【判断题】
视频生命探测仪由探头、可变长金属杆和监视器等部件构成。
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相关试题
【判断题】
便携危险化学品检测片佩戴于手腕上，方便观察，通过检测片的颜色变化探测周围环境中的有毒化学气体或蒸汽。
【判断题】
在训练过程中身上不得携带打火机、手机、钥匙、手表、笔、刀剪等坚硬物品。
【判断题】
灭火救援指挥员和业务训练组织者为安全工作的直接责任人。
【判断题】
班（组）作业技能，是指基层中队班（组）成员根据火灾或灾害事故的具体情况，选择多种装备，运用多种方法，相互配合，完成控火、救人或排险等任务的技能。
【判断题】
灵活进行灭火战术的目的是实现快速出动、快速展开和快速处置，充分满足“五个第一时间”的总要求，也是保证初战指挥准确、有序的重要方法之一。
【判断题】
辖区中队作为第一出动，通常其力量不能满足扑救高层建筑火灾的需要，因此，应将火灾扑救的重点放在组织人员疏散和被困人员营救上。
【判断题】
地下建筑通常具有功能多、出入口少、人流密度大、火灾荷载大等特点，发生火灾时容易产生大量高温烟气、火势发展蔓延情况复杂、火灾扑救困难。
【判断题】
大型商场由于结构复杂、商品繁多、功能齐全、人员集中，发生火灾后火势蔓延速度快、易形成大面积燃烧、建筑结构易倒塌，火灾扑救困难。
【判断题】
高层建筑由于高度高、层数多、结构复杂、人员集中、可燃物多、火灾荷载大，发生火灾时燃烧猛烈、蔓延迅速，极易形成立体燃烧，火灾扑救困难。
【判断题】
扑救高层建筑火灾的编成方法:当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防、举高消防车、举高喷射消防车和抢险救援消防车等。
【判断题】
扑救地下建筑火灾的编成方法：当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防车、泡沫消防车、排烟消防车和抢险救援消防车等。
【判断题】
扑救地下建筑火灾的编成方法：当按三辆消防车为一战斗编成时，通常可选择中型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防车和抢险救援消防车等。
【判断题】
扑救石油化工火灾的战斗编成方法：当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防车、泡沫消防车、举高喷射消防车和抢险救援消防车等。
【判断题】
扑救人员密集场所火灾的战斗编成方法：当按五辆消防车为一战斗编成时，通常可选择重型水罐消防车、高（中）低压泵水罐消防、举高消防车、排烟消防车和抢险救援消防车等。
【判断题】
扑救人员密集场所火灾的战斗编成方法：当按三辆消防车为一战斗编成时，通常可选择高（中）低压泵水罐消防车、两辆中型水罐消防车等。
【判断题】
影响战斗编成的主要因素主要有：中队人员装备实力、辖区水源情况以及辖区火灾特点等。
【判断题】
手抬机动泵功率不足时可改出一支水枪；手抬机动泵应与消防车同时启动，消防车应缓慢加压，供水压力不能小于手抬泵额定功率。
【判断题】
利用仪器检测时可采取固定点和巡回检测相结合的方法，居民密集区和交通要道应作为检测的重点。
【判断题】
防爆输转泵适用于输转可燃性液体、强酸强碱等大部分危险液体，手持操作，使用方便。
【判断题】
有毒物质密封桶主要用于收集并转运有毒液体等。
【判断题】
毒液抽吸泵主要用于输转有毒液体，如油类、酸性、碱性液体，也可泵送黏性极大的液体和直径小于10 mm的固体粒状物。
【判断题】
化学事故救援中，输转危险品的主要方法有：倒罐、抽吸、吸附、转移。
【判断题】
洗消帐篷分为个人洗消帐篷和多人洗消帐篷。
【判断题】
根据洗消剂消除危险化学品的作用机理，洗消方法主要包括物理洗消法和化学洗消法。
【判断题】
若是洗消高浓度氯气或是严重污染的水，则应选用氢氧化钠溶液、石灰水。
【判断题】
对于含有较低浓度氯气的空气，一般不用洗消剂，可暂时控制污染区域，依靠自然条件（如通风等）使其逸散消除。
【判断题】
氯气泄漏事故现场不可用石灰水进行洗消。
【判断题】
无论使用哪种洗消剂和洗消方法，都应遵循“既要及时、有效、彻底消毒，又要尽可能不损坏污染物品”的原则。
【判断题】
灭火救援作战组织指挥机构的设置，应根据参加灭火战斗力量的多少和火场情况确定。
【判断题】
班（组）指挥员需要确定方案内容包括：救人、控火、疏散保护物资等作战任务；明确作战任务分工。
【判断题】
灭火救援组织指挥的程序是：搜集掌握现场情况，确定总体作战方案，下达作战指令，并根据现场情况变化，适时调整力量部署。
【判断题】
易燃易爆气体发生火灾，在无法关闭阀门和堵漏的情况下，应立即扑灭火焰
【判断题】
楼层火灾扑救中建筑内地面积水较多时，应开凿孔洞进行排水。
【判断题】
辖区情况熟悉的内容包括：辖区概况、交通道路与消防水源情况、消防安全重点保卫对象情况、主要灾害事故的类型和处置对策、消防力量资源情况和社会应急救援联动力量情况。
【判断题】
在处置大型灾害事故时，驻军及武警队伍是重要的辅助作战力量。
【判断题】
执勤战斗预案的应用可分为平时应用和实战应用两方面。
【判断题】
执勤战斗预案是火灾扑救和抢险救援行动的主要依据，是队伍执勤工作的必要组成部分。
【判断题】
分类制定灭火救援预案目的在于：有针对性地分别研究各类灾害事故发生与发展的规律及其特点，以全面加强灭火救援的各项工作的准确性。
【判断题】
当建筑物地下发生火灾，消防应急广播应进行地下各层及首层广播。
【判断题】
灭火救援业务训练是指灭火救援业务理论教育和作业技能的训练。
推荐试题
【多选题】
制定学校招聘方案具体包括___
A. 确定计划录用教职员工总数
B. 规定应聘到录用的时间间隔
C. 明确录用的标准
D. 选择录用来源，即确定从哪里录用人才
E. 招聘成本估算
【多选题】
学校人力资源管理的环节包括 ___
A. 人力开发
B. 配置
C. 使用
D. 评价
E. 计划
【多选题】
教师生涯的特性包括___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
