【填空题】
53 成人和同伴是通过强化、榜样、___的基本方式影响幼儿游戏的。
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【填空题】
54 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、___和游戏情节。
【填空题】
55 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为,可通过对幼儿在活动中的表情、___、语言等外显行为的观察来判断。
【填空题】
56 在游戏的结束阶段,教师是讨论活动的___和扶持者。
【填空题】
57 消极情绪情感指沮丧、不高兴、___等情绪状态。
【填空题】
58 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、___和游戏活动的分享者的角色。
【填空题】
59 游戏能促进幼儿语言发展,有___、促进认知的发展和促进社会性的发展三个方面。
【填空题】
60 游戏的结构有___、游戏规则、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
61 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、___和规则游戏。
【填空题】
62 幼儿的角色游戏有___、象征性和戏剧性的特点。
【填空题】
63 消极情绪情感指沮丧、___、愤怒等情绪状态。
【填空题】
64 游戏结构中的游戏主题具有社会性、___、灵活性这三个显著的特征。
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65 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循___、接纳的原则、平等的原则、尊重的原则。
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66 观察幼儿的游戏活动是一种有目的、___和持久的知觉活动。
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67 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、___、游戏活动的指导者和游戏活动的分享者的角色。
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68 幼儿园游戏的特点是:有准备的游戏环境、___、有教师的指导和干预。
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70 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为,可通过对幼儿在活动中的___、动作、语言等外显行为的观察来判断。
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71 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象,一般可分为象征性角色、___和造型性角色。
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72 物质环境因素主要包括___、游戏场地、游戏时间。
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73 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循安全的原则、接纳的原则、___、尊重的原则。
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74 哪个选项中,能激发幼儿游戏行为的环境因素。___
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75 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和___。
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76 幼儿的角色游戏有社会性、___和戏剧性的特点。
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77 一张完整的游戏观察记录表一般要包含:观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、___、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。
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78 根据游戏的机能分类,幼儿在游戏中的不同体验形式,可将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和___。
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79 观察幼儿的游戏活动是一种___、有计划和持久的知觉活动。
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80 在观察结果呈现图表形式中,有直方图、___和流程图。
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81 游戏结构中的游戏主题具有___、综合性、灵活性这三个显著的特征。
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82 在幼儿游戏观察中,使用符号___记录,符号A代表___。
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83 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循安全的原则、接纳的原则、平等的原则、___。
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84 游戏活动观察中,评定法分为等级评定法和___。
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85 游戏材料的投放,需要注意投放的丰富性和___。
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86 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象,一般可分为___、互动性角色和造型性角色。
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87 由商家统一设计、制作、销售的玩具,属于___。
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88 幼儿的游戏时间决定了游戏的___。
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89 成人和同伴是通过强化、___、指导的基本方式影响幼儿游戏的。
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90 在幼儿游戏观察中,使用行为编码记录,符号H代表___。
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91 在实施游戏观察中,观察过程中观察者的站位固定,观察对象也固定的观察策略属于___。
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92 重视游戏环境中幼儿___的创设。
【填空题】
93 一张完整的游戏观察记录表一般要包含:___、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。
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