上指___
A. 肝阴
B. 心阴
C. 肺阴
D. 肾阴
E. 胃阴
【单选题】
肾在呼吸运动中的作用是___
A. 吸气
B. 纳气
C. 呼气
D. 藏气
E. 以上都不是
【单选题】
与肾相表里的是___
A. 胃
B. 大肠
C. 膀胱
D. 三焦
E. 小肠
【单选题】
“户门”是指___
A. 唇
B. 齿
C. 胃上口
D. 会厌
E. 肛门
【单选题】
胃上口称为___
A. 吸门
B. 幽门
C. 阑门
D. 责门
E. 飞门