完整意义上的绩效管理系统包括___
A. 绩效沟通
B. 绩效计划
C. 绩效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效测量
【多选题】
学校人力资源领导的类型包括___
A. 民主领导
B. 道德领导
C. 增值领导
D. 情景领导
E. 愿景领导
【多选题】
下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___
A. 协作型领导
B. 权威一服从型领导
C. 乡村俱乐部型领导
D. 贫乏型领导
E. 中庸之道型领导
【判断题】
学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略
【判断题】
学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型
【判断题】
教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主
【判断题】
集权统治策略是校长提升领导力的策略之一
【判断题】
培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求
【判断题】
教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导
【判断题】
绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配
【单选题】
学校人力资源开发与管理的首要任务是___
【单选题】
追求办出特色的学校,其发展处于___
A. 起步阶段
B. 规范性阶段
C. 个性化阶段
D. 核心化阶段
【单选题】
找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___
A. 技能清单法
B. 替换单法
C. 马尔科夫模型
D. 主观判断法
【单选题】
根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___
A. 实际型
B. 研究型
C. 社会型
D. 艺术型
【单选题】
美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___
A. 《工作与激励》
B. 《人类激励的一种理论》
C. 《人力资源概论》
D. 《工作需要层次分析》
【单选题】
公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 桑代克
D. 亚当斯
【单选题】
在现代学校,是教师激励的重要主体。___
A. 教育行政部门
B. 校长
C. 家长
D. 学生
【单选题】
校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___
A. 决策技能
B. 自我管理技能
C. 交往技能
D. 研究技能
【单选题】
有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___
A. 贫乏型
B. 乡村俱乐部型
C. 中庸型
D. 权威一服从型
【单选题】
校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___
A. 规划先导策略
B. 积极互动策略
C. 次序优先策略
D. 组织再造策略
【多选题】
学校的人力资源主要包括___
A. 教师
B. 校长
C. 课程
D. 学校管理者
E. 财力
【多选题】
学校的教务管理包括___
A. 教学安排
B. 人事关系
C. 报酬支付
D. 教学质量考评
E. 教学业务培训
【多选题】
传统的学校管理的特征有___
A. 见“事”不见“人”
B. 只见局部,不见整体
C. 注重静态的控制
D. 注重对教师的使用,而非能力开发
E. 注重人和事的系统性
【多选题】
学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___
A. 学校发展战略
B. 文化环境
C. 学校课程结构
D. 学校人力资源管理政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师人力资源总体规划主要包括___
A. 教师人力资源数量规划
B. 教育财力规划
C. 教师人力资源质量规划
D. 教师人力资源结构规划
E. 教师后勤保障规划
【多选题】
用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___
A. 优势
B. 劣势
C. 机遇
D. 威胁
E. 趋势
【多选题】
美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___
A. 效价
B. 物质报所
C. 实际结果
D. 自我实现
E. 期望值
【多选题】
下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___
A. 工作成就感
B. 职位任感
C. 安全保障
D. 薪酬
E. 个人成长
【多选题】
学校精神性文化包括___
A. 三风建设
B. 思维方式
C. 学校建筑物
D. 思想道德教育
E. 规章制度
【多选题】
对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___
A. 团队凝聚力
B. 察力
C. 控制力
D. 执行力
E. 上级赋予的权力
【判断题】
22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源
【判断题】
从行业层面来看,学校面对的根本需求是促进学生全面发展
【判断题】
招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试
