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【单选题】
在钢焊丝中,最经常使用的脱氧剂不包括___
A. 锰
B. 钛
C. 铝
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
以下不会造成直接触电的原因有___
A. 已停电设备突然来电
B. 误触电气设备
C. 远离高压线
【单选题】
激光加工一般利用激光的___
A. 高方向性
B. 热效应
C. 相干性
【单选题】
各熔化焊机间及焊机与墙面间的通道至少为___m
A. 0.5
B. 1
C. 2
【单选题】
劳动者接受健康检查的时间应视___
A. 请假
B. 旷工
C. 正常出勤
【单选题】
搬运剧毒化学品后,应该___
A. 用流动的水洗手
B. 吃东西补充体力
C. 休息
【单选题】
自动埋弧焊中使用的焊丝直径一般不采用___mm。
A. 3.1
B. 3.5
C. 4.0
【单选题】
氢氧化钠的性质不包括___
A. 腐蚀性
B. 吸水性
C. 脱水性
【单选题】
焊割炬应用铜的质量分数不超过___%的铜合金制造。
A. 60
B. 70
C. 90
【单选题】
人体大部分浸于水中的时候,安全电压是___
A. 36
B. 12
C. 2.5
【单选题】
电子束焊中,焊接厚大工件时应选用___
A. 通用型焊机
B. 中压型焊剂
C. 高压型择机
【单选题】
二氧化碳焊中与二氧化碳的分解程度有关的是___
A. 气体流量
B. 焊接速度
C. 电弧温度
【单选题】
LUP-300型及LUP-500型等离子弧粉末焊机堆焊时特点不包括___
A. 堆焊层成形好
B. 焊缝熔深浅
C. 无焊缝铁陷
【单选题】
理弧焊时,熔融的焊剂成为___
A. 熔池
B. 熔渣
C. 焊缝
【单选题】
当焊丝且径为1.5mm~2.2nm时,自动埋弧堆焊的送丝速度为___
A. 60-180m/h
B. 80-200m/h
C. 100-220m/h
【单选题】
下面选项中___是不受使用条件限制的
A. 氩弧焊
B. 激光焊
C. 等离子束焊
【单选题】
理弧焊时,焊丝的送进速度应与焊丝的熔化速度保持___
A. 同步
B. 不同步
C. 一致
【单选题】
当人体皮肤潮湿多汗时,会减小___
A. 人体电阻
B. 接触电流
C. 接触电压
【单选题】
人体能自主摆脱的最大电流称为___电流
A. 感知
B. 摆脱
C. 致命
【单选题】
用于焊接的二氧化碳气体,其纯度要大于___%
A. 98.5
B. 99.5
C. 99.7
【单选题】
电流从___的途径是最危险的
A. 脚到脚
B. 右手到脚
C. 左手到脚
【单选题】
焊条电弧焊的焊条药皮对熔池的保护形式是___保护
A. 气
B. 渣
C. 气渣联合
【单选题】
为便于引弧和提高电弧稳定性,直流正接的等离子弧焊工艺中,电极端部应磨成___
A. 〈10°的夹角
B. 20°-60°的夹角
C. 70°-80°的夹角
【单选题】
关于在选用焊条时的原则,下列说法错误的是___
A. 考虑简化工艺,提高生产率、降低成本
B. 考虑焊件的机械性能、化学成分
C. 可以不考虑焊件的工作条件及使用性能
【单选题】
全国消防宣传日是___
A. 每年的9月11日
B. 每年的11月9日
C. 每年的1月9日
【单选题】
焊接电缆应采取整根的,如需接长,则接头不宜超过___个。
A. 1
B. 2
C. 3
【单选题】
在接零线上不准设置___,以确保零线回路不中断。
A. 开关
B. 熔断器
C. 熔断器或开关
【单选题】
登高焊割作业应使用___,使用前应仔细检查,并将安全带紧固牢靠。
A. 尼龙安全带
B. 普通安全带
C. 防火安全带
【单选题】
心跳停止、呼吸存在着,应立即进行___
A. 人工呼吸
B. 胸外心脏按压
C. 人工呼吸和胸外心脏按压
【单选题】
在小孔型等离子弧焊中,焊接电流选择的依据不包括___
A. 板厚
B. 焊接速度
C. 熔透要求
【单选题】
水不能扑救的火灾是___
A. 森林火灾
B. 原油火灾
C. 贮存大量浓硫酸、浓硝酸的场所发生火灾
【单选题】
下列情况不属于高处坠落事故原因的是___
A. 施工人员患有不适合高处作业的疾病,如高血压、心脏病、贫血等
B. 洞口、临边防护措施不到位
C. 未安装防雷装置
【单选题】
在气瓶运输过程中,下列操作不正确的是___
A. 装运气瓶中,横向放置时,头部朝向一方
B. 通车装载不同性质的气瓶,并尽量多装
C. 车上备有灭火器材
【单选题】
减压器的作用是___
A. 调节压力
B. 减压和稳压
C. 便于链接胶管
【单选题】
焊接带有气压的锅炉储气罐及带压附件,会造成___
A. 中毒事故
B. 触电事故
C. 皮肤金属化
【单选题】
紫外线对人体的危害主要是造成___的伤害
A. 皮肤
B. 眼睛
C. 皮肤和眼睛
【单选题】
下列病例肯定不属于电磁场伤害造成的是___
A. 月经失调
B. 脱发
C. 皮肤金属化
【单选题】
钨极氩弧焊的工艺参数不包括___
A. 焊接电流种类及极性
B. 钨极直径
C. 焊接电压
