【单选题】
“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现___
A. 压抑作用；
B. 退化作用；
C. 合理化作用；
D. 投射作用
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相关试题
【单选题】
某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的___.
A. 趋避冲突；
B. 双趋冲突；
C. 双避冲突
D. 双重趋避冲突
【单选题】
大学生正处于认知发展的___
A. 平稳期；
B. 高原期；
C. 高峰期
D. 下降期
【单选题】
陈述性知识一般以___形式在头脑中贮存和表征。
A. 动作；
B. 表象；
C. 命题和命题网络；
D. 以上三者
【单选题】
利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是___
A. 班杜拉：
B. 吉布斯：
C. 柯尔伯格；
D. 皮亚杰
【单选题】
属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？___
A. 治疗性团体；
B. 封闭性团体；
C. 发展性团体；
D. 同质性团体
【单选题】
在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义；
C. 人本主义；
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是___
A. 简述语意技术；
B. 倾听技术；
C. 提问技术；
D. 澄清技术
【单选题】
司德菲将教师的成长历程分为___
A. 预备生涯阶段、专家生涯阶段；
B. 预备生涯阶段、专家生涯阶、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C. 入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D. 新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
【单选题】
促进大学教师教育能力发展的途径有___
A. 学习前沿的教育理论：
B. 认真研究教材；
C. 进行教学反思：
D. 倾听学生的声音
【单选题】
“教师生涯发展模式"的提出者是___
A. 费斯勒；
B. 伯顿：
C. 卡茨；
D. 司德菲
【单选题】
学校教育中通常采用的___措施体现了外部动机的理论。
A. 正强化；
B. 负强化；
C. 奖惩；
D. 间接强化
【单选题】
___指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A. 直接强化；
B. 间接强化；
C. 奖惩；
D. 自我强化
【单选题】
大学教师的激励方法有___
A. 学术考核；
B. 教学考核；
C. 目标激励；
D. 岗位定级
【单选题】
认知发展心理学流派的代表人物是___
A. 格赛尔
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 皮亚杰
【单选题】
“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___
A. 有关事物名称或符号的知识；
B. 有关简单命题性知识或事实性知识：
C. 有多个命题构成的组合性知识；
D. 获得性知识
【单选题】
生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。
A. 首因效应；
B. 晕轮效应；
C. 近因效应；
D. 刻板效应
【单选题】
品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种___
A. 心理现象；
B. 社会现象；
C. 生理现象；
D. 管理现象
【单选题】
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___
A. 道德认识；
B. 道德意识；
C. 道德意志；
D. 道德情感
【单选题】
属于大学教师的一般能力的是___
A. 学术能力；
B. 管理能力；
C. 语言表达能力；
D. 想象能力
【单选题】
下列属于组织文化的是___
A. 制度文化：
B. 企业文化；
C. 地区文化：
D. 国家文化
【单选题】
下列属于校园文化的内核与灵魂的是___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【单选题】
侵犯行为可以分为工具性侵犯和___
A. 行为性侵犯；
B. 意图性侵犯；
C. 动机性侵犯；
D. 敌意性侵犯
【单选题】
道德品质形成和转化的前提与基础是___。
A. 醒悟；
B. 遵从；
C. 转变；
D. 巩固
【单选题】
准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.
