5.在线路直线部分，轨距不应大于___。_答案

【填空题】

5.在线路直线部分，轨距不应大于___。

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【填空题】

6. 在线路直线部分，轨距不应小于___。

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7.轨距测量在日常检查中，通常每___检查一处。

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8. 轨距的变化率不超过___。

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9. 轨距的大小是由机车车辆的轮对___确定的。

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10.我国国家标准规定正直线轨距误差的允许范围为在___。

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11.我国国家标准规定正直线轨距误差的允许范围保养标准为___。

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12.我国国家标准规定正直线1m范围内轨距不得有___以上的误差。

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13.水平是指轨道上左右两股钢轨的___。

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14.在日常检查时，水平也用道尺进行检查，通常每___检查一处。

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15.《铁路技术管理规程》中规定：水平的允许误差，在维修线路的正线，到发线上，不得大于___。

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16.《铁路技术管理规程》中规定：水平的允许误差，在维修线路的正线，到发线上，不得大于4mm，其他线不得大于___为基准。

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【填空题】

17.水平的变化率不得超过___。

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18.水平的变化率1m距离内，变化不得超过___。

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【填空题】

19.线路上先是左股钢轨高，后是右股钢轨高，当前后两点的水平正负误差的代数差超过___时为三角坑。

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20.在检查三角坑时，基长为6.25m，但在延长___的距离内应不允许出现三角坑。

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【填空题】

21.在正线上当曲线半径等于或小于___时，圆曲线与直线间应设置缓和曲线。

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22.在正线上当曲线半径___2000m时，圆曲线与直线间应设置缓和曲线。

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23.圆曲线的最小长度不应小于___。

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24.相邻曲线间的的夹直线的长度，在有缓和曲线时，不小于___。

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25.全轴距系指一节车辆第一位轴至最后位轴之间距离，目前我国地铁车辆的全轴距最大不超过___。

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26.道岔应设在直线地段，道岔端部至曲线端部的距离不宜小于___，车场线可以减少到3m。

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27.正线与联络线上曲线半径小于___时，直线与圆曲线间要设缓和曲线。

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【填空题】

28.为保证行车安全，按《地铁设计规范》规定:实设最大超高，不得大于___。

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29.我国规定，允许最大未被平衡欠超高，一般为75mm，特殊情况为___。