【单选题】
关于焊条直径的选择依据,下列说法错误的是___
A. 在不影响焊接质量的前提下,为了提高劳动生产率,一般倾向于选择较大直径的焊条
B. 焊条直径的选择主要取决于焊件厚度、接头型式、焊缝位置及焊接层次等因素
C. 厚度较大的焊件,应选用较小直径的煤条
【单选题】
黄铜主要是铜元素与___元素组成的合金
A. 锡
B. 锌
C. 铝
【单选题】
我国现行的消防技术标准不包括___
A. 消防产品的标准体系
B. 工程建筑消防技术规范
C. 产品质量消防技术规范
推荐试题
【单选题】
518、“纸上得来终觉浅,决知此事要躬行”, 陆游这一名句强调的是 ___
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
【单选题】
“听其言必责其用,观其行必求其功”,这种观点是 ___
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
【单选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了 ___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
认识的最终目的是 ___
A. 发现真理
B. 认识世界
C. 改造世界
D. 创立新理论
【单选题】
毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是 ___
A. 认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质
B. 认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界
C. 认识的任务在于运用客观规律解释世界
D. 只要了解了客观规律就能成功地改造世界
【单选题】
辩证唯物主义认为,认识的本质是 ___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体本质的内省
D. 主体对客体信息的选择
【单选题】
认识是主体对客体的能动反映,这是 ___
A. 形而上学唯物主义认识论的观点
B. 唯心主义认识论的观点
C. 马克思主义认识论的观点
D. 可知论的认识观点
【单选题】
人的认识是主体对客体的直观的反映,这是一种 ___
A. 辩证唯物主义认识论的观点
B. 机械唯物主义认识论的观点
C. 主观唯心主义认识论的观点
D. 客观唯心主义认识论的观点
【单选题】
唯物主义认识论都坚持 ___
A. 唯理论
B. 经验论
C. 先验论
D. 反映论
【单选题】
唯心主义的认识论根源是 ___
A. 否认意识的能动性
B. 夸大意识的能动性
C. 否认物质的决定性
D. 夸大物质的决定性
【单选题】
旧唯物主义认识论把认识看成 ___
A. 人们纯思维的理性活动
B. 不断反复、无限发展的认识过程
C. 主体对客体的能动反映
D. 照镜子似的、直观被动的反映
【单选题】
在认识论中坚持反映论原则的是 ___
A. 所有唯物主义的观点
B. 辩证唯物主义的观点
C. 机械唯物主义的观点
D. 朴素唯物主义的观点
【单选题】
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这是 ___
A. 主观唯心主义的观点
B. 客观唯心主义的观点
C. 辩证唯物主义的观点
D. 形而上学唯物主义的观点
【单选题】
“人的感官是人认识外界事物的不可逾越的天然界限”,这种观点是 ___
A. 辨证反映论
B. 经验论
C. 辩证唯物论
D. 不可知论
【单选题】
驳斥不可知论最有力的论据是 ___
A. 物质是可以通过感觉感知的
B. 人可以透过现象揭示本质
C. 感性认识可以上升为理性认识
D. 实践的成功可以证明人们对客体的认识是正确的
【单选题】
古希腊的怀疑论者们强调说对同一事物,不同的人感觉是不同的,如同一盆水,有人感觉说温,有人感觉说凉。这说明 ___
A. 世界的真实状况是人们无法知道的
B. 认识结果是由主体决定的
C. 认识具有主体差异性
D. 认识具有客观性
【单选题】
主体和客体的关系,从根本上说是 ___
A. 认识关系和实践关系
B. 认识和被认识的关系
C. 改造与被改造的关系
D. 相互作用的关系
【单选题】
正确理解主体与客体关系的关键在于 ___
A. 物质第一性的观点
B. 意识第一性的观点
C. 辩证的观点
D. 实践的观点
【单选题】
马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指 ___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
韩愈的《马说》论曰:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”这句论断在哲学上体现了主体和客体的 ___
A. 相互依存关系
B. 相互转化关系
C. 主体决定客体的关系
D. 客体决定主体的关系
【单选题】
