【多选题】
（多选）关于厦门大学图书馆的说法，以下正确的有___
A. 厦门大学图书馆设立于1924年，著名图书馆学家裘开明、博物馆学家冯汉骥、文学巨匠林语堂、金融学家朱保训和数学家陈景润等都曾任职于此。
B. 文献收藏涉及各学科领域，尤以哲学、管理学、政治学、法学、经济学、语言学、历史学、数学、物理学、化学、生物学、海洋学、机械与电子工程、计算机科学等学科领域的文献更为系统，在东南亚研究和台湾研究的资料建设方面具有特色优势。
C. 从1993年开始，历经自动化、电子化、网络化、数字化等发展阶段，图书馆的服务模式已由传统的、手工的书刊借阅扩展到多手段的现代化、开放式的学术信息服务体系。
D. 截止2014年12月，纸本馆藏为481.8万册，电子馆藏443.2万册，总馆藏量为925万册
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【多选题】
（多选）厦大几十年来先后聘请了诺贝尔奖得主___为名誉教授
A. 李远哲
B. 杨振宁
C. 李政道
D. 莫言
【多选题】
（多选）厦大图书馆内严禁的不文明行为包括___
A. 打电话
B. 借书
C. 吃东西
D. 违规占座
【多选题】
（多选）以下说法正确的有___
A. 厦大1923年正式设立化学系。
B. 厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在95%以上。
C. 厦大聘任的首位校长就是留美、留日的教授林文庆。
D. 厦大聘任的第二位校长就是留英教授邓萃英。
【多选题】
（多选）以下说法正确的有 ___
A. 20世纪三十年代以来，由于世界资本主义经济危机不景气，陈嘉庚的企业也被波及，各项营业每况愈下。面对困境，陈先生仍百折不挠，倾资兴学。
B. 1925年，厦门大学开始开展研究生教育。
C. 2014年，厦门大学被确定为中国副部级大学。
D. 2013年6月，我校召开第十次党代会，提出“两个百年”目标，即在建校一百年时全面建成世界知名高水平研究型大学，力争在新中国成立一百年时跻身世界一流大学行列
【多选题】
（多选）厦门大学校徽内盾形上的三颗五角星图案代表我国传统哲学中之三才，即___
A. 精神的
B. 宇宙的
C. 人类的
D. 自然的
【多选题】
（多选）厦门大学图书馆官方网站提供的服务主要有___
A. 馆藏书刊查询
B. 数据库检索
C. 学科服务
D. 图书馆指南
【多选题】
（多选）下列属于厦门大学的国家重点建设的学科的有___
A. 国际经济学
B. 广告学
C. 高等教育学
D. 统计学
【多选题】
（多选）下列关于厦门大学的说法正确的是___
A. 校旨、校歌、校徽、校训均阐明“自强不息、止于至善”之理念
B. 校徽图案是林文庆就任厦大校长时设计并制作
C. 在长期的办学历程中，厦门大学形成了独具特色的“四种精神”，即陈嘉庚先生的爱国精神、罗扬才烈士的革命精神、萨本栋校长为代表的艰苦办学的自强精神、王亚南校长和陈景润教授为代表的科学精神。
D. 厦门大学校史馆共5个展馆
【多选题】
（多选）下列属于国家文科重点研究基地的是___
A. 东南亚研究中心
B. 历史研究中心
C. 会计发展研究中心
D. 台湾研究中心
【多选题】
（多选）陈嘉庚的女婿李光前先生捐资兴建的建筑有___
A. 建南大礼堂
B. 上弦场
C. 蔡清洁楼
D. 逸夫楼
【多选题】
（多选）下列关于厦门大学的介绍正确的是___
A. 厦门大学与英、美、日、法、俄等国家和台港澳地区的270多所高校签署了校际合作协议
B. 2015年7月14日孔子学院院长学院奠基仪式在厦门大学翔安校区举行
C. 厦大马来西亚分校是我国首次同意让国立大学在海外设立分校
D. 厦门大学台湾研究院是全国最早成立的台湾研究学术机构
【多选题】
（多选）1946年4月6日，对蔡元培先生非常崇拜的汪德耀校长发表《25周年校庆致校友书》，提出了什么理念___
A. 兼容并包
B. 自强不息
C. 学术思想自由
D. 兼收并蓄
【多选题】
（多选）毛泽东同志将陈嘉庚誉为___
A. 精神领袖
B. 华侨旗帜
C. 民族骄傲
D. 民族光辉
【多选题】
（多选）.1952年厦门大学哪些科系的一部分并入浙江大学 ___
【多选题】
（多选）下列关于厦门大学的介绍正确的是___
A. 2013年6月，我校召开第十次党代会，提出“两个百年”目标
B. 厦门大学校史馆于2006年庆祝厦大85周年校庆时建立
C. 校史馆第一馆的主题是南强春秋
D. 校史馆设在厦门大学的发祥地——群贤楼一楼，陈嘉庚纪念堂楼下，共有六个展室。
【多选题】
（多选）我校提出的“两个百年目标”分别是建成___
A. 中国知名高水平研究型大学
B. 世界知名高水平研究型大学
C. 中国一流大学
D. 世界一流大学
【多选题】
（多选）下列关于厦门大学的介绍正确的是___
A. 面向海洋、面向东南亚成为了厦门大学发展的一大特色
B. 厦门大学是国家首批重点支持建设的院校之一和中国31所中管高校之一
C. 在我们学校成长发展的过程中形成了三种精神
D. 校史馆第六个展厅主要展现的是厦门大学在对外交流方面所取得的成果
【多选题】
（多选）厦门大学三月木棉花开，木棉花的花语是___
A. 离别，思念，火热青春
B. 珍惜身边的人
C. 质朴纯洁的爱情
D. 珍惜身边的幸福
【多选题】
（多选）下列关于厦门大学的介绍正确的是___
A. 厦门大学鲁迅纪念馆位于福建省厦门大学集美楼，这是目前国内唯一设在高校内的鲁迅纪念馆
B. 鲁迅纪念馆采用的是郭沫若先生的题字
C. 厦门大学非常重视鲁迅纪念馆的管理与发展，对纪念馆有定期的资金投入，使纪念馆有正常的经费保障
D. 除周二馆休，厦门大学鲁迅纪念馆常年免费对社会开放
【多选题】
（多选）下列属于马来西亚校区一期设立的学院有___
A. 中国语言与文化学院
B. 商学院
C. 医学院
D. 外文学院
E. 新闻传播学院
【多选题】
（多选）下列建筑属于李光前先生出资兴建的有___
A. 建南大礼堂
B. 芙蓉三
C. 颂恩楼
D. 人类博物馆
【多选题】
（多选）下列是私立厦门大学筹备委员会筹备员的是___
A. 蔡元培
B. 叶渊
C. 邓萃英
D. 黄琬
【多选题】
（多选）下列关于鲁迅先生在厦门大学的介绍正确的是___
