【多选题】
《普通混凝土拌合物性能试验方法标准》（GB/T50080-2002）要求混凝土凝结时间测试时，各测点的间距离应大于测针直径的两倍且不小于（）；测点与试样筒壁的距离应不小于___。
A. 10mm
B. 15mm
C. 20mm
D. 25mm
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相关试题
【多选题】
《聚羧酸系高性能减水剂》（JG/T223-2007）中关于聚羧酸系高性能减水剂减水率试验，下列说法正确的几项是___。
A. 配合比每方水泥用量为330kg；
B. 所用砂子细度模数在2.5～2.8范围内；
C. 所用碎石为（5～10）mm和（10～20）mm掺配，掺配比例为4:6；
D. 所用砂率为40%～45%。
【多选题】
《建设用卵石、碎石》（GB/T 14685-2011）下列关于碎石压碎值试验中，说法正确的是___。
A. 按规定取样，风干后筛除大于19.0mm及小于9.50mm的颗粒，并去除针、片状颗粒，分为大致相等的三份备用；
B. 分两层装入试模，每层均须垫上10mm圆钢，左右交替颠击地面各25下；
C. 以1kN/s速率加载至200kN，并稳荷10s；
D. 试验压后应过2.36mm筛。
【多选题】
建筑石油沥青10#技术标准，主要有___三项技术指标来判定是否符合该标准。
A. 沥青含量
B. 纯度
C. 针入度
D. 软化点
E. 抗拉强度
F. 延伸率
G. 伸长率
【多选题】
公路工程石料抗压静弹性模量试验可用___等方法。
A. 电阻应变仪法
B. 镜式引伸仪法
C. 杠杆引伸仪法
D. 超声波法
E. 化学法
【多选题】
我国现行规范要求硅酸盐水泥的物理力学性能指标有___。
A. 细度
B. 凝结时间
C. 安定性
D. 强度
【多选题】
审查认可（验收）的法律依据有___。
A. 《计量法》
B. 《产品质量法》
C. 《标准化法》
D. 《标准化法实施条例》
E. 《认证认可条例》
【多选题】
软化点试验时，软化点在80℃以下和80℃以上，其加热起始温度不同，分别是___。
A. 室温
B. 5℃
C. 22℃
D. 32℃
【多选题】
混凝土抗冻试验分为___ 。
A. 快冻法
B. 慢冻法
C. 单面冻融法
D. 双面冻融法
【多选题】
关于亚甲蓝MB值的测定，下列说法正确的有___。
A. 称取试样200g，精确至0.1g。
B. 第一次在悬浮液中加入5ml亚甲蓝溶液，以（400±40）r/min转速搅拌至少1min。
C. 若色晕在第4min消失，再加入2ml亚甲蓝溶液。
D. 记录色晕持续5min时所加入的亚甲蓝溶液总体积，精确至1ml。
【多选题】
符合卵石、碎石吸水率的有___。
A. 按四分法缩分至略大于规定的质量，洗净后分为大致相等的两个样品备用；
B. 浸水，水面高出试样5mm，水温控制在23±5℃,24h后取出试样，用湿毛巾将试样表面水分擦干，立即称量，精确至1g；
C. 将试样置于盛水容器中，水面应高出试样5mm，侵泡24h后取出；用湿毛巾擦干表面水分，立即称量，精确至1g；
D. 在（105±5）℃烘干至恒重，待冷却至室温后，称其质量，精确至1g。
【多选题】
符合砂的有机质含量试验结果评定的说法有___
A. 试样上部溶液颜色浅于标准溶液颜色为合格；
B. 若试样溶液与标准溶液颜色接近时，应把试样连同上部溶液一起倒入烧杯中，房子60℃~70℃的水浴中，加热2h~3h，然后与标准溶液比较，若浅于标准色，认为有机质合格；
C. 经过B处理后，若深于标准色，则应配制水泥浆作进一步试验；
D. 进行水泥浆试验时，当原试样制成的水泥砂浆28d强度不低于洗出有机质试样制成的水泥砂浆28d强度的95%时，则认为有机质合格。
【多选题】
关于混凝土凝结时间试验，下列说法正确的是___。
A. 混凝土凝结时间室内试验时，环境温度应为(20±3)℃；
B. 应在5s内均匀地使测针贯入试样(25±2)mm；
C. 各测点的间距应大于测值直径的2倍且不小于15mm；
D. 贯入阻力测试在0.2~28MPa之间应至少进行6次，直至贯入力大于28MPa；
E. 凝结时间测定用针为100 mm2、50 mm2、20mm2。
【多选题】
关于混凝土凝结时间试验叙述正确的是___
A. 贯入阻力仪的测针长为100mm，承压面积为100、20、50mm2三种。。
B. 混凝土拌合物中筛出的砂浆，一次分别装入3个试样筒中，做3个试验。
C. 砂浆试样制备完毕后，应置于20±2℃的环境中或现场同条件下待试。
D. 凝结时间测定从水泥与水接触瞬间开始计时。
【多选题】
砂、碎石或卵石的检验所用的试样可不经缩分，拌匀后直接进行试验。___
A. 颗粒级配
B. 含水率
C. 堆积密度
D. 含泥量
【多选题】
目前我国在路用领域中提出的沥青最基础指标为：___
A. 针入度
B. 针入度指数
C. 延度
D. 软化点
【多选题】
下列关于混凝土试件成型养护叙述正确的是___。
A. 试件成型后应立即用不透水的薄膜覆盖表面
B. 采用标准养护的试件，应在温度为20±10℃的环境中静置一昼夜至两昼夜，然后拆模。
C. 拆模后的试件应立即放入温度为20±2℃，相对湿度为95%以上的标准养护室中养护
D. 试件间隔应有10~20mm，表面可通过直接淋水的方式保湿
【多选题】
计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的___活动。
【多选题】
表示数据的集中位置的特征量有___。
A. 平均值
B. 极差
C. 标准偏差
D. 中位数
【多选题】
常用的可疑的数据的取舍方法主要有___
A. 3倍标准差法
B. 肖维纳特法
C. 变异系数
D. 格拉布斯法
【多选题】
计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的___活动。
【多选题】
表示数据的集中位置的特征量有___。
