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【单选题】
根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___
A. 实际型
B. 研究型
C. 社会型
D. 艺术型
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答案
D
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相关试题
【单选题】
美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___
A. 《工作与激励》
B. 《人类激励的一种理论》
C. 《人力资源概论》
D. 《工作需要层次分析》
【单选题】
公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 桑代克
D. 亚当斯
【单选题】
在现代学校,是教师激励的重要主体。___
A. 教育行政部门
B. 校长
C. 家长
D. 学生
【单选题】
校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___
A. 决策技能
B. 自我管理技能
C. 交往技能
D. 研究技能
【单选题】
有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___
A. 贫乏型
B. 乡村俱乐部型
C. 中庸型
D. 权威一服从型
【单选题】
校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___
A. 规划先导策略
B. 积极互动策略
C. 次序优先策略
D. 组织再造策略
【多选题】
学校的人力资源主要包括___
A. 教师
B. 校长
C. 课程
D. 学校管理者
E. 财力
【多选题】
学校的教务管理包括___
A. 教学安排
B. 人事关系
C. 报酬支付
D. 教学质量考评
E. 教学业务培训
【多选题】
传统的学校管理的特征有___
A. 见“事”不见“人”
B. 只见局部,不见整体
C. 注重静态的控制
D. 注重对教师的使用,而非能力开发
E. 注重人和事的系统性
【多选题】
学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___
A. 学校发展战略
B. 文化环境
C. 学校课程结构
D. 学校人力资源管理政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师人力资源总体规划主要包括___
A. 教师人力资源数量规划
B. 教育财力规划
C. 教师人力资源质量规划
D. 教师人力资源结构规划
E. 教师后勤保障规划
【多选题】
用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___
A. 优势
B. 劣势
C. 机遇
D. 威胁
E. 趋势
【多选题】
美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___
A. 效价
B. 物质报所
C. 实际结果
D. 自我实现
E. 期望值
【多选题】
下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___
A. 工作成就感
B. 职位任感
C. 安全保障
D. 薪酬
E. 个人成长
【多选题】
学校精神性文化包括___
A. 三风建设
B. 思维方式
C. 学校建筑物
D. 思想道德教育
E. 规章制度
【多选题】
对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___
A. 团队凝聚力
B. 察力
C. 控制力
D. 执行力
E. 上级赋予的权力
【判断题】
当前学校改革的方向是建立我代学校
A. 对
B. 错
【判断题】
22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源
A. 对
B. 错
【判断题】
从行业层面来看,学校面对的根本需求是促进学生全面发展
A. 对
B. 错
【判断题】
招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试
A. 对
B. 错
【判断题】
著名心理学家库伯提出的学习圈理论中的最后一个阶段是行动阶段
A. 对
B. 错
【判断题】
绩效管理最简单的形式是:结果+沟通
A. 对
B. 错
【判断题】
某校实行绩效工资时,校长认为老师们表现差不多,给于不同教师的实际待遇差别不大,这是趋中效应
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学家斯金纳是激励理论中强化理论的提出者
A. 对
B. 错
【判断题】
《测量智力面不是胜任力)一书的发表,标志着胜任力运动的开始
A. 对
B. 错
【判断题】
领导力是领导过程中下属对领导者的领导力
A. 对
B. 错
【单选题】
___是当前所处历史方位的关键词。
A. 新时代
B. 新时期
C. 新阶段
D. 新征程
【单选题】
中国梦是历史的、现实的,也是___
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近___的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、___的一代。
A. 可为
B. 可贵
C. 可靠
D. 可喜
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想,中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当,青年的担当是决定___的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
推荐试题
【单选题】
4党的___提出了全面建设小康社会的奋斗目标。
A. 十五大
B. 十六大
C. 十七大
D. 十八大
【单选题】
5全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排。第一个阶段,从___,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。
A. 2000年到2020年
B. 2018年到2035年
C. 2035年到2050年
D. 2020年到2035年
【单选题】
6中华民族的昨天,是___。
A. “雄关漫道真如铁”
B. “人间正道是沧桑”
C. “长风破浪会有时”
D. “直挂云帆济沧海”
【单选题】
7中华民族的今天,是___。
A. “雄关漫道真如铁”
B. “人间正道是沧桑”
C. “长风破浪会有时”
D. “直挂云帆济沧海”
【单选题】
8中华民族的明天,是___。
A. “雄关漫道真如铁”
B. “人间正道是沧桑”
