相关试题
【填空题】
12、___ 是马克思主义哲学的重要组成部分,是中国共产党人的世界观和方法论。
【填空题】
13、___ 是我们党作为马克思主义政党的根本要求。
【填空题】
14、《党章》规定,党员必须坚持___ 高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
【填空题】
15、党的十九大报告指出,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中国梦,不断提升人民生活水平,必须坚定不移把___作为党执政兴国的第一要务。
【填空题】
16、___ 是党的基础性建设,___ 是思想建设的首要任务。
【填空题】
17、党的最高理想和最终目标是___ 。
【填空题】
18、“四个意识”是指____________ 。
【填空题】
19、“四个自信”是指____________。
【填空题】
21、“四个全面”是指:____________ 。
【填空题】
22、新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略,第一条是 ___ 。
【填空题】
23、 ___ 是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。
【填空题】
24、我们党的最大政治优势是___,党执政后的最大危险是脱离群众。
【填空题】
25、中国共产党始终把为___ 谋幸福、为___ 谋复兴作为自己的初心和使命。
【填空题】
26、十九大报告强调,要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,增强党内政治生活的____________ 。
【填空题】
28、从社会主要矛盾看,我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,转化为___ 。
【填空题】
29、本次主题教育的主题是: ___ 。
【填空题】
30、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求是:守初心、___,找差距、___。
【填空题】
32、主题教育目标是: ___ 有收获、思想政治受洗礼、 ___ 敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。
【填空题】
34、这次主题教育不划阶段、不分环节,要把 ___ 、调查研究、 ___ 、整改落实贯穿主题教育全过程。
【填空题】
37、主题教育第一批参加单位从2019年6月开始,8月底结束;第二批从2019年9月开始, ___ 基本结束。具体到每个单位,开展集中教育时间不少于3个月。
【填空题】
38、这次主题教育,学习教育是根本,调查研究是途径,检视问题是关键,___ 是目的。
【填空题】
___及适用于自身工作性质和职责任务的党规党纪进行对照检查。
【填空题】
41、领导班子成员要在 ___ 基础上讲专题党课。
【填空题】
42、党的初心和使命是党的 ___ 的集中体现。
【填空题】
43、把学习领悟党史、 ___ 作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习。
【填空题】
___ 的问题,必须以彻底的自我革命精神加以解决。
【填空题】
___ 相统一、 ___相统一、 ___相统一、 ___ 相统一。
【填空题】
47、要将力戒 ___ 作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容。
【填空题】
48、要把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育同 ___结合起来,防止“两张皮”。
【填空题】
50、要从 ___ 等方面,客观评估主体教育效果。
【填空题】
52、“五位一体”总体布局的具体内容是___ 。
【填空题】
53、新形势下,“四种考验”是 ___ 。
【填空题】
54、新形势下,“四种危险”是___ 。
【填空题】
55、新时代,改进党的领导方式,要强化 ___ 思维。
【填空题】
56、“一带一路”具体是指 ___ 。
【填空题】
58、党的“三大优良作风”是指 ___ 。
推荐试题
【单选题】
___时不要让婴儿在成人身边玩耍,在炉旁备一块防火毯,把衣服放在远离炉火的地方。
【单选题】
不要再楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该没有护栏,栏杆要___,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动。
A. 结实、间隙小
B. 空隙大,适合幼儿游戏
C. 矮小
D. 有欣赏价值
【单选题】
我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外损伤占___。
A. 10.2%
B. 5.2%
C. 4.2%
D. 3.2%
【单选题】
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的___。
A. 23.8%
B. 30.8%
C. 12.8%
D. 10.8%
【单选题】
铅是一种多亲和性毒物,主要损害___。
A. 神经系统、造血系统、血管和泌尿系统
B. 循环系统、泌尿系统、血管和消化系统
C. 泌尿系统、造血系统、血管和消化系统
D. 神经系统、造血系统、血管和消化系统
【单选题】
___不是铅尘进入婴儿体内的主要途径。
A. 口动作
B. 皮肤
C. 玩耍过程中不知不觉摄入体内