A. 平均值
B. 极差
C. 标准偏差
D. 中位数
【多选题】
水泥混凝土配合比设计应满足___等基本要求。
A. 施工工作性
B. 结构物设计强度
C. 环境耐久性
D. 经济性
【多选题】
关于正态分布曲线，下列叙述正确的是___
A. 正态分布曲线在x=u处具有极大值
B. 正态分布曲线对x=u直线呈对称形状
C. 在相同u值下，σ值越大，曲线越平坦，即随机变量的分散性越大
D. 在相同u值下，σ值越小，曲线越尖锐，即随机变量的分散性越小
【多选题】
质量记录应包括___。
A. 来自质检机构的审核报告
B. 原始数据
C. 来自内部审核和管理评审的报告
D. 纠正措施的记录
【多选题】
依据GB/T 50107-2010《混凝土强度检验评定标准》，采用标准差已知法评定时，σ0取值应满足下列哪些规定___。
A. 应由同类混凝土、生产周期不应小于60d且不宜超过90d；
B. 样本容量不少于45组；
C. 3个月后，应重新按上一个检验批的强度数据计算σ0；
D. 当计算出的σ0小于2.5MPa时，σ0取2.5MPa。
【多选题】
钢筋闪光对焊接头的外观质量应符合___要求。
A. 钢筋表面不得有明显的烧伤或裂纹
B. 接头弯折的角度不得大于4°
C. 接头轴线的偏移不得大于0.1d，且不得大于2mm
D. 接头周缘应有适当的镦粗部分
【多选题】
普通混凝土试配强度计算与___因素有关。
A. 混凝土设计强度等级
B. 水泥或胶凝材料强度
C. 施工水平
D. 强度保证率
【多选题】
下列属于法定计量基本量的单位有___。
【判断题】
安全生产监督管理部门履行监督检查职责时,有权进入被检查单位,查阅、复制被检查单位有关职业健康监护的文件、资料。
【判断题】
可能产生职业中毒危害的建设项目,未依照职业病防治法的规定进行职业中毒危害预评价,或者预评价未经卫生行政部门审核同意,可自行开工。
【判断题】
爆炸是大量能量在短时间内迅速释放或急剧转化成机械功的现象。
【判断题】
个人可以通过邮寄向危险化学品经营单位购买危险化学品。
【判断题】
职业安全健康管理体系管理评审是要求生产经营单位的最高管理者依据自己预定的时间间隔对职业安全健康管理体系进行评审,以确保体系的持续适宜性、充分性和有效性。
【判断题】
事故调查组的组成应当具有事故调查所需要的知识和专长,并与所调查的事故没有直接利害关系。
【判断题】
事故发生单位应当认真吸取事故教训,落实防范和整改措施,防止事故再次发生。防范和整改措施的落实情况应当接受工会和职工的监督。
【判断题】
安全生产检查是安全管理工作的重要内容,是消除隐患、防止事故发生、改善劳动条件的重要手段。
【判断题】
《生产安全事故报告和调查处理条例》不适用于环境污染事故。
【判断题】
危险化学品经营单位经营方式发生变化的,应当相关规定重新申请办理危险化学品经营许可证。
【判断题】
危险化学品经营企业未取得危险化学品经营许可证的可以一边经营一边申请许可证。
推荐试题
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化；
B. 民族文化；
C. 企业文化；
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法；
B. 观察法；
C. 定性研究法；
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用；
B. 退化作用：
C. 合理化作用；
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段；
B. 转化阶段；
C. 习得阶段；
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？___
A. 行为强化激励：
B. 物质激励；
C. 精神激励；
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定；
B. 帮助学生自我了解；
C. 获取有关工作的知识：
D. 整合有关自我和职业的知识
【单选题】
赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___
A. 认知因素与情感因素；
B. 主观因素与客观因素；
C. 认知因素与意志因素；
D. 保健因素与激励因素
【单选题】
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。
A. 情绪；
B. 情感；
C. 心境；
D. 应激
【单选题】
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式
A. 接受过程；
B. 认知过程：
C. 同化过程：
D. 学习过程
【单选题】
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___
A. 道德认知；
B. 道德情感；
C. 道德意志；
D. 道德行为
【单选题】
社会心理是通过哪个方面表现出来的？___
A. 社会行为；
B. 社会舆论；
C. 社会潮流；
D. 社会传统
【单选题】
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___
A. 稳定性：
B. 个体性：
C. 道德性：
D. 整体性
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法；
B. 观察法；
C. 定性研究法；
D. 定量研究法
【单选题】
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种___
A. 道德认识：
B. 道德情感；
C. 道德意志；
D. 道德行为.
【单选题】
大学生情绪情感发展最突出的表现是___
A. 具有两面性；
B. 具有稳定性：
C. 具有外显性
D. 具有境遇性