C. “长风破浪会有时”
D. “直挂云帆济沧海”
【单选题】
9___,也会更好地造福世界人民,共创世界美好的未来。
A. 人民幸福
B. 民族振兴
C. 国家富强
D. 国家强盛
【单选题】
10制定正确的发展战略和政策的依据是___。
A. 我国社会的经济总量
B. 我国社会的发展目标
C. 我国社会的具体国情
D. 我国社会的社会性质
【单选题】
11中国特色社会主义事业要紧紧依靠___。
A. 全国各族人民
B. 精英分子
C. 中国共产党
D. 爱国统一战线
【单选题】
12___是中国特色社会主义事业的领导力量。
A. 全国各族人民
B. 精英分子
C. 中国共产党
D. 爱国统一战线
【单选题】
13建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是___。
A. 什么是实事求是,怎样坚持实事求是
B. 什么是改革开放,怎样实施改革开放
C. 什么是解放思想,怎样坚持解放思想
D. 什么是社会主义,怎样建设社会主义
【单选题】
14党的十三大提出基本实现我国社会主义现代化的发展战略是___。
A. “三步走”发展战略
B. “四步走”发展战略
C. “五步走”发展战略
D. “全面小康”发展战略
【单选题】
15___才能梦想成真。
A. 改革
B. 创新
C. 实干
D. 共享
【单选题】
16党的十八大报告提出,到___年实现全面建成小康社会宏伟目标。
A. 2015 年
B. 2020 年
C. 2030 年
D. 2040 年
【单选题】
17习近平同志指出,实现中国梦必须走___道路。
A. 中国特色社会主义
B. 现代化
C. 和平发展
D. 改革开放
【单选题】
18习近平同志指出,实现中国梦必须凝聚中国力量。所谓中国力量,就是___。
A. 中国共产党领导的力量
B. 中国各族人民大团结的力量
C. 工人阶级团结的力量
D. 全球华人合作的力量
【单选题】
19中国梦是___的形象表达。
A. 实现共产主义
B. 全面建成小康社会
C. 中华民族崛起
D. 中华民族伟大复兴
【单选题】
20全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排。第二个阶段,从___,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。
A. 2000年到2020年
B. 2018年到2035年
C. 2035年到本世纪中叶
D. 2020年到2035年
【单选题】
21改革开放之后,党提出了“三步走”战略目标,目前已经走完了___。
A. 第一步
B. 第二步和第三步
C. 第一步和第二步
D. 第二步
【单选题】
22习近平在___首次提中国梦。
A. 十九大报告中
B. 十八大报告中
C. 参观《复兴之路》展览时
D. 十七大报告中
【单选题】
23___是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求。
A. 人民幸福
B. 人民满意
C. 社会和谐
D. 共同富裕
【单选题】
24“两个一百年”奋斗目标,即到建党100年时建成( );到新中国成立100年时基本实现现代化,建成___。
A. 小康社会 社会主义现代化国家
B. 大同社会 社会主义现代化国家
C. 和谐社会 社会主义现代化国家
D. 小康社会 共产主义社会
【单选题】
25中国梦归根结底是___的梦。
A. 共产主义
B. 党
C. 人民
D. 民族
【单选题】
26提出和深刻阐述中华民族伟大复兴的中国梦是在___。
A. 十八大之后
B. 十七大之后
C. 十六大之后
D. 十五大之后
【单选题】
27习近平指出,中华民族近代以来最伟大的梦想是___。
A. 实现共同富裕
B. 推翻三座大山
C. 建成小康社会
D. 实现中华民族伟大复兴
【单选题】
28___才能实现伟大的中国梦。
A. 坚持毛泽东思想
B. 坚定中国特色社会主义的道路自信
C. 贯彻“三个代表”重要思想
D. 树立科学发展观
【单选题】
29中国道路是指___。
A. 社会主义道路
B. 民族资本主义道路
C. 中国特色社会主义道路
D. 改革开放道路
【单选题】
30中国精神是指以___为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
A. 爱国主义
B. 集体主义
C. 个体主义
D. 社会主义
【单选题】
1“五位一体”将勾勒出一幅___的社会主义现代化强国壮美景象。
A. 富强文明自由和谐美丽
B. 富裕民主文明和谐美丽
C. 富强民主文明和谐生态
D. 富强民主文明和谐美丽
【单选题】
2创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是___提出来的。
A. 党的十八大
B. 党的十八届一中全会
C. 党的十八届三中全会
D. 党的十八届五中全会
【单选题】
3___是引领发展的第一动力。
A. 创新
B. 协调
C. 绿色
D. 开放、共享
【单选题】
4坚持创新发展,就是把创新摆在国家发展全局的___位置。
A. 重要
B. 次要
C. 核心
D. 非核心
【单选题】
5___是持续健康发展的内在要求。
A. 创新
B. 协调
C. 绿色
D. 开放、共享
【单选题】
6贯彻新发展理念、建设现代化经济体系必须坚持___结构性改革。
A. 供给侧
B. 需求侧
C. 全要素
D. 全动能
【单选题】
7伴随中国特色社会主义进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向___发展阶段。
A. 高数量
B. 高质量
C. 高供给
D. 高需求
【单选题】
8党的十八大提出建设中国特色社会主义的总体布局是___
A. “两手抓”
B. “三位一体”
C. “四位一体”
D. “五位一体”
【单选题】
9“五位一体”将勾勒出一幅___的社会主义现代化强国壮美景象。
A. 富强文明自由和谐美丽
B. 富裕民主文明和谐美丽
C. 富强民主文明和谐生态
D. 富强民主文明和谐美丽
【单选题】
10实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦,科学的发展理念和___必不可缺。
A. 发展战略
B. 发展战术
C. 发展思维
D. 发展思想
【单选题】
11创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是___提出来的。
A. 党的十八大
B. 党的十八届一中全会
C. 党的十八届三中全会
D. 党的十八届五中全会
【单选题】
13___是引领发展的第一动力。
A. 创新
B. 协调
C. 绿色
D. 开放、共享
【单选题】
14坚持___发展,是应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权,更好引领新常态的根本之策。
A. 创新
B. 协调
C. 绿色
D. 开放、共享
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