相关试题
【单选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___
A. 印象整饰；
B. 印象形成：
C. 印象提升；
D. 印象策略
【单选题】
晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为___
A. 首因效应；
B. 光环效应；
C. 近因效应；
D. 刻板效应
【单选题】
“社会道德反应测验”量表制定者是___
A. 莱斯特；
B. 吉布斯；
C. 柯尔伯格；
D. 皮亚杰
【单选题】
大学教师的能力包括___
A. 学术能力与语言表达能力；
B. 一般能力与教育能力；
C. 智力因素与非智力因素
D. 学术能力与管理能力
【单选题】
狭义的校园文化是指___
A. 把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解；
B. 包含学术文化在内的概念；
C. 排除学校组织制度的文化概念：
D. 是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
【单选题】
广义的文化指的是___
A. 表层文化和深层文化；
B. 历史文化和现实文化；
C. 物质文化和精神文化；
D. 物质制度文化和精神制度文化
【单选题】
一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是___。
A. 调查法：
B. 实验法：
C. 观察法；
D. 测验法
【单选题】
“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现___
A. 压抑作用；
B. 退化作用；
C. 合理化作用；
D. 投射作用
【单选题】
某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的___.
A. 趋避冲突；
B. 双趋冲突；
C. 双避冲突
D. 双重趋避冲突
【单选题】
大学生正处于认知发展的___
A. 平稳期；
B. 高原期；
C. 高峰期
D. 下降期
【单选题】
陈述性知识一般以___形式在头脑中贮存和表征。
A. 动作；
B. 表象；
C. 命题和命题网络；
D. 以上三者
【单选题】
利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是___
A. 班杜拉：
B. 吉布斯：
C. 柯尔伯格；
D. 皮亚杰
【单选题】
属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？___
A. 治疗性团体；
B. 封闭性团体；
C. 发展性团体；
D. 同质性团体
【单选题】
在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义；
C. 人本主义；
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是___
A. 简述语意技术；
B. 倾听技术；
C. 提问技术；
D. 澄清技术
【单选题】
司德菲将教师的成长历程分为___
A. 预备生涯阶段、专家生涯阶段；
B. 预备生涯阶段、专家生涯阶、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C. 入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D. 新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
【单选题】
促进大学教师教育能力发展的途径有___
A. 学习前沿的教育理论：
B. 认真研究教材；
C. 进行教学反思：
D. 倾听学生的声音
【单选题】
“教师生涯发展模式"的提出者是___
A. 费斯勒；
B. 伯顿：
C. 卡茨；
D. 司德菲
【单选题】
学校教育中通常采用的___措施体现了外部动机的理论。
A. 正强化；
B. 负强化；
C. 奖惩；
D. 间接强化
【单选题】
___指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A. 直接强化；
B. 间接强化；
C. 奖惩；
D. 自我强化
【单选题】
大学教师的激励方法有___
A. 学术考核；
B. 教学考核；
C. 目标激励；
D. 岗位定级
【单选题】
认知发展心理学流派的代表人物是___
A. 格赛尔
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 皮亚杰
【单选题】
“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___
A. 有关事物名称或符号的知识；
B. 有关简单命题性知识或事实性知识：
C. 有多个命题构成的组合性知识；
D. 获得性知识
【单选题】
生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。
A. 首因效应；
B. 晕轮效应；
C. 近因效应；
D. 刻板效应
【单选题】
品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种___
A. 心理现象；
B. 社会现象；
C. 生理现象；
D. 管理现象
【单选题】
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___
A. 道德认识；
B. 道德意识；
C. 道德意志；
D. 道德情感
【单选题】
属于大学教师的一般能力的是___
A. 学术能力；
B. 管理能力；
C. 语言表达能力；
D. 想象能力
【单选题】
下列属于组织文化的是___
A. 制度文化：
B. 企业文化；
C. 地区文化：
D. 国家文化
【单选题】
下列属于校园文化的内核与灵魂的是___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【单选题】
侵犯行为可以分为工具性侵犯和___
A. 行为性侵犯；
B. 意图性侵犯；
C. 动机性侵犯；
D. 敌意性侵犯
【单选题】
道德品质形成和转化的前提与基础是___。
A. 醒悟；
B. 遵从；
C. 转变；
D. 巩固
【单选题】
准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.