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派；
B. 行为主义学派；
C. 特质因素学派；
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬；
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入；
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中，个体可直接运用___发现原理和原则，或者解决问题。
A. 具体思维；
B. 形象思维；
C. 抽象思维：
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论；
B. 行为学习论；
C. 人本主义理论；
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性：
B. 教师劳动的高难度；
C. 教师劳动的高强度；
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___
A. 释意：
B. 澄清；
C. 提问；
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且及馈给来者，协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术；
B. 情感反应技术：
C. 具体化：
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术；
B. 立即性技术；
C. 具体化：
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用；
B. 否定作用；
C. 升华作用；
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？___
A. 具体化技术；
B. 内容反应技术；
C. 封闭式提问：
D. 开放式提问
【单选题】
公平理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成___
A. 保健因素与激励因素；
B. 主观因素与客观因素；
C. 认知因素与情感因素；
D. 目标效价与期望值
【单选题】
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___
A. 机能主义心理学；
B. 行为主义心理学；
C. 精神分析心理学；
D. 格式塔心理学；
【单选题】
以下叙述正确的是___
A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素；
B. 环境和教育是心理发展的物质基础；
C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素；
D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
【单选题】
在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义：
C. 人本主义：
D. 存在主义
【单选题】
调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则___
A. 刚性与柔性相结合；
B. 精神激励与物质激励相结合；
C. 收入与发展相结合：
D. 严格要求与提供发展空间相结合
【单选题】
格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___
A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；
C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用：
D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用
【单选题】
需要层次理论提出的需要层级依次为___
A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；
B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；
C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；
D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
【单选题】
在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义；
C. 人本主义；
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈，思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___
A. 简述语意技术；
B. 澄清；
C. 提问
D. 具体化
【单选题】
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___
A. 澄清技术；
B. 具体化技术；
C. 提问技术：
D. 面质技术
【单选题】
辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___
A. 情感回应；
B. 共情；
C. 具体化；
D. 面质技术
【多选题】
人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。
A. 情绪；
B. 需要；
C. 意志；
D. 动机
