相关试题
【单选题】
不要将___装在曾用过的果汁瓶里，并要保持好原有的标签。
A. 药品和化学药品
B. 小玩具
C. 糖果
D. 奶粉
【单选题】
婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进___十分有效。
A. 视觉
B. 听觉
C. 味、嗅觉
D. 前庭平衡系统
【单选题】
婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中___。
A. 0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主
D. 1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主
【单选题】
婴儿运动空间的创设对促进___等方面能力十分有利。
A. 运动技能
B. 语言能力
C. 精细动作
D. 美感
【单选题】
婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义时___等。
A. 婴儿手眼协调能力的逐步增长
B. 婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展
C. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
【单选题】
___等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。
A. 有利于促进手眼协调的发展时首要的原则
B. 动作要反复学习、要求一定要学
C. 上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配
D. 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高起观察能力
【单选题】
婴儿大动作发展的顺序是___。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的，专门化的
D. 最初是局部的、发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
手指协调和控制能力的训练包括___等练习。
A. 拼插、堆积
B. 抓物、取物
C. 拍打、抓握、退拉
D. 玩胶泥、撕揉纸团
【单选题】
设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关：___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
B. 婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏
D. 活动量小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
【单选题】
婴儿大动作发展可划分成___等阶段。
A. 原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
B. 大把抓握时期、基本运动技能时期
C. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
【单选题】
婴儿在攀登架上的攀援游戏，有利于促进___。
A. 运动时均衡的节奏感
B. 双手交替，促进精细动作的发展
C. 增强宝宝的社会交往能力
D. 左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧
【单选题】
婴儿两手的主要功能是___。
A. 通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成百种动作
B. 通过两手的活动促进宝宝的平衡能力
C. 通过双手互动，实现手眼协调的训练
D. 通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
【单选题】
婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从___规律。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D. 最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
攀登架主要锻炼婴儿___。
A. 双手交替，促进精细动作的发展
B. 左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧
C. 增强宝宝的认知能力
D. 运动时均衡的节奏感
【单选题】
___符合婴儿大动作发展的年龄特点。
A. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本动作技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主
D. 0-1岁时时移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主
【单选题】
___是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A. 拍打、抓握、推拉等练习
B. 拼插、堆积等练习
C. 投掷、拼图等练习
D. 发言、微笑等练习
【单选题】
___既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。
A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏
B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏
C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏
【单选题】
___这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。
A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
B. 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
C. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
D. 动作发展与心理发展毫无关系
【单选题】
根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
B. 游戏完成的速度越快越好
C. 游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高
【单选题】
___是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A. 玩胶泥、撕揉纸团
B. 抛掷、取物
C. 套叠、敲击
D. 拍打、抓握、推拉
【单选题】
动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以___。
A. 动作发展对心理发展起决定性的作用
B. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
C. 动作发展对情感发展起决定性的作用
D. 动作发展对情感发展起决定性的作用
【单选题】
五指共用规律强调训练时要___。
A. 双手对捏、双手鼓掌等
B. 主要要求手指左右的运动
C. 主要强调手指的曲伸训练
D. 关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
【单选题】
___等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A. 拍打、抓握、推拉等练习
B. 抬头、吸吮等练习
C. 拼图、揉纸等练习
D. 发音、微笑等练习
【单选题】
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，___。
A. 提升婴儿只能游戏中，速度训练时主要目的
B. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得意提高
C. 游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
【单选题】
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要___等，这是大动作训练时的注意事项。
A. 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
B. 上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配
C. 上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D. 循序渐进、动静交替、认知量大
【单选题】
婴儿的大动作发展都要经历___等发展阶段。
A. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
B. 大把抓握时间、基本运动技能时期
C. 认知时期、语言发展时期
D. 原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
【单选题】
___是婴儿语言发展的差异性表现之一。
A. 最早会说的语言是相同的
B. 婴儿的语言发展速度基本相同
C. 开口说话时间不同
D. 发音的清晰度是相同的
【单选题】
不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有___。
A. 敲一敲、咬一咬、动一动
B. 摸一摸、闻一闻、敲一敲
C. 撕一撕、打一打、扔一扔
D. 摸一摸、动一动、闻一闻
【单选题】
思维的含义是___。
A. 思维是大脑的一种自然反应
B. 思维是一种低级认识过程
C. 思维是婴儿感知外界事物的方法
D. 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
【单选题】
我们通常会引导婴儿___，认识自然现象。
A. 通过观察植物来分辨白天黑夜
B. 通过观察动物来分辨季节
C. 通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
D. 通过观察太阳来认识天气
【单选题】
婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是___。
A. 单字句，电报句，简单句，复杂句
B. 单词句，双词句，简单句，复杂句
C. 单字句，电报句，简单句，复合句
D. 单字句，多字句，简单句，复杂句
【单选题】
___可以通过婴儿收的精细训练来实现的。
A. 提高婴儿认知能力
B. 能让婴儿提高自理能力
C. 使婴儿吃饭不用喂
D. 促进宝宝的美感
【单选题】
___是婴儿情绪表达的三种形式。
A. 面部表情、声音和手势
B. 面部表情变化、声音节奏和手势
C. 哭声、笑声、叫声
D. 面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
【单选题】
下面___表述是不正确的。
A. 选择设计的内容要符合婴儿生理特点
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法因势利导，循序渐进
D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
【单选题】
婴儿认识自己的阶段是___。
A. 自我阶段—妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段
B. 同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段
C. 妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段
D. 妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段
【单选题】
婴儿良好情绪的主要表现是___。
A. 有乐观的性格、能够与人友好相处
B. 遇到挫折或不满就哭
C. 情绪总是大起大落
D. 总爱邹眉头或生气
【单选题】
婴儿自我意识发展的四阶段___。
A. 认识自己—认识“我的”—别人评价到自我评价—自我表现
B. 认识自己—认识“我的”— 自我表现—他评到自评
C. 认识“我的”— 认识自己—他评到自评— 自我表现
