相关试题
【判断题】
不同批次加密的三调基础数据不能够交互使用
【判断题】
使用加密后的数据生产出来的成果也是加密的
【判断题】
调查精度最小上图图斑面积为：建设用地和设施农用地实地面积200 m2；农用地（不含设施农用地）实地面积400 m2；其他地类实地面积600 m2，荒漠地区可适当减低精度，但不得低于1500m2。对于有更高管理需求的地区，建设用地可适当提高调查精度
【判断题】
对原数据库中所有可调整地类图斑进行实地核实，情况属实的仍按可调整地类调查
【判断题】
对城市、建制镇和村庄范围内的所有地类图斑，相应标注城市—201、建制镇—202或村庄用地—203
【判断题】
在城镇村及工矿用地标注中，仅对城市、建制镇和村庄范围内的建设用地图斑，相应标注城市—201、建制镇—202或村庄用地—203，其内部的非建设用地部分无需标注
【判断题】
城镇村庄外部的采矿用地、盐田、空闲地和特殊用地应按实地利用现状调查标注，盐田及采矿用地—204或特殊用地—205
【判断题】
城镇村庄外部的采矿用地、盐田、空闲地和特殊用地应按所属标注，城市—86. 建制镇—202或村庄用地—203
【判断题】
城镇村庄内部的采矿用地、盐田、空闲地和特殊用地根据其坐落标注，城市—201、建制镇—202或村庄用地—203
【判断题】
城镇村庄内部的采矿用地、盐田、空闲地和特殊用地应按实地利用现状调查标注，盐田及采矿用地—204或特殊用地—205
【判断题】
对城市、建制镇和村庄内的集中连片范围外的工业用地分别标注为“201A”、“202A”和“203A”
【判断题】
水生作物、旱生作物轮换种植的耕地，调查为水田
【判断题】
水生作物、旱生作物轮换种植的耕地，调查为旱地
【判断题】
没有灌溉设施，主要依靠天然降雨，种植旱生农作物的耕地，调查为旱地
【判断题】
没有灌溉设施，主要依靠天然降雨，种植旱生农作物的耕地，调查为水田
【判断题】
种植园用地包含直接为其服务的简易存储用地
【判断题】
种植园用地不包含直接为其服务的简易存储用地
【判断题】
商业服务业用地调查到《工作分类》二级类
【判断题】
信息网络服务、信息技术服务、电子商务服务、广告传媒等用地调查为商业服务业设施用地
【判断题】
信息网络服务、信息技术服务、电子商务服务、广告传媒等用地调查为公共管理与公共服务用地
【判断题】
物流仓储设施、配送中心、转运中心，按物流仓储用地调查
【判断题】
物流仓储设施、配送中心、转运中心，按商业服务业用地调查
【判断题】
城镇住宅用地不含配套的商业服务设施等用地
【判断题】
城镇住宅用地包含配套的商业服务设施等用地
【判断题】
风景名胜景区内建筑用地外的其它用地按现状归入相应地类
【判断题】
风景名胜景区内建筑用地外的其它用地调查为特殊用地
【判断题】
沙地指表层为沙覆盖、基本无植被的土地。不包括滩涂中的沙地
【判断题】
沙地指表层为沙覆盖、基本无植被的土地。包括滩涂中的沙地
【判断题】
对三次调查数据库上报地类为农村道路的图斑，核查时，图上量取道路的平均宽度，平均宽度不大于8米的，通过核查
推荐试题
【填空题】
在教育目的的确立依据问题上，两大对立的理论观点是
【填空题】
我国新时期的教育方针是教育必须为（）服务，必须与（）相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
【填空题】
智育是授予学生系统的（）技能、发展他们的智力和学习有关的（）的教育
【填空题】
美育是培养学生健康的（），发展他们（）（）的能力
【填空题】
马克思认为实现人的全面发展的唯一途径是
【填空题】
劳育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育
【填空题】
教师必须掌握教育科学知识，对中小学教师来说首先要学好教育学、（）、（）
【填空题】
教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，也就是说教师劳动的价值有明显的（）性
【填空题】
联合国大会通过《儿童权利公约》，所确定的保护儿童的基本原则是
【填空题】
“接受学习”的创始人是
“掌握学习”的创始人是
“发现学习”的创始人是
【填空题】
德育是教育者培养受教育者（）的活动，它包括（（
（）（）（）三个基本方面
【填空题】
用榜样人物的优良品德来影响学生思想，感情和行为的德育方法是
【填空题】
德育过程是对学生的（）（）（）（）培养提高过程
【填空题】
桃李不言，下自成蹊，的德育方法是？
组织学生参加各种实践活动，通过实际锻炼形成良好思想品德的方法是？
【填空题】
夫子循循然善诱人，博我以文，曰我以礼，欲罢不能
反映了德育的
【填空题】
马卡连科提出的要尽量多的要求，一个人也要尽可能的尊重一个人。反映了德育的