D. 呼吸系统
【单选题】
要到儿童全国防治组的指定单位进行检查和治疗的是儿童___。
A. 发高烧
B. 血铅高
C. 抽风
D. 流行疾病
【单选题】
育婴师___是学习预防铅中毒的目的。
A. 根除铅污染
B. 剖析铅的成份
C. 识别并避免铅中毒的危险
D. 了解铅的性质
【单选题】
血铅水平五级,___属于不同程度的铅中毒。
A. Ⅰ级
B. Ⅱ-A级
C. Ⅱ-B级
D. Ⅱ-Ⅴ级
【单选题】
儿童血铅水平超过或等于___,将被诊断为儿童铅中毒。
A. 0.383μmol/L
B. 0.483μmol/L
C. 0.583μmol/L
D. 0.683μmol/L
【单选题】
育婴师学习预防铅中毒的目的是___。
A. 识别并避免铅中毒的危险
B. 治疗铅中毒
C. 根除铅污染
D. 了解铅的性质
【单选题】
___是避免铅中毒的不正确方法。
A. 注意搞好家庭环境和个人卫生
B. 坚持饭前洗手
C. 经常在马路边玩
D. 婴儿长期接触铅,应及时送往医院检查和治疗
【单选题】
为患病婴儿测体温的部位是___,口腔,肛门。
【单选题】
营养是保证了婴儿正常___、身心健康的重要因素。
A. 营养
B. 学习知识
C. 舞蹈
D. 技能
【单选题】
婴儿指甲发白,没精神,眼结膜发白是缺乏___。
A. 叶酸
B. 维生素K
C. 维生素B2
D. 维生素D
【单选题】
婴儿服用大剂量的___,就会造成中毒。
【单选题】
婴儿___的预防方法是,要合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居。
A. 营养不良
B. 意外伤害
C. 流行疾病
D. 铅中毒
【单选题】
缺铁性贫血在婴儿___个月时很容易发生。
A. 2-6
B. 3-7
C. 6-24
D. 1-3
【单选题】
在婴儿___时成人必须严格掌握剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。
【单选题】
合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居是预防婴儿___的方法。
A. 营养不良
B. 多动症
C. 流行疾病
D. 自闭症
【单选题】
给因为婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起___。
A. 药物中毒性耳聋
B. 中耳炎
C. 耳膜破裂
D. 耳鸣
【单选题】
容易发生婴儿缺铁性贫血的是在___个月时。
A. 2-6
B. 9-12
C. 6-24
D. 1-5
【单选题】
婴儿有虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁的表现,说明缺乏___。
A. 维生素C
B. 维生素K
C. 维生素E
D. 叶酸
【单选题】
为患病婴儿测___的部位是腋窝、口腔、肛门。
【单选题】
给婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起___。
A. 药物中毒性耳聋
B. 中耳炎
C. 耳出血
D. 耳鸣
【单选题】
婴儿缺乏___,主要表现为指甲发白,没精神,眼结膜发白等。
A. 叶酸
B. 维生素K
C. 维生素B2
D. 维生素C
【单选题】
婴儿缺乏___,主要表现为口角炎,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。
A. 维生素B2
B. 维生素K
C. 维生素C
D. 叶酸
【单选题】
2周岁以内最好不看电视,用___给婴儿洗脸,以防眼病。
A. 流动水
B. 盆接水
C. 脏水
D. 药水
【单选题】
婴儿缺乏维生素B2主要表现为___,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。
A. 口角炎
B. 全身骨头疼
C. 血色素低
D. 吸收力差
【单选题】
___包括食物、药物两大类。
A. 营养物
B. 生活用品
C. 学习用品
D. 水
【单选题】
婴儿生长监测___主要包括,身长测量,头围与胸围的测量。
A. 体重测量
B. 智力测评
C. 情绪测评
D. 环境测评
【单选题】
婴儿___主要包括,体重测量,身长测量,头围与胸围的测量。
A. 生长监测
B. 心理监测
C. 发育监测
D. 日常生活
【单选题】
学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。
A. 生长监测
B. 意外伤害护理
C. 心理
D. 教育
【单选题】
每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后___。
【单选题】
婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,___。
A. 生长发育监测方法
B. 营养曲线
C. 学习习惯
【单选题】
用一个有代表性的跨距来说明整个锚段的( ),即当量跨距。___
A. 长度
B. 张力
C. 长度变化规律
D. 张力变化规律
【单选题】
在接触网计算中,只有先计算确定了锚段的( )后,才能进行安装曲线的计算绘制。___
A. 当量跨距
B. 额定张力
C. 实际长度
D. 计算负载
【单选题】
当气象条件发生变化时,当量跨距下导线()与锚段内各跨距线索张力变化规律相同。___
A. 长度变化规律
B. 张力变化规律
C. 长度
D. 张力
【单选题】
简单悬挂要求接触线应有(),并有较好的稳定性。___
A. 较小的张力和较小的弛度
B. 较小的张力和较大的弛度
C. 较大的张力和较小的弛度
D. 较大的张力和较大的弛度