A. 情感回应；
B. 共情；
C. 具体化；
D. 内容反应
【单选题】
在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在___
A. 具体经验阶段；
B. 观察分析阶段；
C. 重新概括阶段；
D. 积极的验证阶段
【单选题】
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___
A. 网络成瘾；
B. 网络依赖；
C. 强迫症；
D. 情感障碍
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化；
B. 民族文化；
C. 企业文化；
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法；
B. 观察法；
C. 定性研究法；
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用；
B. 退化作用：
C. 合理化作用；
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段；
B. 转化阶段；
C. 习得阶段；
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？___
A. 行为强化激励：
B. 物质激励；
C. 精神激励；
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定；
B. 帮助学生自我了解；
C. 获取有关工作的知识：
D. 整合有关自我和职业的知识
【单选题】
赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___
A. 认知因素与情感因素；
B. 主观因素与客观因素；
C. 认知因素与意志因素；
D. 保健因素与激励因素
【单选题】
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。
A. 情绪；
B. 情感；
C. 心境；
D. 应激
【单选题】
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式
A. 接受过程；
B. 认知过程：
C. 同化过程：
D. 学习过程
【单选题】
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___
A. 道德认知；
B. 道德情感；
C. 道德意志；
D. 道德行为
【单选题】
社会心理是通过哪个方面表现出来的？___
A. 社会行为；
B. 社会舆论；
C. 社会潮流；
D. 社会传统
【单选题】
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___
A. 稳定性：
B. 个体性：
C. 道德性：
D. 整体性
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法；
B. 观察法；
C. 定性研究法；
D. 定量研究法
推荐试题
【单选题】
(36510)桁梁涂装后应抽验主要杆件的___进行涂装质量检查。(1.0分)
A. 10％
B. 20％
C. 30％
D. 40％
【单选题】
(36511)拱桥温度伸缩缝和拱顶前后各___范围内不允许有钢轨接头。(1.0分)
【单选题】
(36512)支座的类型主要决定于梁的种类、跨度和___。(1.0分)
A. 恒载
B. 荷载
C. 动载
D. 墩台高度
【单选题】
(36513)锚螺栓埋入墩台深度不得少于___。(1.0分)
A. 200mm
B. 250mm
C. 280mm
D. 300mm
【单选题】
(36514)漆膜失效的检查方法主要有肉眼观察、手摸、___和滴水检查。(1.0分)
【单选题】
(36515)木排架主要有卧木排架和___。(1.0分)
A. 立木排架
B. 桩基排架
C. 双排架
D. 通天排架
【单选题】
(36516)滑车的穿挂方法主要有普通穿法和___。(1.0分)
A. 直穿法
B. 花穿法
C. 双穿法
D. 交叉穿法
【单选题】
(36517)导坑开挖的工作面中，二氧化碳的浓度不得超过___。(1.0分)
A. 0.2％
B. 0.3％
C. 0.4％
D. 0.5％
【单选题】
(36518)抬轿式扣轨铺设时先在路肩适当位置上搭设___枕木垛。(1.0分)
【单选题】
(36519)普通混凝土使用搅拌机搅拌时，时间不得超过___。(1.0分)
A. 2.5min
B. 3min
C. 3.5min
D. 4min
【单选题】
(36520)拱圈放样是比较复杂和精细的工作，应在___进行。(1.0分)
【单选题】
(36521)防水混凝土主要有普通防水混凝土、外加剂防水混凝土和___(1.0分)