A. 情感回应；
B. 共情；
C. 具体化；
D. 内容反应
【单选题】
在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在___
A. 具体经验阶段；
B. 观察分析阶段；
C. 重新概括阶段；
D. 积极的验证阶段
【单选题】
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___
A. 网络成瘾；
B. 网络依赖；
C. 强迫症；
D. 情感障碍
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化；
B. 民族文化；
C. 企业文化；
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法；
B. 观察法；
C. 定性研究法；
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用；
B. 退化作用：
C. 合理化作用；
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段；
B. 转化阶段；
C. 习得阶段；
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？___
A. 行为强化激励：
B. 物质激励；
C. 精神激励；
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定；
B. 帮助学生自我了解；
C. 获取有关工作的知识：
D. 整合有关自我和职业的知识
推荐试题
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:桥梁基础在河滩、水中筑岛施工时应按___清单子目考虑。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:___是签订工程合同、支付工程款、调整工程量和办理工程结算的基础。
【填空题】
铁路预算定额[2017]33号路基工程规定：光面<预裂>爆破定额单位按___计算。
【填空题】
铁路预算定额[2017]33号桥梁工程规定：预应力钢绞线束长按钢绞线在___即两端锚具间的长度计算。
【填空题】
铁路预算定额[2017]33号桥梁工程规定：基坑开挖定额中弃方运距为10m，如需远运，按___定额相应子目另计。
【填空题】
铁路预算定额[2017]33号桥梁工程规定：基坑回填数量=基坑开挖数量—___。
【填空题】
铁路预算定额[2017]33号桥梁工程规定：套用打钢板桩定额时，当施工组织设计确定不再拔出钢板桩时，按___计算。
【填空题】
铁路预算定额[2017]33号桥梁工程规定：挖孔桩开挖工程量按___乘以设计孔深计算。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:路桥分界：不设置路堤与桥台过渡段时，桥台后缺口填筑属___。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:清单子目工程量均以设计图示的工程实体净值计算，施工中的各种损耗和___需要所增加的工程量，应由投标人在把投标报价时考虑。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:___是指为了不中断既有道路交通，确保施工、运营安全所修建的过渡工程。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:既有改造工程所引起的既有___、抬坡的土石方数量应按相应的土石方的清单子目计量。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:拆迁工程仅指产权不属于___的拆迁工程<含防护>。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:工程保险费是指为减少工程项目的___，就所约定的范围进行工程投保所需支付的费用。
【填空题】
2007铁路工程工程量清单计价指南<土建部分>:土钉墙分别按土钉、基础圬工和___的清单子目计量。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，2013新清单计价规范适用于___及实施阶段的计价活动。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，建设工程发承包及实施阶段的工程造价应由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、___和税金组成。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，承担工程造价文件的编制与核对的工程造价人员及其所在单位，应对___负责。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，___隐含于已标价工程量清单综合单价中，用于化解发承包双方在工程合同中约定内容和范围内的市场价格波动风险的费用。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，承包双方约定以施工工程成本再加合同约定酬金进行合同价款计算、调计算、调整和确认的建设工程施工合同是___。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，承包人为履行合同所发生或将要发生的所有合理开支，包括管理费和应分摊的其他费用，但不包括___。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，税金是国家税法规定的应计人建筑安装工程造价内的营业税、___、教育费附加和地方教育附加。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，建设工程发承包，必须在招标文件、合同中明确计价中的风险内容及其范围，不得采用___规定计价中的风险内容及范围。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，招标人应依据相关工程的工期定额合理计算工期，压缩的工期 天数不得超过定额工期的___，超过者，应在招标文件中明示增加赶工费用。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，工程结算是发承包双方根据合同约定，对合同工程在实施中、终止时、已完工后进行的合同价款计算、调整和确认。包括期中结算、终止结算、___。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，暂估价包括材料暂估单价、工程设备暂估单价和___。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，若发包人要求承包人采购已在招标文件中确定为甲供材料的，材料价格应由___根据市场调查确定，并应另行签订补充协议。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，___必须作为招标文件的组成部分，其准确性和完整性应由招标人负责。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，实行工程量清单计价的工程，应当采用___。合同工期较短、建设规模较小，技术难度较 低，且施工图设计已审查完备的建设工程可以采用___；紧急抢险、救灾以及施工技术特别复杂 的建设工程可以采用___。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，分部分项工程项目清单必须根据相关工程现行国家计量规范规定的___、项目名称、项目特征、计量单位和工程量计算规则进行编制。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，___应列出项目名称、计量单位和暂估数量。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，国有资金投资的建设工程招标，招标人必须编制___。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，使用单价合同的工程在计量时，若发现招标工程量清单中出现缺项、工程量偏差，或因工程变更引起工程量的增减，应按___在履行合同过程中实际完成的工程量计算。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，___在招标工程量清单中对项目特征的描述，应被认为是准确的和全面的，并且与实际 施工要求相符合。___应按照发包人提供的工程量清单，根据其项目特征描述的内容及有关要求实 施合同工程，直到其被改变为止。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，分部分项工程和措施项目中的单价项目，应根据拟定的招标文件和___中的特征描述及有关要求确定综合单价计算。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，暂估价中的___应按招标工程量清单中列出的金额填写。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，投标人经复核认为招标人公布的招标控制价未按照本规范的规定进行编制的，应在招标控制价公布后___天内向招投标监督机构和工程造价管理机构投诉。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，当招标控制价复查结论与原公布的招标控制价误差大于___时，应当责成招标人改正。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，承包人参加投标的专业工程分包招标，应由<发包人>作为招标人，与组织招标工作有关的费用由___承担。同等条件下，应优先选择承包人中标。
【填空题】
根据GB50500-2013规定，已签约合同价中的暂列金额由___掌握使用。