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【填空题】

30.城市轨道交通的现有运营线，最大外轨超高为___。

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【填空题】

31.在困难条件下，车场线上的曲线轨距加宽，允许按不大于___。递减曲线轨道的最大轨距，应能够确保行车安全，不使之掉道。

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【填空题】

32.曲线段，两股钢轨接头相错量不得超过___加所采用的缩短轨缩短量的一半。

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【填空题】

33.规定按线路允许速度检算，未被平衡欠超高不得大于___，否则应进行调整。

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【填空题】

34.联络线、出入段___线的最大坡度不宜大于______

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【填空题】

35.线路坡段长度不宜小于远期地铁列车长度，并应满足相邻竖曲线间的夹直线长度的要求，其夹直线长度不宜小于___。

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【填空题】

36.隧道内和路堑地段的正线最小坡度不宜小于___。

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【填空题】

37.地面和高架桥上正线最小坡度为___。

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【填空题】

38.车站站台计算长度段线路应设在___坡道上。

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【填空题】

39.地下车站一般设在___的坡道上。

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【填空题】

40.地面和高架桥上的车站站台计算长度段线路宜设在___坡道上。

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【填空题】

41.道岔宜设在不大于___的坡道上。

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【填空题】

42.最小坡段长度为一地铁列车长，取为___m。

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【填空题】

43.坡度值用每___m的水平距离与线路升高或降低的数值之比的千分率来表示。

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【填空题】

44.隧道内折返线和存车线，既要保持隧道内最小的排水坡度，又需满足停放车辆和检修作业的要求，一般选取___。

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【填空题】

45.坡段与坡段相连，规范规定，相邻两坡段的坡度值，二者代数差大于等于___时，必须在变坡点设置竖曲线。

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【多选题】

中国革命道德具有丰富而独特的内涵，具有丰富的内容。包括___。

A. 革命道德的原则、要求

B. 革命理想

C. 革命精神

D. 革命道德的态度、修养、风尚

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【多选题】

中国革命道德的当代价值就在于___。

A. 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。

B. 有利于培育和践行社会主义核心价值观。

C. 有利于引导人们树立正确的道德观。

D. 有利于培育良好的社会道德风尚。

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【多选题】

我国现行宪法是哪一年公布的？___

A. 1954年

B. 1978年

C. 1982年

D. 1993年

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【多选题】

在广义上，___是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。

A. 法律制定

B. 法律执行

C. 法律适用

D. 法律遵守

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【多选题】

___是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

A. 法律执行

B. 法律制定

C. 法律适用

D. 法律遵守

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【多选题】

___是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。

A. 法律执行

B. 法律制定

C. 法律适用

D. 法律遵守

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【多选题】

___是中国特色社会主义事业的领导核心。

A. 宪法

B. 党的领导

C. 中国共产党

D. 人民

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【多选题】

___是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。

A. 公平

B. 正义

C. 自由

D. 平等

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【多选题】

古人云：“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡。”，这段话说明了___。

A. 建设法治中国，必须从我国实际出发

B. 要关起门来搞法治

C. 要将某种法治理论或成果当成唯一准则

D. 要向西方学习，全面移植

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【多选题】

关于法治思维，正确的表述是___。

A. 法治思维以法治价值和法治精神为依据

B. 法治思维以法律原则和法律规则为指导

C. 法治思维以法律手段与法律方法为依托

D. 法治思维是一种部分符合规律、尊重事实的科学思维

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【多选题】

法律是否具有权威，取决于___等基本要素。

A. 法律在国家和社会治理体系中的地位和作用

B. 法律本身的科学程度

C. 法律在实践中的实施程度

D. 法律被社会成员尊崇或信仰的程度

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【多选题】

法治思维的内涵丰富、外延宽广，主要表现为价值取向和规则意识两个方面。一般来讲，法治思维主要包括___等内容。

A. 法律至上

B. 权力制约

C. 公平正义

D. 权利保障

E. 正当程序

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【多选题】

法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。它随着___的产生而产生，也将随着（ACD ）的消亡而消亡。

A. 私有制

B. 地球

C. 阶级

D. 国家

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【多选题】

我国社会主义法律的本质特征包括___。

A. 体现了党的主张和人民意志的统一

B. 具有科学性和先进性

C. 是中国特色社会主义建设的重要保障

D. 体现社会主义的优越性

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【多选题】

我国宪法的基本原则包括___

A. 党的领导

B. 人民主权

C. 尊重和保障从权

D. 社会主义法治

E. 民主集中制

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【多选题】

我国制定的诉讼法包括___

A. 仲裁法

B. 刑事诉讼法

C. 民事诉讼法

D. 行政诉讼法

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【多选题】

建设中国特色社会主义法治体系的主要内容有___

A. 完备的法律规范体系

B. 高效的法治实施体系

C. 严密的法治监督体系

D. 有力的法治保障体系

E. 完善的党内法规体系

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【多选题】

全面依法治国的基本格局包括___

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 公正司法

D. 全民守法

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【多选题】

走中国特色的法治道路必须坚持___

A. 中国共产党的领导

B. 人民主体地位

C. 法律面前人人平等

D. 依法治国和以德治国相结合

E. 从中国实际出发

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【多选题】

法治思维的基本内容包括___

A. 法律至上

B. 权力制约

C. 公平正义

D. 权利保障

E. 正当程序

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【多选题】

尊重和维护法律权威的基本要求___

A. 信仰法律

B. 遵守法律

C. 服从法律

D. 维护法律

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【多选题】

培养法治思维的途径包括___

A. 学习法律知识

B. 掌握法律方法

C. 参与法律实践

D. 养成守法习惯

E. 守住法律底线

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【多选题】

公民应履行的基本法律义务包括___

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 维护祖国安全、荣誉和利益

D. 依法服兵役

E. 依法纳税

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【多选题】

党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的___”的战略要求

A. 大学生

B. 时代新人

C. 建设者

D. 接班人

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【多选题】

青年的___是决定人生价值的最大砝码

A. 担当

B. 责任

C. 贡献

D. 行动

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【多选题】

思想道德素质和法治素养是人应该具有的___素质。

A. 基本

B. 根本

C. 全面

D. 应有

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【多选题】

大学生怎样才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人，承担起自己的历史使命和时代责任。___

A. 要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励

B. 要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展

C. 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取

D. 要有信念、有梦想、有奋斗、有奉献

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【多选题】

做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___

A. 思想道德素质

B. 法治素养

C. 高超的技能

D. 丰富的知识

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【多选题】

思想道德和法律都是___的重要手段。

A. 调节人们思想行为

B. 协调人际关系、

C. 维护社会秩序

D. 社会管理

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【多选题】

思想道德素质是人们的___和行为习惯等方面品质和能力的综合体现

A. 思想观念

B. 政治立场

C. 价值取向

D. 道德情操

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【多选题】

“思想道德修养与法律基础”，是一门融___于一体的思想政治理论课。

A. 思想性

B. 政治性

C. 科学性

D. 理论性

E. 实践性

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【判断题】

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。说明社会属性是人的本质属性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人生的苦与乐对立不统一，难以相互转化。

A. 对

B. 错

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【判断题】

我们应当旗帜鲜明的反对个人主义。

A. 对

B. 错

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【判断题】

与历史同向、与祖国同行、与人民同在才能成就出彩人生。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人生观的主要内容包括人生态度、人生目的和人生贡献。

A. 对

B. 错

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【判断题】

不是所有人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

A. 对

B. 错

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【判断题】

世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

A. 对

B. 错

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