A. 膨胀防水混凝土
B. 粗骨料防水混凝土
C. 细骨料防水混凝土
D. 速凝防水混凝土
【单选题】
(36522)墩台顶面标高与设计标高偏差不得超过___。(1.0分)
A. 5mm
B. 10mm
C. 15mm
D. 20mm
【单选题】
(36523)砌筑小跨度拱圈一般采用___。(1.0分)
A. 整体砌筑法
B. 对称砌筑法
C. 分段砌筑法
D. 预留空缝砌筑法
【单选题】
(36524)捣固机械车组在混凝土桥面作业时，必须事先拆除护轨，并应测定轨枕底的石砟厚度，厚度不足___时，不得进行捣固。(1.0分)
A. 100mm
B. 150mm
C. 200mm
D. 250mm
【单选题】
(36525)不宜采用齿轮传动是___。(1.0分)
A. 小中心距传动
B. 大中心距传动
C. 要求传动比恒定
D. 要求传动效率高
【单选题】
(36526)在铁路初测阶段，常沿铁路线路每___左右建立一个水准点，作为今后铁路测量的基本依据。(1.0 分)
A. 0.5km
B. 1km
C. 1.5km
D. 2km
【单选题】
(36527)桥跨结构在计算荷载最不利组合作用下，横向倾覆稳定系数不应小于___。(1.0分)
A. 1.1
B. 1.2
C. 1.3
D. 1.4
【单选题】
43/99380.(36528)手工矫正变形型钢和钢结构杆件的方法有板正法、斜悬沉打法、拍打法、摔震法和___。(1.0分)
A. 反正法
B. 锤展法
C. 直线法
D. 交叉法
【单选题】
(36529)滑车组的牵引计算分为精确算法和___。(1.0分)
A. 动力算法
B. 近似算法
C. 荷载算法
D. 承重力算法
【单选题】
(36531)桥梁上常用的铆钉为___。(1.0分)
A. 锥体铆钉
B. 半埋头铆钉
C. 埋头铆钉
D. 半圆头铆钉
【单选题】
(36532)插入式振捣器相邻两个插入位置的距离不得大于作用半径的___。(1.0分)
A. 3倍
B. 2.5倍
C. 2倍
D. 1.5倍
【单选题】
(36533)铁路上常用的防水砂浆多是以___为主要成分的五矾防水剂配制而成。(1.0分)
A. 碳酸钠
B. 硅酸钠
C. 氮酸钠
D. 硫酸钠
【单选题】
(36534)内燃机按___分类，可分为往复活塞式内燃机、旋转活塞式内燃机、轮式内燃机等。(1.0分)
A. 基本工作原理
B. 所用燃料
C. 工作循环冲程数
D. 旋转活塞式
【单选题】
(36535)湿度超过30％的木材，横纹承压容许应力降低___。(1.0分)
A. 10％
B. 15％
C. 18％
D. 20％
【单选题】
(36536)沿对角线方向，铆钉中心间最小容许距离为___。(1.0分)
A. 2d
B. 3d
C. 3.5d
D. 4d
【单选题】
(36537)高强度螺栓的承载能力是用___表示的。(1.0分)
A. 抗拉强度
B. 抗压强度
C. 抗滑强度
D. 抗剪强度
【单选题】
(36538)高于___的砂浆不能使用抗冻砂浆。(1.0分)
A. M20
B. M15
C. M10
D. M7.5
【单选题】
(36539)雷雨时不得接近高压电杆___以内。(1.0分)
【单选题】
(36540)四缸柴油机，各缸做功的间隙角度为___。(1.0分)
A. 45°
B. 30°
C. 120°
D. 180°
【单选题】
(36541)___不是组成铸钢摇轴支座的部件。(1.0分)
【单选题】
(36542)明桥面线路钢轨爬行做定期检查记录，控制爬行量不得超过___。(1.0分)
A. 10mm
B. 15mm
C. 20mm
D. 30mm
【单选题】
(36543)隧道限界的检查方法常用的是___和摄影法。(1.0分)
A. 经纬仪法
B. 水准仪法
C. 横断面
D. 目视法
【单选题】
(36545)钢结构涂装劣化2级中，起泡、裂纹、脱落面积是___。(1.0分)
A. F＜3％
B. F＜5％
C. 5％≤F＜16％
D. F＜20％
【单选题】
(36546)直流电动机转速调节方便，调速范围广，启动转矩大，制动转矩大，易于快速启动和停机，___方便可靠。(1.0分)
【单选题】
(36547)高强度螺栓的承载力比铆钉大___。(1.0分)
A. 35％
B. 30％
C. 25％
D. 20％
【单选题】
(36548)墩台变形观测工作一般___一次，观测资料积累并绘制图表。(1.0分)
A. 三个月
B. 六个月
C. 一年
D. 二年
【单选题】
(36549)用食指在涂膜上轻轻一擦，整个手指黏附大量颜料粒子或出现露底，即为粉化___。(1.0分)
【单选题】
(36551)涵洞洞口检查中不包括___的检查。(1.0分)
A. 洞口前端
B. 排水沟
C. 翼墙
D. 护锥
【单选题】
(36552)隧道内漏水严重处所至少___观测一次。(1.0分)
A. 一个月
B. 一个月
C. 三个月
D. 半年