“进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是 ___
A. 理性认识依赖于感性认识
B. 理论来源于实践
C. 科学理论对实践有指导作用
D. 认识具有反复性、无限性、上升性
【单选题】
“离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这句话强调的是 ___
A. 要重视实践对理论的决定作用
B. 要发挥理论对实践的指导作用
C. 要坚持理论和实践相结合的原则
D. 要在实践中丰富和发展理论
【单选题】
在认识问题上,“跟着感觉走”是 ___
A. 唯物主义思想的表现
B. 不可知论思想的表现
C. 机械唯物论的观点
D. 否认理论对实践的指导作用
【单选题】
我们强调学习马克思主义原理和科学发展观重要思想,有利于社会主义建设。这是因为 ___
A. 认识对实践有指导作用
B. 意识可以转化为物质
C. 主观和客观可以相互转化
D. 实践是认识的来源
【单选题】
列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是 ___
A. 革命理论比革命行动更重要
B. 革命运动是革命理论的派生物
C. 革命理论对革命实践具有指导作用
D. 革命理论最终决定革命运动的成败
【单选题】
法国科学家路易•巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”这句话强调了 ___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物是要有理性的指导
【单选题】
认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属 ___
A. 唯心主义认识论的观点
B. 旧唯物主义认识论的观点
C. 马克思主义认识论的观点
D. 机械唯物主义认识论的观点
【单选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是 ___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【单选题】
“认识开始于感觉”,这是 ___
A. 唯物主义的正确观点
B. 辩证唯物主义的正确观点
C. 唯心主义的错误观点
D. 正确的观点,但唯物主义和唯心主义都能接受
【单选题】
理性认识的特点是 ___
A. 对感性认识的综合
B. 与客观事物无关的人的自由创造物
C. 通过感觉器官对客观事物的直接把握
D. 借助于抽象思维达到对事物本质的把握
【单选题】
概念、判断、推理是 ___
A. 理性认识的三种形式
B. 感性认识的三种形式
C. 社会心理的三种形式
D. 意识形态的三种形式
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是 ___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源与书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
“感觉到了的东西,我们不能立即理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明 ___
A. 感性认识对人认识事物本质没有实际意义
B. 感性认识是整个认识的起点
C. 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识的局限性
【单选题】
同一句格言,年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明 ___
A. 感性经验支撑下的理性认识更丰富深刻
B. 理性指导下的感性认识丰富
C. 理性认识依赖于感性认识
D. 感性认识依赖于理性认识
【单选题】
感觉、知觉、表象是 ___
A. 反映论的三种形式
B. 意识的三种形式
C. 感性认识的三种形式
D. 理性认识的三种形式
【单选题】
强调理性认识依赖于感性认识,这是 ___
A. 认识论的辩证法
B. 认识论的唯物论
C. 认识论的唯理论
D. 认识论的经验论
【单选题】
坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持 ___
A. 可知论
B. 唯物论
C. 辩证法
D. 唯心论
【单选题】
感性认识和理性认识辩证统一的基础是 ___
A. 客观世界
B. 感性认识
C. 理性认识
D. 实践
【单选题】
过分强调感性认识的作用,否认理性认识的重要性的观点,在哲学上属于 ___
A. 唯理论学派
B. 经验论学派
C. 唯物主义阵营
D. 唯心主义阵营
【单选题】
过分强调理性认识的作用,否认感性认识的重要性的观点,在哲学上属于 ___
A. 可知论学派
B. 不可知论学派
C. 唯理论学派
D. 经验论学派
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