D. 认识“我的”— 认识自己—他人评价—自己评价
【单选题】
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是___。
A. 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法要因势利导，循序渐进
D. 训练方法要严厉
【单选题】
婴儿___是良好情绪的主要表现。
A. 遇到挫折或不满就哭
B. 有乐观的性格、能够与人友好相处
C. 有困难就一个人想办法，不告诉任何人
D. 有困难就叫家长帮助
【单选题】
婴儿在___适宜训练肚子蹲盆大小便。
A. 两岁以后
B. 八个月左右
C. 一岁左右
D. 两岁半以后
推荐试题
【单选题】
迪斯尼公司于1995年与皮克斯公司推出的完全用电脑制作的动画电影是___
A. 《埃及王子》
B. 《圣诞夜惊魂》
C. 《飞天巨桃历险记》
D. 《玩具总动员》
【单选题】
日本第一部有声卡通于1933年完成的___
A. 《力与世间女子》
B. 《海之神兵》
C. 《桃太郎海如鹫》
D. 《猿蟹和战》
【单选题】
日本第一部长篇动画是于1941年执行的片___
A. 《力与世间女子》
B. 《猿蟹和战》
C. 《桃太郎海如鹫》
D. 《海之神兵》
【单选题】
1958年，日本第一部全彩色剧场版动画是___
A. 《无敌铁金钢》
B. 《白蛇传》
C. 《太阳王子大冒险》
D. 《街角的故事》
【单选题】
日本新漫画创始人，具有“漫画之神”的美称是___
A. 宫崎骏
B. 押井守
C. 大友克洋
D. 手冢治虫
【单选题】
日本动画路线分化期（成熟期）是___
A. 1987年至今
B. 1982-1987
C. 1974-1982
D. 1917-1970
【单选题】
1922年摄制的中国第一部广告动画片是___
A. 《骆驼献舞》
B. 《同胞速醒》
C. 《苏振东华文打字机》
D. 《飞来祸》
【单选题】
1935年，中国第一部有声动画片是___标志着中国电影进入有声时代。
A. 《铁扇公主》
B. 《皇帝梦》
C. 《大闹画室》
D. 《骆驼献舞》
【单选题】
1941年万氏兄弟摄制大型动画片___是中国也是亚洲的第一部动画长片。
A. 《龟兔赛跑》
B. 《皇帝梦》
C. 《铁扇公主》
D. 《神笔》
【单选题】
1946年10月，新中国建立了第一个电影制片基地___电影制片厂。
【单选题】
1955年，中国第一部传统彩色动画片是___。
A. 《乌鸦为什么是黑的》
B. 《骄傲的将军》
C. 《铁扇公主》
D. 《牧笛》
【单选题】
1957年4月1日，中国第一家独立摄制美术片的专业厂是___美术制片厂。
【单选题】
1958年，第一部中国风格的剪纸片是___。
A. 《小蝌蚪找妈妈》
B. 《聪明的鸭子》
C. 《猪八戒吃西瓜》
D. 《牧笛》
【单选题】
1960年，中国第一部折纸片是___。
A. 《小蝌蚪找妈妈》
B. 《聪明的鸭子》
C. 《猪八戒吃西瓜》
D. 《牧笛》
【单选题】
1961年，中国第一部水墨动画片是___。
A. 《小蝌蚪找妈妈》
B. 《聪明的鸭子》
C. 《猪八戒吃西瓜》
D. 《牧笛》
【单选题】
斯图什科1935年拍摄的大型木偶片___标志着立体动画片的发展进入到一个展新阶段。
A. 《美丽的柳卡尼达》
B. 《摄影师的报复》
C. 《黑与白》
D. 《新格列佛游记》
【单选题】
伊万诺夫.万诺著名作品___成为苏联动画片社会主义现实主义创作风格的标志性作品。
A. 《青蛙公主》
B. 《渔夫和金鱼的故事》
C. 《长着驼峰的小马》
D. 《冰雪女王》
【多选题】
被称为“日本卡通之父’的三人是___。
A. 下川凹夫
B. 政冈宪山
C. 北山清太郎
D. 幸内纯一
【多选题】
日本新漫画创始人，具有“漫画之神”的美称，他的作品有是___。
A. 《街角故事》
B. 《铁臂阿童木》
C. 《森林大帝》
D. 《新珍宝岛》
【多选题】
日本从漫画到电视动画一般分为三种方式___
A. 找到漫画中观众最喜欢的一集做成电影
B. 把十来集的动画片编成一个大结局改成电影
C. 利用漫画人物和故事从新编一部电影
D. 把科幻的人物改编成电影
【多选题】
中国动画的开山鼻祖是___三兄弟。
A. 方明
B. 万古蟾
C. 万超尘
D. 万籁鸣
【多选题】
1956年，由特伟导演的动画片和1955年由靳夕导演的木偶片___被称为“中国学派”的开山之作。
A. 《乌鸦为什么是黑的》
B. 《骄傲的将军》
C. 《铁扇公主》
D. 《神笔》
【多选题】
动漫产业的内涵___
A. 动漫产业建立在动漫文化的基础上,动漫产业与当代数字技术密切相关
B. 动漫产业属于文化产业，是创意产业的典型代表，也是娱乐产业的一部分
C. 版权以及版权贸易是其生命线
D. 需要资金、科技、知识、劳动的大量投入
E. 以版权为核心赢利模式，
F. 动漫品牌的成功是其生命线
G. 它对未成年人教育和国家的文化安全有重要意义
【多选题】
全球动漫产业呈现出“三个世界”格局，“第一世界”：___
A. 英国、法国等为代表欧洲国家
B. 美国、英国等为代表的欧美国家
C. 美国
D. 日本、韩国、中国
E. 中国、印度等国家
F. 日本
G. 韩国
【多选题】
动漫产业的制作模式___
A. 确立科学严格的制作流程
B. 牢牢抓住高附加值的原创环节，实现产业资源的优化配置
C. 运用新技术
D. 加强制作领域基础设施建设
E. 设有动画导演，实施动画制片人制度
F. 加强国际合作与国内合作
G. 在配音、配乐环节充分考虑市场因素
【判断题】
从国外动漫产业链的利益分配来看，动画产品与衍生产品的利润之比是2：8。
【填空题】
1、动漫文化以ACG即 ___ ______ 为核心展开。
【填空题】
2、 ___ 是指文化脱离了以语言为中心的理性主义形态，日益转向以 ___ 为中心，特别是以影像为中心的感性主义形态。
【填空题】
4、___ 是以创意为动力，以动漫文化为基础，以 ___ 为核心赢利模式，广泛涉及影视、___ 、音像与书籍出版以及玩具、___ 、服装、食品等行业的现代文化产业。
【填空题】
5、动漫产业巨头沃尔特·迪斯尼的事业是从 ___ 领域起步。
【填空题】
6、标志着真正意义上的动漫产业发展开端的作品是 ___ 。
【填空题】
7、 动漫文化 是指视觉消费时代以动漫形象为 ___ 、以 ___ 为动力支撑的大众文化。
【填空题】
8、在日本，被称为漫画之神的是 ___
【填空题】
10、从动漫产业发展的历程看，它主要依托___ 、 ___ 、 ___ 、