A. 1926年9月，鲁迅先生离开北京到达厦门大学
B. 1926年鲁迅应当时主持厦门大学文科的林语堂先生的邀请，来到厦门大学任国文学教授兼国学院研究教授
C. 在厦大期间，鲁迅先生住在集美楼一楼第二间
D. 鲁迅非常关心学生的文艺活动，在鲁迅的大力支持和帮助下，厦大学生组织成立了“泱泱”社和“鼓浪”社两个文艺社团
【多选题】
（多选）以下关于厦大的说法正确的是___
A. 校歌将学校的校训、办学理念和宗旨融合在一起
B. 校歌的作词者是赵元任
C. 校歌的填词者是郑贞文
D. 厦大校徽中的amoy使用的是拉丁文
【多选题】
（多选）下面人物中，___是厦大校友
A. 张高丽
B. 陈景润
C. 俞敏洪
D. 林峰
【多选题】
（多选）厦门大学图书馆设立于1921年，下列人物曾在此就职的有___
A. 裘开明
B. 沈兼士
C. 林语堂
D. 台静农
E. 陈景润
【多选题】
（多选）天上有两颗小行星闪烁着厦大的光辉，分别是___
A. “陈嘉庚”星
B. “萨本栋”星
C. “余青松”星
D. “王亚南”星
【多选题】
（多选）下列属于厦门大学四大展览馆是___
A. 厦大校史管
B. 鲁迅纪念馆
C. 陈嘉庚纪念馆
D. 校园规划建设馆
【多选题】
（多选）厦大知名校友有___
A. 卢嘉锡
B. 谢希德
C. 陈景润
D. 曾呈奎
【多选题】
（多选）下列那些是厦门大学校史馆展示内容___
A. 南强春秋
B. 英才摇篮
C. 科研重镇
D. 展望未来
【多选题】
（多选）下列说法中，正确的有___
A. 厦门大学“嘉庚建筑”在“近代建筑史上具有不可磨灭的地位”，被称作“最具世界经典的建筑之一”，是全国文物重点保护单位
B. 厦门大学是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学
C. 学校组织的《黄河大合唱》曾赴星马演出，并取得圆满成功。
D. 学校《深入挖掘历史文化资源精心打造校园文化建设精品》项目获教育部第七届高校校园文化建设优秀成果二等奖
【多选题】
（多选）在林文庆校长主持下，名流云集，其中法学家是___
A. 王世富
B. 黄开宗
C. 姜立夫
D. 区兆荣
【多选题】
（多选）下列曾在厦门大学任教的国学大师有___
A. 林语堂
B. 鲁迅
C. 沈兼士
D. 翟鸿燊
【多选题】
（多选）厦大的建筑风格表现为：___
A. 布局多是一字形
B. 身穿西装，头戴斗笠
C. 建筑元素很丰富
D. 结构奇特复杂
【多选题】
（多选）厦大思明校区每天开放哪些时段给游客入校参观，分别是___。
A. 6:00-8:00
B. 12:00-14:30
C. 17:00-24:00
D. 0:00-6:00
【多选题】
（多选）群贤楼群最大的特色是___
A. 高层悬木式
B. 楼梯石板悬挑式
C. 古今、中西合璧式
D. 清水雕砌特大的张灯结彩、垂珠彩帘吉祥图案式
【多选题】
（多选）下列人物曾担任过厦门大学校长的有___
A. 曾鸣
B. 王亚南
C. 陈嘉庚
D. 朱崇实
【多选题】
（多选）下列属于建南楼群的是___
A. 建南大会堂
B. 南光楼
C. 集美楼
D. 同安楼
E. 成智楼
【多选题】
（多选）下列说法中错误的是___
A. 我校在2009、2011两届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中共有21项作品获奖，其中获“优胜杯”1个、特等奖3项、一等奖4项
B. 我校在2013年中国国际太阳能十项全能竞赛总分第六，三个单项并列第一
C. 十二五”以来，我校在自然科学领域有1项成果获国家技术发明二等奖
D. 十二五”以来，我校有2项成果入选“中国高校十大科技进展”
【多选题】
427（多选）厦门大学2015年度新增本科专业有___
A. 意大利语
B. 艺术教育
C. 工程管理
D. 酒店管理
推荐试题
【多选题】
48，大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本；
B. 以问题为中心；
C. 以实践为落脚点；
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励：
B. 职务考核：
C. 目标激励：
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境：
B. 倡导崇尚学术，重视教学的价值取向：
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性；
B. 显著性；
C. 投射性；
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些？___
A. 首因效应；
B. 近因效应；
C. 晕轮效应；
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征：个体性、道德性、___
A. 整体性；
B. 主体性；
C. 稳定性；
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能；
B. 有更多的积极情绪体验；
C. 建立良好的人际关系；
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄；
B. 引导学生转移注意；
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程？___
A. 知识的获得；
B. 知识的表征；
C. 知识的存储；
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征；
B. 活动表征；
C. 符号表征；
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心；
B. 下决心；
C. 树信心；
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思；
B. 活动中的反思；
C. 活动后的反思：
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位？___
A. 美化校园物质环境；
