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【单选题】
在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在___
A. 具体经验阶段;
B. 观察分析阶段;
C. 重新概括阶段;
D. 积极的验证阶段
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答案
B
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相关试题
【单选题】
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___
A. 网络成瘾;
B. 网络依赖;
C. 强迫症;
D. 情感障碍
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化;
B. 民族文化;
C. 企业文化;
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用;
B. 退化作用:
C. 合理化作用;
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段;
B. 转化阶段;
C. 习得阶段;
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?___
A. 行为强化激励:
B. 物质激励;
C. 精神激励;
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解;
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【单选题】
赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___
A. 认知因素与情感因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与意志因素;
D. 保健因素与激励因素
【单选题】
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。
A. 情绪;
B. 情感;
C. 心境;
D. 应激
【单选题】
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式
A. 接受过程;
B. 认知过程:
C. 同化过程:
D. 学习过程
【单选题】
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___
A. 道德认知;
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为
【单选题】
社会心理是通过哪个方面表现出来的?___
A. 社会行为;
B. 社会舆论;
C. 社会潮流;
D. 社会传统
【单选题】
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___
A. 稳定性:
B. 个体性:
C. 道德性:
D. 整体性
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种___
A. 道德认识:
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为.
【单选题】
大学生情绪情感发展最突出的表现是___
A. 具有两面性;
B. 具有稳定性:
C. 具有外显性
D. 具有境遇性
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派;
B. 行为主义学派;
C. 特质因素学派;
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬;
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入;
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中,个体可直接运用___发现原理和原则,或者解决问题。
A. 具体思维;
B. 形象思维;
C. 抽象思维:
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论;
B. 行为学习论;
C. 人本主义理论;
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性:
B. 教师劳动的高难度;
C. 教师劳动的高强度;
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 释意:
B. 澄清;
C. 提问;
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且及馈给来者,协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术;
B. 情感反应技术:
C. 具体化:
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化:
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用;
B. 否定作用;
C. 升华作用;
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?___
A. 具体化技术;
B. 内容反应技术;
C. 封闭式提问:
D. 开放式提问
【单选题】
公平理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成___
A. 保健因素与激励因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与情感因素;
D. 目标效价与期望值
【单选题】
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___
A. 机能主义心理学;
B. 行为主义心理学;
C. 精神分析心理学;
D. 格式塔心理学;
【单选题】
以下叙述正确的是___
A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素;
B. 环境和教育是心理发展的物质基础;
C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素;
D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
【单选题】
在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义:
C. 人本主义:
D. 存在主义
【单选题】
调动大学教师的积极性,要遵循如下的原则___
A. 刚性与柔性相结合;
B. 精神激励与物质激励相结合;
C. 收入与发展相结合:
D. 严格要求与提供发展空间相结合
【单选题】
格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___
A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用;
C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用:
D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用
【单选题】
需要层次理论提出的需要层级依次为___
A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要;自我实现需要;
B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要;
C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要;
D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
【单选题】
在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义;
C. 人本主义;
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈,思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 简述语意技术;
B. 澄清;
C. 提问
D. 具体化
【单选题】
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___
A. 澄清技术;
B. 具体化技术;
C. 提问技术:
D. 面质技术
【单选题】
辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___
A. 情感回应;
B. 共情;
C. 具体化;
D. 面质技术
推荐试题
【填空题】
7.爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的________。___
【填空题】
8.爱国既需要________的基础,也需要________的认识,更需要___________
【填空题】
1.二十四字社会主义核心价值观:_____、______、_____、_____,______、______、_____、______,______、_______、______、______。___
【填空题】
2、___________是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则,是体系的精髓。___
【填空题】
3.社会主义核心价值观必须立足___________,符合广大人民群众的期待。___
【填空题】
4. 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______ 为核心的民族精神和以______为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。___ 
【填空题】
5.社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导,体现______的本质。___
【填空题】
1.______是现代文明的制度基石。______兴则国家兴,______衰则国家乱。___
【填空题】
2.法律是由国家______和______的行为规范。法律由一定的社会______条件所决定。法律是______的体现。___
【填空题】
3.我国社会主义法律体现了______和______的统一。我国社会主义法律具有______和______。我国社会主义法律是___________建设的重要保障。___
【填空题】
4.法律制定是指______的国家机关,依照法定______和______,制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。___
【填空题】
5.全国人民代表大会及其______行使国家立法权。___
【填空题】
6.我国立法贯穿______、______、______原则,坚持______立法、______立法、______立法,表达人民的共同意志和诉求。___
【填空题】
7.在狭义上,法律执行是指国家______执行法律的活动,也被称为______。___
【填空题】
8.我国大部分的法律法规都是由______执行的,行政执法的主体通常是国家___________。___
【填空题】
9.行政执法是法律实施和实现的重要环节,必须坚持______、______、______、效率等基本原则。___
【填空题】
10.在我国,司法机关是指国家______机关和______机关。___
【填空题】
11.______代表国家行使审判权,______代表国家行使法律监督权。其他任何国家机关、社会组织和个人,不得行使国家司法权。 ___
【填空题】
12.司法的基本要求是______、______、______、及时。___
【填空题】
13.司法原则主要有:______;______;______,______;司法机关依法_________行使司法权等。___
【填空题】
14.我国现行宪法可以追溯到______年具有______作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》和______年一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。___
【填空题】
15.我国现行宪法是______年12月4日,五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》。___
【填空题】
16.我国宪法是国家的______法,是治国安邦的______,是_________的集中体现。___
【填空题】
17.我国宪法是______和______的总依据。我国宪法规定了国家的______。___
【填空题】
18.我国宪法确立了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的______,确立了______制度是中华人民共和国的根本制度,确立了人民代表大会制度的______,确立了中国共产党领导的______和______制度、______自治制度以及______自治制度,确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的______制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的______制度。___
【填空题】
19.我国宪法的基本原则是_________原则,________原则,___________原则,_______原则,__________原则___
【填空题】
20.社会主义制度是我国的_______,人民代表大会制度是我国的___________和政体。___
【填空题】
21.我国宪法确立的__________,主要有中国共产党领导的_______和_______制度、_______自治制度和_______自治制度。___
【填空题】
22.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的__________,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的_______。___
【填空题】
23.__________是我国经济制度的基础。__________和__________是我国社会主义公有制的两种基本形式。___
【填空题】
24.全民所有制经济即国有经济,是国民经济中的_______,控制着国家的_______,决定着国民经济的社会主义_______。___
【填空题】
25.个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的__________,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有_______。___
【填空题】
26.中国特色社会主义法律体系是以为_______统帅,以_______为主干,以_______、_______为重要组成部分,由多个_______组成的有机统一整体。___
【填空题】
27.我国的实体法律部门包括________、________、_______、_______、_______、______、等六类。___
【填空题】
28.我国的程序法律部门包括________与________。___
【填空题】
29.我国刑法规定了________、________、_______等基本原则。___
【填空题】
30.我国刑法规定了刑罚的种类,包括________、________、_______、_______、_______五种主刑以及________、________、_______三种附加刑,对于犯罪的外国人可以适用驱逐出境;规定了________、________、_______、_______、_______、________等刑罚制度。___
【填空题】
31.建设中国特色社会主义法治体系,就是要形成完备的________体系、高效的________体系、严密的________体系、有力的________体系,形成完善________的体系。___
【填空题】
32.“________、________、_______、全民守法”十六字方针,展现了全面依法治国的基本格局。___
【填空题】
33.走中国特色社会主义法治道路,必须坚持中国________的领导,坚持_______地位,坚持_______,坚持_______和_______相结合,坚持从中国_______出发。___
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