B. 倡导正确办学理念；
C. 促进师生和谐的文化；
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性；
B. 目的性；
C. 概括性；
D. 形象性；
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段？___
A. 先行组织者；
B. 呈现学习材料；
C. 产生上位学习；
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么？___
A. 外表；
B. 社会身份；
C. 自信；
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪；
B. 主动接受心理健康教育；
C. 参加体育锻炼；
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65，大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺；
B. 好胜心过于强烈；
C. 思想偏激；
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊；
B. 道德情感比较消极；
C. 道德意志比较薄弱；
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则：
B. 务实及可行性原则；
C. 稳定性及适应性原则；
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括：___
A. 构建意义；
B. 构建程序；
C. 构建原则；
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向；
B. 自制力不足：
C. 对性缺乏科学的认识；
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为，个体的智力活动表现为哪几种思维形态？___
A. 形象思维；
B. 聚合思维；
C. 逻辑思维；
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系；
B. 同学关系；
C. 社会实践关系；
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性；
B. 连续性与阶段性：
C. 个体的差异性；
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指___
A. 有助于学后长时记忆；
B. 有助于智力的发展；
C. 容易获得成就感的满足；
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分：
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系：
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察；
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉；
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉；
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【多选题】
关于心理健康的含义，叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平；
B. 表示心理健康工作；
C. 是一门学科；
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性；
B. 教师劳动的创造性；
C. 教师劳动的复杂性：
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中；
B. 心理是人脑的机能：
C. 心理是是客观现实的反映；
D. 心理是神灵所集；
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 文化氛围与心理调试；
B. 校园物质环境与心理调试；
C. 校园精神环境与心理调试；
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，___
A. 贴近现实：
B. 贴近生活；
C. 贴近课堂；
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定；
B. 帮助学生自我了解：
C. 获取有关工作的知识：
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看，大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征；
B. 性格的意志特征；
C. 性格的理智特征；
D. 性格的情绪特征
【多选题】
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___
A. 自我了解；
B. 职业生涯的发展与决定；
C. 获取有关职业的知识；
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
需要层次理论包括___
A. 生理需要：
B. 物质需要；
C. 精神需要；
D. 自我实现需要
【多选题】
吉尔福特认为，应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力？___
A. 稳定性：
B. 流畅性：
C. 变通性：
D. 独创性
【多选题】
教师在实践中树立威信，应___
A. 充分利用首因效应；
B. 注意自己的仪表、作风和习惯；
C. 加强师生间交往；
D. 在课堂中展现自己的睿智
【多选题】
大学生的思维表现出以下特点___
A. 辩证逻辑思维达到成熟：
B. 形式逻辑思维已趋完善；
C. 再造性思维已趋成熟；
D. 创造性思维初步发展
